《生物体的结构层次》课件-(大赛获奖)2022年人教版-2.ppt

1、教育部教育部“精英杯精英杯”公开课大赛简介公开课大赛简介 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。第二单元生物体的结构层次考纲呈现考点考点生物体的结构层次1、

2、说出显微镜的基本构造和作用，使用显微镜和制作临时装片。2、阐明细胞是生命活的基本结构和功能单位。说明单细胞生物可以独立完成生命活动。3、区别动、植物细胞结构的主要不同点。4、描述细胞核在生物遗传中的重要功能。5、描述细胞分裂的基本过程，概述生物体的各种组织是有细胞分裂、分化形成的。6、识别人体的几种基本组织和植物的几种主要组织。7、描述绿色开花植物体的结构层次；细胞、组织、器官、系统、个体的结构层次。8、描述人体的结构层次；细胞、组织、器官、系统、个体。结识结构显微镜显微镜显微镜的结构：显微镜的结构：目镜、物镜、粗准焦螺旋、通光目镜、物镜、粗准焦螺旋、通光孔、遮光器、转换器、孔、遮光器、转换器

3、、反光镜等反光镜等显微镜的使用：取镜和安放，对光，观察显微镜的使用：取镜和安放，对光，观察玻片标本玻片标本类型：切片、涂片、装片类型：切片、涂片、装片制作：净片制作：净片 滴水滴水 取材取材 展（涂）片展（涂）片 盖片盖片 染色染色细胞结构细胞结构和功能和功能细胞核细胞核细胞质细胞质细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜液泡、线粒体、叶绿体液泡、线粒体、叶绿体结识结构细胞的生活细胞的生活细胞的生活需要物质和能量：物质分为无机物和有机物；叶绿体和线细胞的生活需要物质和能量：物质分为无机物和有机物；叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器粒体都是细胞中的能量转换器细胞核：细胞的控制中心，控制着生物发育和遗传细胞核：

4、细胞的控制中心，控制着生物发育和遗传细胞分裂：细胞核分成两个细胞分裂：细胞核分成两个 细胞质分成两部分细胞质分成两部分 原细胞中间形成新细胞膜；原细胞中间形成新细胞膜；植物细胞还形成新细胞壁植物细胞还形成新细胞壁生生物物体体的的结结构构层层次次人和动物的基本组织人和动物的基本组织上皮组织上皮组织结缔组织结缔组织肌肉组织肌肉组织神经组织神经组织植物体的主要组植物体的主要组织织分生组织分生组织保护组织保护组织营养组织营养组织输导组织输导组织各种器各种器官，如官，如眼、耳眼、耳等等系系统统消化系统消化系统呼吸系统呼吸系统循环系统循环系统运动系统运动系统泌尿系统泌尿系统神经系统神经系统生殖系统生殖系统

5、内分泌系统内分泌系统动物体动物体器官器官生殖器官：花、果实、种子生殖器官：花、果实、种子营养器官：根、茎、叶营养器官：根、茎、叶植物体植物体单细胞生物：只有一个细胞构成的生物体，如草履虫等单细胞生物：只有一个细胞构成的生物体，如草履虫等第一章 观察细胞的结构【考纲解读考纲解读】1 1理解显微镜的基本结构和作用；理解显微镜的基本结构和作用；2 2独立制作动、植物或微生物材料的临时独立制作动、植物或微生物材料的临时装片；装片；3 3独立使用显微镜观察细胞结构；独立使用显微镜观察细胞结构；4 4理解细胞是生命活动的基本结构和功能理解细胞是生命活动的基本结构和功能单位；单位；5 5理解动、植物细胞结构

6、的主要不同点。理解动、植物细胞结构的主要不同点。1234567810111291.1.目镜目镜2.2.粗准焦螺旋粗准焦螺旋3.3.细准焦螺旋细准焦螺旋4.4.镜臂镜臂5.5.物镜物镜6.6.镜柱镜柱7.7.镜座镜座8.8.镜筒镜筒9.9.压片夹压片夹10.10.载物台载物台11.11.遮光器遮光器12.12.反光镜反光镜一试身手一试身手重要知识点显微镜的结构及其功能显微镜的结构及其功能光学部分光学部分机械部分机械部分目镜和物镜目镜和物镜：显微镜最为重要的部分：显微镜最为重要的部分反光镜反光镜调节进调节进入的光入的光量量凹面镜凹面镜：光线：光线弱弱时使用时使用平面镜平面镜：光线：光线强强时使用时

7、使用遮光器遮光器大光圈：光线大光圈：光线弱弱时使用时使用小光圈小光圈：光线：光线强强时使用时使用细准焦螺旋细准焦螺旋粗准焦螺旋粗准焦螺旋大范围升降镜筒大范围升降镜筒,用于寻找物象用于寻找物象小范围升降镜筒调节清晰度小范围升降镜筒调节清晰度考点梳理【考点1】显微镜的基本结构和作用 1认识显微镜的基本结构和作用：放置玻片标本的地方是_，用来调节光线强弱的结构是_上的光圈的大小和 _；是_，转换器可以转动，上面安装的是 _。2显微镜的放大倍数=_。3使镜筒升降范围较大的是 _，使镜筒升降范围较小的是 _。载物台载物台 遮光器遮光器 反光镜反光镜 目镜目镜 物镜物镜 目镜的放大倍数目镜的放大倍数 物镜

