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类型2020年级青岛市中考数学试卷卷.pdf

  • 上传人(卖家):四川天地人教育
  • 文档编号:664672
  • 上传时间:2020-07-30
  • 格式:PDF
  • 页数:8
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    1、 数学试题 第 1 页(共 8 页) 2020 年青岛市初中学业水平考试 数 学 试 题 (考试时间:120 分钟;满分:120 分) 说明: 1本试题分第卷和第卷两部分,共 24 题第卷为选择题,共 8 小题,24 分; 第卷为填空题、作图题、解答题,共 16 小题,96 分 2所有题目均在答题卡 上作答,在试题上作答无效 第卷(共 24 分) 一、选择题(本大题共 8 小题,每小题 3 分,共 24 分) 14 的绝对值是 A4 B4 C 1 4 D 1 4 2下列四个图形中,中心对称图形是 A B C D 32020 年 6 月 23 日,中国第 55 颗北斗导航卫星成功发射,顺利完成全

    2、球组网其中支 持北斗三号新信号的22纳米工艺射频基带一体化导航定位芯片,已实现规模化应 用22 纳米 0.000 000 022米,将0.000 000 022用科学记数法表示为 A2.2108 B2.2108 C0.22107 D22109 4如图所示的几何体,其俯视图是 A B C D (第 4 题) 四川天地人教育 数学试题 第 2 页(共 8 页) B A C P D A O G B C (第 5 题) (第 6 题) (第 7 题) (第 8 题) O y x D F A B D C E O O y x O y x O y x O y x 5如图,将ABC先向上平移1个单位,再绕点P

    3、按逆时针方向旋转90,得到A B C , 则点A的对应点 A 的坐标是 A(0,4) B(2,2) C(3,2) D(1,4) 6如图,BD是O 的直径,点A,C在O 上, ABAD,AC交BD于点G若 126COD,则AGB的度数为 A99 B108 C110 D117 7如图,将矩形ABCD折叠,使点C和点A重合,折痕为EF,EF与AC交于点O若 5AE ,3BF ,则AO的长为 A5 B 3 5 2 C2 5 D4 5 8已知在同一直角坐标系中,二次函数 2 yaxbx和反比例函数 c y x 的图象如图所示,则 一次函数 c yxb a 的图象可能是 A B C D 四川天地人教育 数

    4、学试题 第 3 页(共 8 页) y x O A B (第 13 题) (第 14 题) 第卷(共 96 分) 二、填空题(本大题共 6 小题,每小题 3 分,共 18 分) 9计算: 4 ( 12)3 3 10某公司要招聘一名职员,根据实际需要,从学历、经验和工作态度三个方面对甲、乙 两名应聘者进行了测试,测试成绩如下表所示如果将学历、经验和工作态度三项得 分按2:1:3的比例确定两人的最终得分,并以此为依据确定录用者,那么 将被录用(填甲或乙) (第 10 题) (第 11 题) 11如图,点A是反比例函数 k y x (x0)图象上的一点,AB垂直于x轴,垂足为B, OAB的面积为6若点

    5、P(a,7)也在此函数的图象上,则a= 12抛物线y 2x2 2(k 1)x k(k 为常数)与x轴交点的个数是 13如图,在正方形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,点E在CD的延长线上,连接 AE,点F是AE的中点,连接OF交AD于点G若DE 2,OF 3,则点A到DF 的距离为 14如图,在ABC中,O为BC边上的一点,以O为圆心的半圆分别与AB,AC相切于 点M,N已知120BAC,16ABAC, MN的长为 ,则图中阴影部分的面积 为 学历 9 8 经验 7 6 工作态度 5 7 应聘者 项目 甲 乙 A D O E C G F B A C B O M N 四川天地人教育 数学试题

    6、 第 4 页(共 8 页) 海岸 A C B D 22 67 北 东 (第 18 题) A B C (第 15 题) 三、作图题(本大题满分 4 分) 请用直尺、圆规作图,不写作法,但要保留作图痕迹 15已知:ABC 求作:O,使它经过点 B 和点 C,并且圆心O 在A 的平分线上 四、解答题(本大题共 9 小题,共 74 分) 16 (本题每小题 4 分,共 8 分) (1)计算: 11 ()() ab abba ; (2)解不等式组: 235 1 2. 3 x xx - , 17 (本小题满分 6 分) 小颖和小亮都想去观看“垃圾分类”宣传演出,但只有一张入场券,于是他们设计了一 个“配紫

