2020年四川省南充市中考数学真题试卷附答案.doc
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1、 1 南充市二二年初中学业水平考试南充市二二年初中学业水平考试 数学试卷数学试卷 一、选择题:本大题共一、选择题:本大题共 10 个小题,每小题个小题,每小题 4 分,共分,共 40 分在每小题给出的四个选项中,只分在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的有一项是符合题目要求的 1.若 1 -? 4 x ,则 x值是 ( ) A. 4 B. 1 4 C. 1 4 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】 根据解分式方程即可求得 x 的值 【详解】解: 1 4 x ,去分母得14x, 1 4 x , 经检验, 1 4 x 是原方程的解 故选:C 【点睛】本题考查分式方程,熟练掌握分式
2、方程的解法是解题的关键 2.2020 年南充市各级各类学校学生人数约为 1 150 000 人,将 1 150 000 用科学计数法表示为( ) A. 1.15 106 B. 1.15 107 C. 11.5 105 D. 0.115 107 【答案】A 【解析】 【分析】 科学记数法的表示形式为 a 10n的形式,其中 1|a|10,n 为整数确定 n 的值时,要看把原数变成 a 时, 小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值10 时,n 是正数;当原数的绝 对值1 时,n 是负数 【详解】解:1150000 用科学计数法表示为:1.15 106, 故选:A 【点睛
3、】此题考查了科学记数法的表示方法和有效数字科学记数法的表示形式为 a 10n的形式,其中 1|a| 10,n 为整数,表示时关键要正确确定 a 的值以及 n 的值,注意保留的数位 3.如图,四个三角形拼成一个风车图形,若 AB=2,当风车转动 90 时,点 B 运动路径的长度为( ) 2 A. B. 2 C. 3 D. 4 【答案】A 【解析】 【分析】 B 点的运动路径是以 A 点为圆心,AB 长为半径的圆的 1 4 的周长,然后根据圆的周长公式即可得到 B 点的 运动路径长度为 【详解】解:B 点的运动路径是以 A 点为圆心,AB 长为半径的圆的 1 4 的周长, 9022 360 p p
4、 创 = o o , 故选:A 【点睛】本题考查了弧长的计算,熟悉相关性质是解题的关键 4.下列运算正确的是( ) A. 3a+2b=5ab B. 3a 2a=6a2 C. a3+a4=a7 D. (a-b)2=a2-b2 【答案】B 【解析】 【分析】 根据同类项、同底数幂乘法、完全平方公式逐一进行判断即可 【详解】A不是同类项,不能合并,此选项错误; B3a 2a=6a2,此选项正确; C不是同类项,不能合并,此选项错误; D(a-b)2=a2-2ab+b2,此选项错误; 故选:B 【点睛】本题考查整式的加法和乘法,熟练掌握同类项、同底数幂乘法、完全平方公式的运算法则是解题 的关键 5.八
5、年级某学生在一次户外活动中进行射击比赛, 七次射击成绩依次为 (单位: 环) : 4, 5, 6, 6, 6, 7, 8 则 下列说法错误的是( ) A. 该组成绩的众数是 6 环 B. 该组成绩的中位数数是 6 环 C. 该组成绩的平均数是 6 环 D. 该组成绩数据的方差是 10 【答案】D 3 【解析】 分析】 根据平均数、中位数、众数和方差的意义分别对每一项进行分析,即可得出答案 【详解】解:A、6 出现了 3 次,出现的次数最多,该组成绩的众数是 6 环,故本选项正确; B、该组成绩的中位数是 6 环,故本选项正确; C、该组成绩的平均数是: 1 7 (4+5+6+6+6+7+8)=
6、6(环) ,故本选项正确; D、该组成绩数据的方差是: 22222 (46)(56)3(66)(76)(86)10 77 ,故本选项错误; 故选:D 【点睛】此题考查了平均数、中位数、众数和方差的意义,解题的关键是正确理解各概念的含义 6.如图,在等腰三角形 ABC 中,BD 为ABC 的平分线,A=36 ,AB=AC=a,BC=b,则 CD=( ) A. 2 ab B. 2 ab C. a-b D. b-a 【答案】C 【解析】 【分析】 根据等腰三角形的性质和判定得出 BD=BC=AD,进而解答即可 【详解】解:在等腰 ABC 中,BD 为ABC 的平分线,A=36 , ABC=C=2AB
7、D=72 , ABD=36 =A, BD=AD, BDC=A+ABD=72 =C, BD=BC, AB=AC=a,BC=b, CD=AC-AD=a-b, 故选:C 【点睛】此题考查等腰三角形的性质,关键是根据等腰三角形的性质和判定得出 BD=BC=AD 解答 7.如图,面积为 S 的菱形 ABCD 中,点 O 为对角线的交点,点 E 是线段 BC 单位中点,过点 E 作 EFBD 于 F,EGAC 与 G,则四边形 EFOG 的面积为( ) 4 A. 1 4 S B. 1 8 S C. 1 12 S D. 1 16 S 【答案】B 【解析】 【分析】 由菱形的性质得出 OAOC,OBOD,AC