8、的放大倍数物镜的放大倍数 粗准焦螺旋粗准焦螺旋 细准焦螺旋细准焦螺旋 目镜目镜显微镜的光学部分显微镜的光学部分作用：放大物像作用：放大物像镜头上标明的数字：目镜的放大倍数镜头上标明的数字：目镜的放大倍数目镜越目镜越长长放大倍数越放大倍数越小小，反之越大。，反之越大。物镜物镜显微镜的光学部分显微镜的光学部分作用：作用：放大物像放大物像镜头上标有放大倍数镜头上标有放大倍数有低倍物镜（短）有低倍物镜（短）、高倍物镜、高倍物镜（长）长）物镜越物镜越长长放大倍数越放大倍数越大大，反之小。，反之小。放大放大1010倍倍放大放大4 4倍倍知识点归纳显微镜放大倍数的计算：放大倍数显微镜放大倍数的计算：放大倍数

9、=_的放大倍数的放大倍数_的的放大倍数放大倍数比较低倍镜与高倍镜比较低倍镜与高倍镜物镜物镜目镜目镜 比较项目比较项目 低倍镜低倍镜 高倍镜高倍镜 细胞的大小细胞的大小 小小 大大细胞数目的多少细胞数目的多少 多多 少少视野的明暗视野的明暗 亮亮 暗暗知识点归纳选用“5”目镜和“10”物镜的显微镜观察，所看到的物像比实际物体放大了_倍；当目镜换成“16”后，视野变_(填“暗”或“亮”)，范围变_(填“大”或“小”)，此时应选择_反光镜。50 50 暗暗 小小 凹面凹面 基础巩固【典例1】下图是光学显微镜的下图是光学显微镜的4个镜头，甲、乙一个镜头，甲、乙一端无螺纹，丙、丁有螺纹。若要在视野内看到

10、最多的端无螺纹，丙、丁有螺纹。若要在视野内看到最多的细胞，宜选用的镜头组合是（细胞，宜选用的镜头组合是（）A甲和丁甲和丁 B乙和丁乙和丁 C甲和丙甲和丙 D乙和丙乙和丙【解析】目镜越目镜越长长放大倍数越放大倍数越小小，反之越大。，反之越大。物镜越长放大倍数越大，越短放大倍数越小。放大倍数越大，视野中细胞数目越少，视野越暗。A A观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（低倍物镜相比，其（）A A.物像小、视野亮，看到的细胞数目多物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B B.物像小、视野暗，看到的细胞数目少物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C C.物像

11、大、视野暗，看到的细胞数目少物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D D.物像大、视野亮，看到的细胞数目多物像大、视野亮，看到的细胞数目多 C C【中考冲刺】用同一台显微镜观察同一标本，用同一台显微镜观察同一标本，通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后，在通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后，在视野内分别观察到了下列图象其中视野最亮视野内分别观察到了下列图象其中视野最亮的是（）的是（）A、B、C、D、D D变式练习变式练习【中考冲刺】用显微镜的一个目镜分别与用显微镜的一个目镜分别与4个个不同倍数的物镜组合观察临时装片，形成清晰不同倍数的物镜组合观察临时装片，形成清晰物像时，每一物镜与载玻片的距离如下

12、图所物像时，每一物镜与载玻片的距离如下图所示用哪一物镜在一个视野中看到的细胞数目示用哪一物镜在一个视野中看到的细胞数目最多（）最多（）A、B、C、D、D D【中考冲刺】将写有将写有“生物生物”字样的临时玻片字样的临时玻片标本放在显微镜下观察，正确操作应看到的图标本放在显微镜下观察，正确操作应看到的图像是（像是（）D D考点梳理显微镜利用了凸透镜成像原理，成的是显微镜利用了凸透镜成像原理，成的是_像，像，因此，物像在上方，应向因此，物像在上方，应向_移动装片。移动装片。倒倒 上上 1 1、在载玻片上写下一个小小的字母、在载玻片上写下一个小小的字母“d”d”，用显微镜观，用显微镜观察时，会看到放大

13、的图像形状是察时，会看到放大的图像形状是()()A.b A.b B.d B.d C.q C.q D.p D.p2 2、在视野中，标本物像偏向视野左上方，欲将其移到、在视野中，标本物像偏向视野左上方，欲将其移到视野视野中央，应将装片移动的方向是（中央，应将装片移动的方向是（）A A.左上方左上方 B B.左下方左下方 C C.右上方右上方 D D.右下方右下方 D D基础巩固A A遮光器遮光器显微镜的照明部分显微镜的照明部分作用：作用：(上有大小上有大小不一的不一的_)：调节调节_强弱强弱光线光线强强时用时用小小光圈光圈光线光线弱弱时用时用大大光圈光圈光圈光圈光线光线反光镜反光镜显微镜的照明部分