    7、色”游戏:A,B 是两个可以自由转动的转 盘,每个转盘都被分成面积相等的几个扇形同时转动 两个转盘,如果其中一个转盘转出了红色,另一个转盘 转出了蓝色,那么可以配成紫色若配成紫色,则小颖 去观看,否则小亮去观看这个游戏对双方公平吗?请 说明理由 18 (本小题满分 6 分) 如图,在东西方向的海岸上有两个相距6海里的码头B,D,某海岛上的观测塔A距离海 岸5海里,在A处测得B位于南偏西22方向一艘渔船从D出发,沿正北方向航行至C处, 此时在A处测得C位于南偏东67方向求此时观测塔A与渔船C之间的距离(结果精确到 0.1海里) (参考数据:sin22 3152 8165 , 12512 sin6

    8、7 cos67 tan67 13135 ,) 蓝 蓝 红 红 A 盘 B 盘 (第 17 题) 蓝 四川天地人教育 数学试题 第 5 页(共 8 页) (第 20 题) t/h y/m3 2 480 100 O 380 19 (本小题满分 6 分) 某校为调查学生对海洋科普知识的了解情况,从全校学生中随机抽取n名学生进行测试, 测试成绩进行整理后分成五组,并绘制成如下的频数直方图和扇形统计图 请根据图中信息解答下列问题: (1)补全频数直方图; (2)在扇形统计图中, “7080”这组的百分比 m ; (3)已知“8090”这组的数据如下:81,83,84,85,85,86,86,86,87,

    9、 88,88,89抽取的n名学生测试成绩的中位数是 分; (4)若成绩达到80分以上(含80分)为优秀,请你估计全校1200名学生对海洋科普知 识了解情况为优秀的学生人数 20 (本小题满分 8 分) 为让更多的学生学会游泳,少年宫新建一个游泳池,其容积为480m3,该游泳池有甲、 乙两个进水口,注水时每个进水口各自的注水速度保持不变同时打开甲、乙两个进水口注 水,游泳池的蓄水量 y(m3)与注水时间 t(h)之间满足一次函数关系,其图象如图所示 (1)根据图象求游泳池的蓄水量 y(m3)与注水时间 t(h) 之间的函数关系式,并写出同时打开甲、乙两个进水口的注水 速度; (2)现将游泳池的水

    10、全部排空,对池内消毒后再重新注水 已知单独打开甲进水口注满游泳池所用时间是单独打开乙进水口 注满游泳池所用时间的 4 3倍求单独打开甲进水口注满游泳池需 多少小时? (第 19 题) 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 50 60 70 80 90 100 人数(频数) 成绩/分 测试成绩频数直方图 4 8 10 12 测试成绩扇形统计图 6070 16% 7080 m 8090 24% 90100 (含 100) (5060 表示大于等于 50 分 同时小于 60 分,依此类推) 5060 四川天地人教育 数学试题 第 6 页(共 8 页) (第 21 题) A F B

    11、D C E O 21 (本小题满分 8 分) 如图,在ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,点E,F分别在BD和DB的延 长线上,且DEBF,连接AE,CF (1)求证:ADECBF; (2)连接AF,CE当BD平分ABC时, 四边形AFCE是什么特殊四边形?请说明理由 22 (本小题满分 10 分) 某公司生产A型活动板房成本是每个425 元图表示A型活动板房的一面墙,它由长方形 和抛物线构成,长方形的长AD 4m,宽AB 3m,抛物线的最高点E到BC的距离为4m (1)按如图所示的直角坐标系,抛物线可以用 2 ykxm(0)k 表示求该抛物线的 函数表达式; (2)现将A型活动板房改造为

    12、B型活动板房如图,在抛物线与AD之间的区域内加装 一扇长方形窗户FGMN,点GM,在AD上,点NF,在抛物线上,窗户的成本为50元/m2已 知GM 2m,求每个B型活动板房的成本是多少?(每个B型活动板房的成本=每个A型活 动板房的成本一扇窗户FGMN的成本) (3)根据市场调查,以单价650元销售(2)中的B型活动板房,每月能售出100个, 而单价每降低10元,每月能多售出20个公司每月最多能生产160个B型活动板房不考虑 其他因素,公司将销售单价n(元)定为多少时,每月销售B型活动板房所获利润w(元) 最大?最大利润是多少? (第 22 题) A B C D E y x H O A B C