8、BD,S 1 2 AC BD,证出四边形 EFOG 是矩形,EFOC, EGOB,得出 EF、EG 都是 OBC 的中位线,则 EF 1 2 OC 1 4 AC,EG 1 2 OB 1 4 BD,由矩形面积 即可得出答案 【详解】解:四边形 ABCD 是菱形, OAOC,OBOD,ACBD,S 1 2 AC BD, EFBD 于 F,EGAC 于 G, 四边形 EFOG 是矩形,EFOC,EGOB, 点 E 是线段 BC 的中点, EF、EG 都是 OBC 的中位线, EF 1 2 OC 1 4 AC,EG 1 2 OB 1 4 BD, 矩形 EFOG 的面积EF EG 1 4 AC1 4 B
9、D 1 8 1 2 ACBD = 1 8 S; 故选:B 【点睛】本题考查了菱形的性质及面积的求法、矩形的判定与性质、三角形中位线定理等知识;熟练掌握 菱形的性质和矩形的性质是解题的关键 8.如图,点 A,B,C 在正方形网格的格点上,则 sinBAC=( ) A. 2 6 B. 26 26 C. 26 13 D. 13 13 【答案】B 5 【解析】 【分析】 作 BDAC 于 D,根据勾股定理求出 AB、AC,利用三角形的面积求出 BD,最后在直角 ABD 中根据三 角函数的意义求解 【详解】解:如图,作 BDAC 于 D, 由勾股定理得, 2222 3213,333 2ABAC , 11
10、1 3 21 3 222 ABC SAC BDBD , 2 2 BD , 2 26 2 sin 2613 BD BAC AB 故选:B 【点睛】本题考查了勾股定理,解直角三角形,三角形的面积,三角函数的意义等知识,根据网格构造直 角三角形和利用三角形的面积求出 BD 是解决问题的关键 9.如图,正方形四个顶点的坐标依次为(1,1) , (3,1) , (3,3) , (1,3) ,若抛物线 y=ax2的图象与正方 形有公共顶点,则实数 a 的取值范围是( ) A. 1 3 9 a B. 1 1 9 a C. 1 3 3 a D. 1 1 3 a 【答案】A 【解析】 【分析】 求出抛物线经过两
11、个特殊点时的 a 的值即可解决问题 【详解】解:当抛物线经过(1,3)时,a=3, 6 当抛物线经过(3,1)时,a= 1 9 , 观察图象可知 1 9 a3, 故选:A 【点睛】本题考查二次函数图象与系数的关系,二次函数图象上的点的坐标特征等知识,解题的关键是熟 练掌握基本知识,属于中考常考题型 10.关于二次函数 2 45(0)yaxaxa的三个结论:对任意实数 m,都有 1 2xm与 2 2xm对 应的函数值相等;若 3x4,对应的 y 的整数值有 4 个,则 4 1 3 a 或 4 1 3 a;若抛物线与 x 轴交于不同两点 A,B,且 AB6,则 5 4 a 或1a 其中正确的结论是
12、( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 由题意可求次函数 y=ax2-4ax-5 的对称轴为直线 4 2 2 a x a ,由对称性可判断;分 a0 或 a0 两种 情况讨论,由题意列出不等式,可求解,可判断;分 a0 或 a0 两种情况讨论,由题意列出不等式组, 可求解,可判断;即可求解 【详解】解:抛物线的对称轴为 4 2 2 a x a , x1=2+m 与 x2=2-m 关于直线 x=2 对称, 对任意实数 m,都有 x1=2+m 与 x2=2-m 对应的函数值相等; 故正确; 当 x=3 时,y=-3a-5,当 x=4 时,y=-5, 若 a0 时,当 3x4
13、 时,-3a-5y-5, 当 3x4 时,对应的 y 的整数值有 4 个, 4 1 3 a, 若 a0 时,当 3x4 时,-5y-3a-5, 当 3x4 时,对应的 y 的整数值有 4 个, 4 1 3 a , 故正确; 若 a0,抛物线与 x 轴交于不同两点 A,B,且 AB6, 7 0,25a-20a-50, 2 16200 550 aa a , 1a ; 若 a0,抛物线与 x 轴交于不同两点 A,B,且 AB6, 0,25a-20a-50, 2 16200 550 aa a a 5 4 , 综上所述:当 a 5 4 或 a1 时,抛物线与 x 轴交于不同两点 A,B,且 AB6 故正
14、确; 故选:D 【点睛】本题考查了二次函数图象与系数的关系,二次函数图象上点的坐标特征,二次函数图象与 x 轴的 交点等知识,理解题意列出不等式(组)是本题的关键 二、填空题(本大题共二、填空题(本大题共 6 个小题,每小题个小题,每小题 4 分,共分,共 24 分)分) 11.计算: 0 122_ 【答案】 2 【解析】 【分析】 原式利用绝对值的代数意义,以及零指数幂法则计算即可求出值 【详解】解: 0 122 = 2-1+1 = 2 故答案为: 2 【点睛】此题考查了实数的运算,零指数幂,熟练掌握运算法则是解本题的关键 12.如图,两直线交于点 O,若1+2=76 ,则1=_度 【答案】