14、显微镜的照明部分作用：作用：反射光线反射光线有有平面镜、凹面镜平面镜、凹面镜两种两种典例解析【典例1】显微镜视野内可以看清洋葱鳞片叶表皮细显微镜视野内可以看清洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞壁和细胞核，但由于视野太亮，看不清液泡。胞的细胞壁和细胞核，但由于视野太亮，看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面，可以换用为了能显示细胞质与液泡的界面，可以换用()A凹面反光镜、凹面反光镜、较大光圈较大光圈 B平面反光镜平面反光镜 较大光圈较大光圈 C 凹面反光镜凹面反光镜、较小光圈较小光圈 D 平面反光镜平面反光镜、较小光圈、较小光圈【答案及解析】D 粗准焦螺旋粗准焦螺旋显微镜的机械部分显微镜的机械部分作用：

15、作用：大范围升降镜筒大范围升降镜筒逆时针旋转上升镜筒；顺逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒时针旋转下降镜筒细准焦螺旋细准焦螺旋显微镜的机械部分显微镜的机械部分作用：作用：小范围升降镜筒调小范围升降镜筒调节清晰度节清晰度逆时针旋转上升镜筒；顺逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒时针旋转下降镜筒巩固练习【中考冲刺】下表是显微镜使用中的目的及对应操作，其中错误的是下表是显微镜使用中的目的及对应操作，其中错误的是 【中考冲刺】某同学在某同学在“观察人的口腔上皮细胞观察人的口腔上皮细胞”实验中，为观察到更清晰的实验中，为观察到更清晰的物像，进行了系列操作。下列有关操作与目的对应关系中，正确的是（物

16、像，进行了系列操作。下列有关操作与目的对应关系中，正确的是（）A A将凹面镜换为平面镜将凹面镜换为平面镜使视野更加明亮使视野更加明亮 B B选择使用最大的光圈选择使用最大的光圈使视野变得最大使视野变得最大C C转动转换器转动转换器换用不同倍数的换用不同倍数的目镜目镜 D D调细准焦螺旋调细准焦螺旋调节物镜与玻片间距离调节物镜与玻片间距离目的目的操作操作A A调换不同倍数的物镜调换不同倍数的物镜转动转换器转动转换器B B使物像更清晰使物像更清晰转动细准焦螺旋转动细准焦螺旋C C调节物像大小调节物像大小转转动遮光器动遮光器D D将视野左上方的物像移到中央将视野左上方的物像移到中央将装片向左上方移动

17、将装片向左上方移动C CD D调节光线的调节光线的强弱强弱更暗更暗更亮更亮物镜物镜考点梳理【考点1】显微镜的基本结构和作用 低倍低倍 较大较大 下降下降 物镜物镜 上升上升 目镜目镜 低倍 较大 下降 物镜 上升 目镜使用显微镜的操作步骤使用显微镜的操作步骤（1）取镜和安放）取镜和安放（2）对光：）对光：a 转动转动转换器转换器，使，使 物镜正对通光孔；物镜正对通光孔；b转转遮光器遮光器，使，使 的光圈正对通光孔；的光圈正对通光孔；c转转反光镜反光镜，通过目镜看见，通过目镜看见明亮的视野。明亮的视野。（3）观察：）观察：a 顺时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓顺时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓 ，眼

18、睛看眼睛看 ，避免，避免 压碎玻片。压碎玻片。b 逆时针转动粗准焦螺旋微调，使镜筒缓缓逆时针转动粗准焦螺旋微调，使镜筒缓缓 ，眼睛看眼睛看 ，当当 看到视野中物象时为止；看到视野中物象时为止；c 转动转动细准焦螺旋细准焦螺旋微调，使物象微调，使物象更加清晰更加清晰归纳显微镜的使用方法和正确的操归纳显微镜的使用方法和正确的操作步骤作步骤1.1.取镜和安放取镜和安放取镜：取镜：一手握住镜臂，一手握住镜臂，一手托住镜座。一手托住镜座。安放：安放：把显微镜放在距实验把显微镜放在距实验台台 边缘大约边缘大约7 7厘米处，厘米处，安装好目镜和物镜。安装好目镜和物镜。2 2.对光对光：让光圈、通光孔、物镜、

19、让光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜位于一条直线上。镜筒、目镜位于一条直线上。转动转换器，使转动转换器，使低低倍倍物镜对准通光孔物镜对准通光孔（注意不要用手扳（注意不要用手扳物镜！）物镜！）用一个用一个最大最大的光圈的光圈对准通光孔，对准通光孔，左眼左眼注视目镜，注视目镜，右眼睁右眼睁开开，同时用，同时用两手两手转转动反光镜，使光线动反光镜，使光线通过通光孔反射到通过通光孔反射到镜筒内。直到整个镜筒内。直到整个视野视野白亮白亮为止为止3 3.观察观察把所要观察的把所要观察的玻片标本放在玻片标本放在载物台上，用载物台上，用压片夹压住，压片夹压住，标本要标本要正对通正对通光孔的中心光孔的中心 转动粗准