    13、 D N E y F G O M x H 四川天地人教育 数学试题 第 7 页(共 8 页) 23 (本小题满分 10 分) 实际问题:实际问题: 某商场为鼓励消费,设计了抽奖活动,方案如下:根据不同的消费金额,每次抽奖时可 以从 100 张面值分别为 1 元、2 元、3 元、100 元的奖券中(面值为整数) ,一次任意抽 取 2 张、3 张、4 张、等若干张奖券,奖券的面值金额之和即为优惠金额某顾客获得了一 次抽取5 张奖券的机会,小明想知道该顾客共有多少种不同的优惠金额? 问题建模:问题建模: 从 1,2,3,n(n 为整数,且 n3)这 n 个整数中任取 a(1an)个整数, 这 a 个

    14、整数之和共有多少种不同的结果? 模型探究:模型探究: 我们采取一般问题特殊化的策略,先从最简单的情形入手,再逐次递进,从中找出解决 问题的方法 探究一:探究一: (1)从 1,2,3 这 3 个整数中任取 2 个整数,这 2 个整数之和共有多少种不同的结果? 所取的 2 个整数 1,2 1,3 2,3 2 个整数之和 3 4 5 表 如表,所取的 2 个整数之和可以为 3,4,5,也就是从 3 到 5 的连续整数,其中最小 是 3,最大是 5,所以共有 3 种不同的结果 (2)从 1,2,3,4 这 4 个整数中任取 2 个整数,这 2 个整数之和共有多少种不同的结 果? 所取的 2 个整数

    15、1,2 1,3 1,4 2,3 2,4 3,4 2 个整数之和 3 4 5 5 6 7 表 如表,所取的 2 个整数之和可以为 3,4,5,6,7,也就是从 3 到 7 的连续整数,其 中最小是 3,最大是 7,所以共有 5 种不同的结果 (3)从 1,2,3,4,5 这 5 个整数中任取 2 个整数,这 2 个整数之和共有 _种不同的结果 (4)从 1,2,3,n(n 为整数,且 n3)这 n 个整数中任取 2 个整数,这 2 个整 数之和共有_种不同的结果. 四川天地人教育 数学试题 第 8 页(共 8 页) E M C D G A H P B F Q (第 24 题) 探究二:探究二:

    16、(1)从 1,2,3,4 这 4 个整数中任取 3 个整数,这 3 个整数之和共有_ 种不同的结果. (2)从 1,2,3,n(n 为整数,且 n4)这 n 个整数中任取 3 个整数,这 3 个整 数之和共有_种不同的结果. 探究三:探究三: 从 1,2,3,n(n 为整数,且 n5)这 n 个整数中任取 4 个整数,这 4 个整数之 和共有_种不同的结果. 归纳结论:归纳结论: 从 1,2,3,n(n 为整数,且 n3)这 n 个整数中任取 a(1an)个整数, 这 a 个整数之和共有_种不同的结果. 问题解决:问题解决: 从 100 张面值分别为 1 元、2 元、3 元、100 元的奖券中

    17、(面值为整数) ,一次任意抽 取5 张奖券,共有_种不同的优惠金额. 拓展延伸:拓展延伸: (1)从 1,2,3,36 这 36 个整数中任取多少个整数,使得取出的这些整数之和共 有 204 种不同的结果?(写出解答过程) (2)从 3,4,5,n+3(n 为整数,且 n2)这(n+1)个整数中任取 a (1an+1)个整数,这 a 个整数之和共有_种不同的结果. 24 (本小题满分 12 分) 已知:如图,在四边形ABCD和 RtEBF中,ABCD,CDAB,点C在EB上, ABC EBF 90,AB BE 8cm,BC BF 6cm,延长DC交EF于点M点P从点 A出发,沿AC方向匀速运动,速度为 2cm/s;同时,点Q从点M出发,沿MF方向匀速运动, 速度为1cm/s过点P作GHAB于点H,交CD于点G设运动时间为t(s)(0t5) 解答下列问题: (1)当 t 为何值时,点M在线段CQ的垂直平分线上? (2)连接PQ,作QN AF于点N,当四边形PQNH为矩形时,求 t 的值; (3)连接QC,QH,设四边形QCGH的面积为S(cm2), 求S与 t 的函数关系式; (4)点P在运动过程中,是否存在某一 时刻t,使点P在AFE的平分线上?若存在, 求出t 的值;若不存在,请说明理由 四川天地人教育

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