九年级数学上期导学案21.1二次根式（1）（九年级数学上册(华东师大版)）.doc

上传人（卖家）：四川天地人教育

文档编号：664844

上传时间：2020-07-30

格式：DOC

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资源描述：: 1、第 21 章二次根式课题： 21.1 二次根式（1）学习目标 1.了解二次根式的概念，能判断一个式子是不是二次根式。 2.掌握二次根式有意义的条件。 3.掌握二次根式的基本性质：)0(0aa和)0()( 2 aaa 。学习重点二次根式有意义的条件学习方法勾画圈点法、旁批法、识记法等。预习（ 8 分钟）一、一、自学：自学： 1.阅读教材 P2-3 2.自学检测完成 3 页 1 题二、互学：二、互学： 1.试一试：判断下列各式，哪些是二次根式？哪些不是？为什么？ 3， 16 ， 3 4， 5 ， )0( 3 a a ， 1 2 x 2.式子)0(0aa表示。 3.)0(
2、)( 2 aaa表示。 4.计算： (1) 2 )4( (2) 2 )3( （3） 2 )5 . 0( （4） 2 ) 3 1 ( 展示（25 分钟）三、三、质疑：质疑：1.当 x 取何值时，下列各二次根式有意义？ 43 x 2 2 3 x 2.若33aa有意义，则 a 的值为_ 3.若在实数范围内有意义，则 x 为（） A、正数 B、负数 C、非负数 D、非正数 x 2 1 x 四、点拨四、点拨： 1. =_，。 2.在实数范围内因式分解：（1）x2-9 = x2 - （）2= （x+ _）(x-_) （2） x2 - 3 = x2 - ( ) 2 = (x+ _)(x- _
3、) 3.已知 A. x-3 B. x-3 C.x=-3 D.x 的值不能确定 4.下列计算中，不正确的是（） A、3= 2 )3( B、0.5= 2 )5 . 0( C、 2 )3 . 0(=0.3 D、 2 )75(=35 5.在式子 x x 1 21 中，x 的取值范围是_。反馈（12 分钟）五、五、小结小结：由学生总结，教师点评。：由学生总结，教师点评。六、六、当堂检测当堂检测： 1.书上习题书上习题 P4 13 题。题。 2.已知4 2 x+yx20，则 x-y_。 3.已知 yx3+23 x,则 x y= _。 4.有一个长、宽之比为 5:2 的矩形，其面积为 1000cm2。(1)求这个矩形的长和宽；（2）用 40 块大小相同的正方形地板砖刚好把这个矩形铺满，求这种地板砖的边长. 30,xx则为（） 2 5 3 2 )13(

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