20、焦螺转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，旋，顺时针旋转，使镜筒缓慢下降，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻直到物镜接近玻片标本为止片标本为止 注意：此时眼注意：此时眼睛一定要看着物睛一定要看着物镜！镜！【中考冲刺】某同学在显微镜下观察洋葱表某同学在显微镜下观察洋葱表皮细胞，经正确操作看清细胞后，他兴奋地把皮细胞，经正确操作看清细胞后，他兴奋地把显微镜搬动给同桌同学看，结果视野变得很暗，显微镜搬动给同桌同学看，结果视野变得很暗，要重新看清物像，先进行的操作应是（）要重新看清物像，先进行的操作应是（）A A 转动转换器转动转换器 B B 调节反调节反光镜的角度光镜的角度C C 调节粗准焦螺旋调节粗准焦螺旋 D

21、 D 调调节细准焦螺旋节细准焦螺旋B B提升【典例1】小明观察血涂片时，首先看到了下图中所示的物像。然后进行操作观察到图中所示的物像，小明观察时没有进行的操作是()A转动转换器 B转动细准焦螺旋 C转动粗准焦螺旋 D调节反光镜【答案及解析】C。本题主要考查显微镜的使用，从物像到物像，显微镜的操作是转动转换器，选择高倍镜进行观察，使用高倍镜时视野会变暗，因此要选择大光圈和使用凹面反光镜，使视野更明亮，而用高倍镜时只需要调细准焦螺旋而不需调节粗准焦螺旋，因此没有进行的操作应该是C。如何判断显微镜视野中的污点如何判断显微镜视野中的污点 是在物镜、目镜还是载玻片上？是在物镜、目镜还是载玻片上？边观察边

22、边观察边移动玻片移动玻片，如果脏东西也跟着移动，则脏东西，如果脏东西也跟着移动，则脏东西在玻片上；在玻片上；边观察边边观察边转动目镜转动目镜，如果脏东西也跟着转动，则脏东西，如果脏东西也跟着转动，则脏东西在目镜上；在目镜上；如果以上都试了，脏东西未跟着转动，则脏东西在物镜如果以上都试了，脏东西未跟着转动，则脏东西在物镜上。上。考点梳理1常用玻片标本主要分为：_、_、_。2临时装片的制作步骤是：净片滴水取材展(涂)片盖片染色。(1)净片：用干净的纱布擦干净载玻片和盖玻片。(2)滴水：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴_；制作人口腔上皮细胞装片时滴_，作用是保持_。(3)取材：用_撕

23、取洋葱鳞片叶内表皮(植物细胞)；用消毒_从口腔内侧壁轻轻刮取口腔上皮(人体细胞)。(4)展(涂)片：用_将内表皮展平(植物细胞)；把附有碎屑的牙签放在生理盐水中_几下(人体细胞)。(5)盖片：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的_，然后轻轻地盖上，避免玻片下面出现_。(6)染色：把几滴_滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的_吸引，使染液浸润到标本的全部。【考点2】学会制作动植物细胞临时装片 装片装片 切片切片 涂片涂片 清水清水 生理盐水生理盐水 细胞形状细胞形状 镊子镊子 牙签牙签 镊子镊子 轻涂轻涂 液滴液滴 气泡气泡 稀碘液稀碘液 另一侧另一侧 考点梳理1常用玻片标本主要分为：_

24、、_、_。2临时装片的制作步骤是：擦 滴 取 展（涂）盖 染【考点2】学会制作动植物细胞临时装片 装片装片 切片切片 涂片涂片 清水清水 生理盐水（维持细胞正常形态）生理盐水（维持细胞正常形态）内表皮内表皮 口腔内壁口腔内壁 洋葱鳞片叶表皮细胞洋葱鳞片叶表皮细胞 人口腔上皮细胞人口腔上皮细胞 【中考冲刺】P10 基础巩固 9、10 12、14 冲刺提升 1、6、7、8把载玻片放在试验台上，把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的用滴管在载玻片的中中央央滴滴一滴一滴清水。清水。制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片滴滴用镊子从洋葱鳞片叶用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕内侧撕取取一小块

25、一小块透明透明薄膜薄膜内表皮内表皮。撕撕A A（）B B（）盖 为防止装片中出现气泡为防止装片中出现气泡，盖盖玻片的正确方，盖盖玻片的正确方法是：法是：用用_夹起盖玻片，使它的一边先接触夹起盖玻片，使它的一边先接触_上上的生理盐水，然后缓缓地放下，盖在材料上。的生理盐水，然后缓缓地放下，盖在材料上。镊子镊子载玻片载玻片【中考冲刺】制作人口腔上皮细胞的临时装片时，制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（体分别是（）A A碘液、生理盐水、自来水碘液、生理盐水、自来水 B B碘液、生理盐水、凉开水碘液、生理

