2018-2019学年四川省泸州市江阳区联盟八年级上期中数学试卷(人教版)八年级上册数学.doc
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1、 2018-2019 学年四川省泸州市江阳区联盟八年级(上)期中数学试卷学年四川省泸州市江阳区联盟八年级(上)期中数学试卷 一选择题(每小题一选择题(每小题 3 分,共分,共 24 分)分) 1在实数,3.1415926,1.010010001, 中,无理数有( ) A1 个 B2 个 C3 个 D4 个 2下列计算正确的是( ) A2a+3b5ab B(a2)3a5 C(2a)24a Da4 a 3a7 3下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是( ) Ax2+2x1x(x+2)1 B(a+b)(ab)a2b2 Cx2+4x+4(x+2)2 Dax2aa(x21) 4下列命题中,为真命题的是
2、( ) A同位角相等 B若 ab,则2a2b C若 a2b2,则 ab D对顶角相等 5下列选项中的整数,与最接近的是( ) A3 B4 C5 D6 6已知0,则(a+b)2019的值为( ) A0 B2019 C1 D1 7已知 2a3,8b4,23a3b+1的值为( ) A25 B2 C1 D 8已知 a22a10,则 a42a32a+1 等于( ) A0 B1 C2 D3 二填空题(每小题二填空题(每小题 3 分,共分,共 24 分)把答案填在答题卷相应的横线上分)把答案填在答题卷相应的横线上. 9的平方根为 10若有意义,则 a 的取值范围为 11若(ax+2y)(xy)展开式中,不含
3、 xy 项,则 a 的值为 12若 x2+kx+16 是完全平方式,则 k 的值为 13把命题“等角的余角相等”写成“如果,那么”的形式为 14规定一种新运算“”,则有 aba2b,当 x1 时,代数式(3x2x)x2 15月球距地球的距离大约 3.84105千米,一架飞船的速度为 6102千米/小时,则乘坐飞船大约 需要的时间为 小时 16某同学在计算 3(4+1)(42+1)时,把 3 写成(41)后,发现可以连续运用平方差公式计算: 3(4+1) (42+1)(41) (4+1) (42+1)(421) (42+1)(42) 2122561255请 借鉴该同学的方法计算(2+1)(22+
4、1)(24+1)(28+1)(22048+1) 三、解答题(共三、解答题(共 8 个小题,共个小题,共 72 分)解答题应在答题卷相应位置写出演算步骤分)解答题应在答题卷相应位置写出演算步骤. 17(16 分)计算: (1)(1)2018|1| (2)(2x2)3(xy)(2x) (3)(2yx)(x+2y)2(x+2y)2 (4)2018220172019 18(16 分)把下列多项式分解因式: (1)27xy23x (2)x2+xy+y2 (3)a2b21+2b (4)x2+3x4 19(6 分)先化简,再求值(xy+2)(xy2)2x2y2+4xy,其中 x4,y 20(6 分)已知 a
5、+b5,ab2,求 ab 的值 21(6 分)已知:如图,点 B、F、C、E 在一条直线上,BFCE,ACDF,且 ACDF 求证:ABCDEF 22(6 分)已知:如图,ABAE,12,ADAC 求证:BCED 23(6 分)小明在计算一个多项式乘2x2+x1 时,因看错运算符号,变成了加上2x2+x1,得 到的结果为 4x22x1,那么正确的计算结果为多少? 24(10 分)(1)请用两种不同的方法列代数式表示图 1 中阴影部分的面积 方法: ; 方法: ; (2)根据(1)写出一个等式: ; (3)若 x+y8,xy3.75,利用(2)中的结论,求 x,y; (4) 有许多代数恒等式可以
6、用图形的面积来表示 如图 2, 它表示了 (2m+n)(m+n) 2m2+3mn+n2 试 画出一个几何图形,使它的面积能表示(2m+n)(m+2n)2m2+5mn+2n2 2018-2019 学年四川省泸州市江阳区联盟八年级(上)期中数学年四川省泸州市江阳区联盟八年级(上)期中数 学试卷学试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一选择题(每小题一选择题(每小题 3 分,共分,共 24 分)分) 1在实数,3.1415926,1.010010001, 中,无理数有( ) A1 个 B2 个 C3 个 D4 个 【分析】无理数就是无限不循环小数理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有