15、38 【解析】 8 【分析】 直接利用对顶角的性质结合已知得出答案 【详解】解:两直线交于点 O, 1=2, 1+2=76 , 1=38 故答案为:38 【点睛】此题主要考查了对顶角,正确把握对顶角的定义是解题关键 13.从长度分别为 1,2,3,4 的四条线段中任选 3 条,能构成三角形的概率为_ 【答案】 1 4 【解析】 【分析】 利用列举法就可以求出任意三条线段可以组成的组数再根据三角形三边关系定理确定能构成三角形的组 数,就可求出概率 【详解】解:这四条线段中任取三条,所有的结果有: (1,2,3) , (1,2,4) , (1,3,4) , (2,3,4) 共 4 个结果, 根据三
16、角形的三边关系:任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边, 其中能构成三角形的只有(2,3,4)一种情况, 故能构成三角形的概率是 1 4 故答案为: 1 4 . 【点睛】注意分析任取三条的总情况,再分析构成三角形的情况,从而求出构成三角形的概率用到的知 识点为:概率=所求情况数与总情况数之比 14.笔记本 5 元/本, 钢笔 7 元/支, 某同学购买笔记本和钢笔恰好用去 100 元, 那么最多可以购买钢笔_ 支 【答案】10 【解析】 【分析】 首先设某同学买了 x 支钢笔,则买了 y 本笔记本,根据题意购买钢笔的花费+购买笔记本的花费=100 元,可 得 7 20 5 x y =-
17、,根据 x 最大且又能被 5 整除,即可求解 【详解】设钢笔 x 支,笔记本 y 本,则有 7x+5y=100,则 10077 20 55 xx y - =-, 9 x 最大且又能被 5 整除,y 是正整数, x=10, 故答案为:10 【点睛】此题主要考查了二元一次方程的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的相等关系 15.若 2 31xx ,则 1 1 x x -= + _ 【答案】2 【解析】 【分析】 1 1 x x - + 中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,再根据 2 31xx ,代入化简即可得到结果 【详解】解: 22 11321222(1) 2 11111 xxxxxxx
18、 x xxxxx +-+-+ -= - + 故答案为:-2 【点睛】此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键 16. ABC 内接于O, AB 为O直径, 将 ABC 绕点 C 旋转到 EDC, 点 E 在上, 已知 AE=2, tanD=3, 则 AB=_ 【答案】10 3 【解析】 【分析】 过 C 作 CHAE 于 H 点,由旋转性质可得DAEC,根据三角函数可求得 AC,BC 长度,进而通过 解直角三角形即可求得 AB 长度 【详解】解:过 C 作 CHAE 于 H 点, 10 AB 为O 的直径, 90AEBACB, 由旋转可得90ECDACB, 9090DCEDAE
19、CCED , DAEC, tanD=tanAEC=CHEH=3,AE=2, HE=1,CH=3, AC=CE= 10, tanD=tanABC=ACBC=3, BC= 10 3 , AB= 22 10 3 ACBC, 故答案为:10 3 【点睛】本题考查图形的旋转,圆的性质以及直角三角形的性质,熟练掌握旋转的性质是解题的关键 三、解答题:本大题共三、解答题:本大题共 9 个小题,共个小题,共 86 分分 17.先化简,再求值: 2 1 (1) 11 xx xx ,其中 2 1x 【答案】 1 1x , 2 2 【解析】 【分析】 先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再把 x 的值代入进行计
20、算即可 【详解】解:原式 11(1) 111 xx x xxx 1 1(1) xx xx x 11 1 1x 当 2 1x 时,原式 2 2 【点睛】本题考查的是分式的化简求值和二次根式的化简,熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键 18.如图,点 C 在线段 BD 上,且 ABBD,DEBD,ACCE,BC=DE,求证:AB=CD 【答案】详见解析 【解析】 分析】 根据 ABBD, DEBD, ACCE, 可以得到 90ABCCDEACB , 90ACBECD , 90ECDCED ,从而有ACBCED,可以验证ABC和CDE全等,从而得到 AB=CD 【详解】证明: ABBD,DEBD,
21、ACCE 90ABCCDEACB 90ACBECD ,90ECDCED ACBCED 在ABC和CDE中 ACBCED BCDE ABCCDE ABCCDE 故ABCD 【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定和性质,利用角边角判定三角形全等,其中找到两两互余的角 之间的关系是解题的关键 19.今年, 全球疫情大爆发, 我国派遣医疗专家组对一些国家进行医疗援助, 某批次派出 20 人组成的专家组, 分别赴 A、B、C、D 四个国家开展援助工作,七人员分布情况如统计图(不完整)所示: 12 (1)计算赴 B 国女专家和 D 国男专家的人数,并将条形统计图补充完整; (2)根据需要,从赴 A 国的专
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