26、盐水、凉开水C C碘液、自来水、生理盐水碘液、自来水、生理盐水 D D凉开水、生理盐水、碘液凉开水、生理盐水、碘液【中考冲刺】把动、植物细胞放在清水中，只有植把动、植物细胞放在清水中，只有植物细胞不会胀破，是因为植物细胞有起支持和保护作物细胞不会胀破，是因为植物细胞有起支持和保护作用的（用的（）A A细胞壁细胞壁 B.B.细胞膜细胞膜 C.C.液泡液泡 D.D.叶绿体叶绿体A AD D典例解析【典例1】如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现气泡，影响观察效果。下列四种盖盖玻片的方法中(图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向)，最不容易出现气泡的是()【答案及解析答案及解析】B B。本题

27、主要考查制作临时玻片标本时盖盖玻片的操作要点，正确的操作是先让盖玻片的一边接触载玻片中央的液滴，然后再轻轻地放下，这样做的目的是避免出现气泡，因此应该选B。变式练习【典例2】观察洋葱表皮细胞时视野中出现题观察洋葱表皮细胞时视野中出现题6图的现图的现象，则最可能出错的步骤是（象，则最可能出错的步骤是（）A.取材取材 B展平展平 C盖片盖片 D.染色染色正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。图正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。图1所示制作临所示制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是（时装片时盖盖玻片的操作，正确的是（）C CA A【中考冲刺】制作人体口腔上皮细胞临时装片时，制作人体口腔上皮

28、细胞临时装片时，用到的材料和用具有（）用到的材料和用具有（）镊子镊子 生理盐水稀碘液清水生理盐水稀碘液清水 消毒牙签消毒牙签 刀片刀片A A B B C C D D 【中考冲刺】下列四个实验中都用到碘液，使用目下列四个实验中都用到碘液，使用目的与其它三个实验不同的是（）的与其它三个实验不同的是（）A A观察人的口腔上皮细胞观察人的口腔上皮细胞 B B观察洋葱内表皮细胞观察洋葱内表皮细胞C C观察酵母菌细胞观察酵母菌细胞 D D观察玉米种子的结构观察玉米种子的结构A AD D考点梳理【考点3】区别动植物细胞的主要不同点根据动植物细胞结构图回答：动植物细胞都具有的基本结构包括_、细胞质细胞质、_、

29、_。植物细胞具有而动物细胞没有的结构包括 _，_，液泡是 。细胞核细胞核 细胞膜细胞膜 线粒体线粒体 细胞壁细胞壁 叶绿体叶绿体 易错点分析考点梳理【考点4】细胞的基本结构及细胞核在遗传中的作用1生物生命活动的基本结构和功能单位是_，它由英国物理学家罗伯特虎克首先发现，19世纪30年代德国生物学家施莱登和施旺共同创建了“_”。2细胞的主要结构和功能包括：(1)细胞核：在生物遗传中具有重要作用,内含遗传物质。(2)_：具有流动性，里面有线粒体和叶绿体等。(3)细胞壁：在植物细胞中起支持和保护细胞的作用。(4)_：保护细胞内部结构，能够控制细胞内外物质的进出。(5)_：内含细胞液，含有水、糖类、无

30、机盐、色素等多种物质。(6)_：细胞的“动力车间”，能为细胞的生命活动提供能量。(7)叶绿体：植物细胞具有，可将光能转变为化学能。细胞细胞细胞学说细胞学说 细胞质细胞质 细胞膜细胞膜 液泡液泡线粒体线粒体考点梳理3细胞中物质的组成分为两类：一类是分子比较小的(如水、无机盐、氧等)，统称为_；另一类是分子比较大的(如糖类、脂类、蛋白质和核酸)，统称为有机物。取一粒小麦种子，穿在铁丝上，放到火上烧，种子燃烧后，剩下的灰烬就是无机盐，烧掉的物质就是_。4植物细胞质里的能量转换器有两类：_；能将光能转变成化学能并储存在它所制造的有机物中；线粒体；能利用氧气将有机物分解，将化学能释放出来，供细胞利用。动

31、植物细胞质里都具有的能量转换器是_。无机物无机物有机物有机物叶绿体叶绿体【考点4】细胞的基本结构及细胞核在遗传中的作用线粒体线粒体 考点梳理5细胞的控制中心是细胞核，它控制着生物的_和_。6细胞中那些被碱性染料染成深色的物质称作染色体，它由DNA和蛋白质组成，其中遗传物质是_。因此可以说_就是遗传物质的载体。发育发育染色体染色体遗传遗传【考点4】细胞的基本结构及细胞核在遗传中的作用DNADNA易错点分析 名称名称 分布分布功能功能 能量能量叶绿叶绿体体植物细胞植物细胞进行进行光合作用光合作用，将光将光能转化为化学能，能转化为化学能，储储存在有机物中存在有机物中储存能量储存能量线粒线粒体体动植物