7、理数 是整数与分数的统称即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数由此 即可求解 【解答】解:4, 在实数,3.1415926,1.010010001,中,无理数有 故选:A 【点评】此题主要考查了无理数的定义,初中范围内常见的无理数有三类: 类,如 2,等; 开方开不尽的数,如,等;虽有规律但却是无限不循环的小数,如 0.1010010001 (两个 1 之间依次增加 1 个 0),0.2121121112(两个 2 之间依次增加 1 个 1)等 2下列计算正确的是( ) A2a+3b5ab B(a2)3a5 C(2a)24a Da4 a 3a7 【分析】直接利用合并同类项法
8、则以及积的乘方运算法则和同底数幂的乘法运算法则分别计算得出 答案 【解答】解:A、2a+3b,无法计算,故此选项错误; B、(a2)3a6,故此选项错误; C、(2a)24a2,故此选项错误; D、a4 a 3a7,正确; 故选:D 【点评】此题主要考查了合并同类项以及积的乘方运算和同底数幂的乘法运算,正确掌握相关运算 法则是解题关键 3下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是( ) Ax2+2x1x(x+2)1 B(a+b)(ab)a2b2 Cx2+4x+4(x+2)2 Dax2aa(x21) 【分析】根据因式分解的意义,把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项 式因式分解
9、分别进行判断,即可得出答案 【解答】解:A、右边不是整式积的形式,不是因式分解,故本选项错误; B、右边不是整式积的形式,不是因式分解,故本选项错误; C、符合因式分解的定义,故本选项正确; D、右边分解不彻底,不是因式分解,故本选项错误; 故选:C 【点评】本题考查了因式分解的意义,解答本题的关键是掌握因式分解的意义即因式分解后右边是 整式积的形式,且每一个因式都要分解彻底 4下列命题中,为真命题的是( ) A同位角相等 B若 ab,则2a2b C若 a2b2,则 ab D对顶角相等 【分析】分别判断四个选项的正确与否即可确定真命题 【解答】解:A、两直线平行,同位角相等,故为假命题; B、
10、若 ab,则2a2b,故为假命题; C、a2b2,则 ab,故为假命题; D、对顶角相等为真命题; 故选:D 【点评】主要考查命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题判断命题的真 假关键是要熟悉课本中的性质定理 5下列选项中的整数,与最接近的是( ) A3 B4 C5 D6 【分析】依据被开方数越大对应的算术平方根越大进行解答即可 【解答】解:161720.25, 44.5, 与最接近的是 4 故选:B 【点评】本题主要考查的是估算无理数的大小,掌握算术平方根的性质是解题的关键 6已知0,则(a+b)2019的值为( ) A0 B2019 C1 D1 【分析】直接利用互为相反数
11、的定义结合绝对值的性质得出 a,b 的值,进而得出答案 【解答】解:0, a20,b+30, 解得:a2,b3, (a+b)2019(a+b)20191 故选:C 【点评】此题主要考查了非负数的性质,正确应用绝对值的性质是解题关键 7已知 2a3,8b4,23a3b+1的值为( ) A25 B2 C1 D 【分析】直接利用同底数幂的乘除运算法则将原式变形计算得出答案 【解答】解:2a3,8b4, 23a3b+1(2a)3(8b)23342 故选:D 【点评】此题主要考查了同底数幂的乘除运算,正确掌握相关运算法则是解题关键 8已知 a22a10,则 a42a32a+1 等于( ) A0 B1 C
12、2 D3 【分析】由 a22a10,得出 a22a1,逐步分解代入求得答案即可 【解答】解:a22a10, a22a1, a42a32a+1 a2(a22a)2a+1 a22a+1 1+1 2 故选:C 【点评】此题考查因式分解的实际运用,分组分解和整体代入是解决问题的关键 二填空题(每小题二填空题(每小题 3 分,共分,共 24 分)把答案填在答题卷相应的横线上分)把答案填在答题卷相应的横线上. 9的平方根为 3 【分析】根据平方根的定义即可得出答案 【解答】解:8l 的平方根为3 故答案为:3 【点评】此题考查了平方根的知识,属于基础题,掌握定义是关键 10若有意义,则 a 的取值范围为
13、a4 且 a2 【分析】二次根式的被开方数是非负数且分式的分母不等于零 【解答】解:依题意得:4a0 且 a+20, 解得 a4 且 a2 故答案是:a4 且 a2 【点评】考查了二次根式的意义和性质概念:式子(a0)叫二次根式性质:二次根式中的 被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义 11若(ax+2y)(xy)展开式中,不含 xy 项,则 a 的值为 2 【分析】将(ax+2y)(xy)展开,然后合并同类项,得到含 xy 的项系数,根据题意列出关于 a 的方程,求解即可 【解答】解:(ax+2y)(xy)ax2+(2a)xy2y2, 含 xy 的项系数是 2a 展开式中不含 xy 的项,
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