32、的活细动植物的活细胞胞进行进行呼吸作用，将有呼吸作用，将有机物中的化学能释放机物中的化学能释放出来，出来，供生命活动所供生命活动所需需释放能量释放能量细胞中的能量转换器细胞中的能量转换器叶绿体和线粒体叶绿体和线粒体易错点分析典例解析【典例3】植物细胞和动物细胞都有的结构是()细胞壁 细胞膜 细胞质 线粒体 液泡 细胞核 叶绿体 A B C D【答案及解析答案及解析】B B。本题主要考查动植物细胞的相同点，它们都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，而细胞壁、叶绿体、液泡是植物细胞特有的。【基础巩固基础巩固】【中考冲刺】下图是动、植物细胞的结构示下图是动、植物细胞的结构示意图，下列说法正确

33、的是（意图，下列说法正确的是（）A A控制物质进出细胞控制物质进出细胞 B B是细胞的控制中心是细胞的控制中心 C C主要存在于动物细胞主要存在于动物细胞 D D可把光能转变为化学能可把光能转变为化学能B B【中考冲刺】细胞是生物体结构和功能的基细胞是生物体结构和功能的基本单位。图本单位。图1 1为植物细胞结构模式图，据图判断，为植物细胞结构模式图，据图判断，正确的是（正确的是（）A A是细胞壁是细胞壁 B B是细胞核，细胞生命活动的控制中心是细胞核，细胞生命活动的控制中心 C C切西瓜或削水果时流出的汁液通常来自于切西瓜或削水果时流出的汁液通常来自于 D D动、植物细胞都有动、植物细胞都有B

34、 B【中考冲刺】在观察、比较洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔在观察、比较洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞的结构时，可知前者比后者多（上皮细胞的结构时，可知前者比后者多（）A A线粒体、叶绿体、液泡线粒体、叶绿体、液泡 B B细胞壁、叶绿体、液泡细胞壁、叶绿体、液泡C C细胞壁、液泡细胞壁、液泡 D D细胞壁、叶绿体细胞壁、叶绿体【中考冲刺】在光学显微镜下可以观察到的结构是（在光学显微镜下可以观察到的结构是（）A.A.人口腔上皮细胞的细胞壁人口腔上皮细胞的细胞壁 B B草履虫体内的叶绿体草履虫体内的叶绿体 C.C.烟草花叶病毒的蛋白质外壳烟草花叶病毒的蛋白质外壳 D D黄瓜表层果肉细胞的叶绿体黄

35、瓜表层果肉细胞的叶绿体C CD D解析：解析：植物的绿色部分才有叶绿体，植物的绿色部分才有叶绿体，洋葱内表皮细胞没有叶绿体洋葱内表皮细胞没有叶绿体【中考冲刺】下表中细胞结构与功能的关系，正确的是下表中细胞结构与功能的关系，正确的是 （）【中考冲刺】在大蒜收获的季节，有些家庭爱腌制一种食在大蒜收获的季节，有些家庭爱腌制一种食品品“糖醋蒜糖醋蒜”，吃起来酸甜爽日。下列有关，吃起来酸甜爽日。下列有关“糖醋蒜糖醋蒜”腌腌制的说法，正确的（制的说法，正确的（）A.A.糖和醋没有进人大蒜细胞内糖和醋没有进人大蒜细胞内 B.B.大蒜细胞能控制糖醋物质的进出大蒜细胞能控制糖醋物质的进出 C.C.大蒜细胞已死，

36、细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力大蒜细胞已死，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力 D.D.糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进人细糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进人细胞内胞内选项选项细胞结构细胞结构主要功能主要功能A A细胞膜细胞膜储存糖分、色素等多种物质储存糖分、色素等多种物质B B细胞核细胞核进行光合作用，合成有机物进行光合作用，合成有机物C C线粒体线粒体进行呼吸作用，分解有机物进行呼吸作用，分解有机物D D叶绿体叶绿体细胞生命活动的控制中心细胞生命活动的控制中心C CC C【中考冲刺】不同生物的细胞结构不尽相同，下列描述正确不同生物的细胞结构不尽相同，下列描述正确

37、的是的是()()A A细菌细胞有成形的细胞核细菌细胞有成形的细胞核 B B真菌细胞有叶绿体真菌细胞有叶绿体C C植物细胞有线粒体植物细胞有线粒体 D D动物细胞有细胞壁动物细胞有细胞壁【中考冲刺】图图4 4为某同学在为某同学在“制作并观察植物细胞临时装片制作并观察植物细胞临时装片”实验中，观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞图像，下列说法正确实验中，观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞图像，下列说法正确的是（的是（）A A的主要成分为纤维素的主要成分为纤维素 B B中只含有水和无机盐中只含有水和无机盐 C C结构被碘液染成了褐色结构被碘液染成了褐色 D D结构被碘液染成蓝色结构被碘液染成蓝色C CC C考点梳

38、理1一粒种子能够长成参天大树，是与细胞的生长、_和分化分不开的。2细胞分裂就是一个细胞分成_个细胞，新细胞体积都很小，要不断从周围环境中吸收_，并且转变成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。3根据细胞分裂的过程(下图)填空：分裂时，首先细胞核由一个分成两个，随后，_分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的_，植物细胞还形成新的_。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。【考点5】细胞分裂的基本过程及染色体变化分裂分裂两两营养物质营养物质细胞质细胞质 细胞膜细胞膜 细胞壁细胞壁考点梳理【考点5】细胞分裂的基本过程及染色体变化4细胞分裂过程中变化最明显的是细胞分裂过程

39、中变化最明显的是_，它在细胞，它在细胞分裂时会进行分裂时会进行复制复制，在细胞分裂过程中，均分成完全相同，在细胞分裂过程中，均分成完全相同的的_份，分别进入新细胞中。因此新细胞与原细份，分别进入新细胞中。因此新细胞与原细胞的染色体胞的染色体形态形态和和_也相同，所含的遗传物质是也相同，所含的遗传物质是一样的。一样的。染色体染色体两两数目数目中考冲刺：中考冲刺：P15页页 1题、题、2题；题；P16页页 11题题【典例1】在细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是()A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核典例解析【答案及解析答案及解析】D D。本题主要考查细胞分裂过程，细胞分裂时染色体先加倍，再分成

40、相同的两份，分别进入两个新细胞中，因此细胞分裂过程中变化最明显的是染色体。染色体在细胞核中。【中考冲刺】关于细胞分裂的叙述，错误的是（关于细胞分裂的叙述，错误的是（）A.A.细胞分裂使细胞数目增加细胞分裂使细胞数目增加 B B细胞分裂与多细胞生物由小长大有关细胞分裂与多细胞生物由小长大有关 C C动物细胞与植物细胞的分裂过程一样动物细胞与植物细胞的分裂过程一样 D D细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配【中考冲刺中考冲刺】如图表示细胞发生的一系列变化过如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（）程，有关分析正确的是（）A A 过程表示细胞生长过程表

41、示细胞生长B B 过程表示细胞过程表示细胞C C 过程表示细胞分裂过程表示细胞分裂D D 过程染色体会过程染色体会减半减半C CA A【中考冲刺中考冲刺】下图表示植物细胞的分裂过下图表示植物细胞的分裂过程，顺序正确的是（）程，顺序正确的是（）adbc adbc B.abcd B.abcd A.A.C.acdb C.acdb D.cdab D.cdabC C考点梳理【考点6】细胞分化形成组织 1在个体发育过程中，一个或一种细胞通过在个体发育过程中，一个或一种细胞通过_产生产生的后代，在的后代，在形态、结构形态、结构和和_上发生上发生差异性差异性的变的变化，这个过程叫做细胞分化。结果是产生了不同的

42、细胞群。化，这个过程叫做细胞分化。结果是产生了不同的细胞群。2每个细胞群都是由形态相似每个细胞群都是由形态相似，结构、功能结构、功能_的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做_。分裂分裂 生理功能生理功能 相同相同 组织组织 分化不同组织分分裂裂分分裂裂分分裂裂受精卵受精卵分裂考点梳理3器官：由不同的器官：由不同的_（至少（至少2个组织）按照一定个组织）按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构。的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构。4系统：能够共同完成系统：能够共同完成一种或几种生理功能一种或几种生理功能的多个的多个_按照一定的次序组合在一起

43、，就构成了按照一定的次序组合在一起，就构成了系统系统。组织组织器官器官肌肉细胞肌肉细胞肌肉组织肌肉组织胃胃消化系统消化系统人人神经细胞神经细胞神经组织神经组织.小肠小肠.呼吸系统呼吸系统 .第二章 细胞怎样构成生物体细胞细胞 分裂（分裂（A A、B B、C C）分化（分化（E E、F F）组织：组织：由由_相似，结构、相似，结构、_相同的细胞构成组织。相同的细胞构成组织。不同组织不同组织 器官器官：不同的不同的_ _ 按照一定的次序结合在一起构成器官。按照一定的次序结合在一起构成器官。多个器官多个器官系统：系统：共同完成一种或几种生理功能的多个共同完成一种或几种生理功能的多个_按照一定按照一定

44、的次序组合的次序组合 一起构成。一起构成。生物体生物体形态形态功能功能组织组织器官器官人体的四种基本组织人体的四种基本组织名称名称构成构成主要功能主要功能_组织组织上皮上皮细胞细胞皮肤上皮：保护功能皮肤上皮：保护功能小肠腺上皮：小肠腺上皮：_功能功能肌肉肌肉组织组织肌细胞肌细胞具有收缩、具有收缩、_功能功能(如骨如骨骼肌、心肌、平滑肌骼肌、心肌、平滑肌)_组织组织神经神经细胞细胞能够感受刺激，传导能够感受刺激，传导_，在体内起着调节和控制作用在体内起着调节和控制作用结缔结缔组织组织骨组织、骨组织、血液等血液等支持、连接、保护、营养支持、连接、保护、营养考点梳理1.上皮上皮分泌分泌舒张舒张【考点

45、7】人体的几种基本组织和植物的 几种基本组织 神经神经神经冲动神经冲动植物的四种主要组织植物的四种主要组织名称名称构成构成主要功能和分布主要功能和分布保护保护组织组织表皮表皮细胞细胞保护内部柔嫩部分保护内部柔嫩部分(根、茎、叶根、茎、叶的表皮的表皮)_组织组织分生分生细胞细胞细胞具有很强的分裂能力细胞具有很强的分裂能力(根尖、根尖、芽的分生区，茎的形成层芽的分生区，茎的形成层)_组织组织导管、筛导管、筛管管运输水和无机盐的是导管；运输水和无机盐的是导管；运输有机物的是筛管运输有机物的是筛管营养营养组织组织六大器官六大器官中都有中都有能储藏营养物质；含叶绿体的能储藏营养物质；含叶绿体的营养组织能

46、进行营养组织能进行_作用作用考点梳理2.【考点7】人体的几种基本组织和植物的 几种基本组织 分生分生输导输导光合光合考点梳理1绿色开花植物体有六大器官：营养器官有_、茎、叶，生殖器官有花、果实、_。2器官是由不同的_按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构；每一种组织都由形态相似、结构和功能相同的_联合在一起形成的。3能够共同完成一种或几种生理功能的多个_按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。人体有八大系统(消化、呼吸、循环、泌尿、生殖、神经、内分泌、运动等系统)。4人体结构的结构层次：细胞_器官_人体5植物体的结构层次:_ _ 器官植物体。【考点8】绿色开花植物体的结构层次和 人体

47、的结构层次 根根种子种子组织组织细胞细胞器官器官组织组织系统系统细胞细胞组织组织动物动物(人人)植物植物(向日葵向日葵)结结构构层层次次不不同同点点相相同同点点四种组织：四种组织：上皮上皮组织、组织、肌肉肌肉组织、组织、神经神经组织和组织和结缔结缔组织组织四种组织：四种组织：分生分生组织、组织、保护保护组织、组织、输导输导组织、组织、营养营养组织等组织等没有系统没有系统，_ _ 器官器官植物体植物体有有八大系统八大系统，细胞细胞_器官器官_动物体动物体 都是由受精卵都是由受精卵分裂、分化分裂、分化发育而来。发育而来。组织组织系统系统细胞细胞组织组织【考点7】绿色开花植物体的结构层次和人体的结构

48、层次 典例解析【典例1】下列关于细胞分化的叙述，正确的是()A细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化 B细胞分化是形成不同组织的根本原因C分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长 D细胞分化是指分裂的细胞在形态和结构上的变化【答案及解析】D。细胞分化只是细胞在形态结构上的变化，遗传物质始终保持不变；细胞分化的结果是形成组织，但形成组织的根本原因是受细胞核中遗传物质的控制，细胞核才是控制中心；分化后的细胞一般不再分裂，但可以继续生长。典例解析【典例2】读下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是()【答案及解析答案及解析】A A。本题主要考查人体的结构层次，常规解题方法是首先从图上判断出各结构的名称，

49、再确定其结构层次并按一定次序排列起来，但如果不知道结构名称，可以从结构的复杂性进行判断排序。结构层次依次是细胞组织器官系统人体。中考冲刺：中考冲刺：P16页页 10题、题、2题；题；P16页页 11题题基础巩固细胞是生物体结构和功能的基本单位。下细胞是生物体结构和功能的基本单位。下图所示各项中，不参与组成人体的细胞是图所示各项中，不参与组成人体的细胞是（）（）D D第二章 细胞怎样构成生物体在人体的四种组织中，构成颅骨的主要组织是（）在人体的四种组织中，构成颅骨的主要组织是（）A A上皮组织上皮组织 B.B.结缔组织结缔组织 C C肌肉组织肌肉组织 D.D.神经组织神经组织5.5.能够接受刺激

50、、产生和传导兴奋的组织是（）能够接受刺激、产生和传导兴奋的组织是（）A B C DA B C D“枯木逢春枯木逢春”的意思是枯干的树到了春天，又恢复了活力，的意思是枯干的树到了春天，又恢复了活力，“枯树枯树”仍能生长的原因是它具有（）：仍能生长的原因是它具有（）：A A分生组织分生组织 B B输导组织输导组织 C C营养营养组织组织 D D保护组织保护组织B BD DA A第二章 细胞怎样构成生物体7 7组织是由许多形态相似、结构功能相同的细胞联合在一起形组织是由许多形态相似、结构功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。下列属于组织层次的是（成的细胞群。下列属于组织层次的是（）A A口腔上皮口腔