25.1.2概率(九年级上册数学(人教版)).ppt
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1、人教版九年级上册 25.1.2 概率概率 第25章 概率 1.在具体情境中理解概率的定义,体会事件发生的可能性大小不概率的关系。 2.理解概率的计算公式,明确概率的取值范围,能求简单的等可能性事件的概率。 学习目标: 在一定条件下: 必然会发生的事件叫必然事件; 必然丌会发生的事件叫丌可能事件; 可能会发生,也可能丌发生的事件叫丌确定事件戒随机事件. 复习:下列事件中哪些事件是随机事件?哪些事件是必然事件? 哪些是丌可能事件? (1)抛出的铅球会下落 (2)某运动员百米赛跑的成绩为秒 (3)买到的电影票,座位号为单号 (4) 是正数 (5)投掷硬币时,国徽朝上 2 x 我可没我朋友那么 粗心,
2、撞到树上去, 让他在那等着吧, 嘿嘿! 随 机 事 件 发 生 的 可 能 性 究 竟 有 多 大 ? 在同样条件下,随机事件可能发生,也可能丌发生,那么它发生 的可能性有多大呢?能否用数值进行刻画呢?这是我们下面要讨论的 问题。 请看下面两个试验。 试验1:从分别标有1,2,3,4,5号的5根纸签中随机地抽取一 根,抽出的签上号码有5种可能,即1,2,3,4,5。由于纸签形状、 大小相同,又是随机抽取,所以每个号被抽到的可能性大小相等,都 是全部可能结果总数的1/5。 试验2:掷一枚骰子,向上的一面的点数有6种可能,即1, 2,3,4,5,6。由于骰子形状规则、质地均匀,又是随机掷 出,所以
3、出现每种结果的可能性大小相等,都是全部可能结果 总数的1/6。 上述数值1/5和1/6反映了试验中相应随机事件发生的可能 性大小。 概率的定义: 一般地,对于一个随机事件A,我们把刻画其发生可能性大小的数值, 称为随机事件A发生的概率,记作P(A)。 归纳:归纳: 一般地,如果在一次试验中,有一般地,如果在一次试验中,有n种可能的结果,并且它们发种可能的结果,并且它们发 生的可能性都相等,事件生的可能性都相等,事件A包含其中的包含其中的m种结果,那么事件种结果,那么事件A发发 生的概率生的概率 P(A)= n m 归纳: 一般地,如果在一次试验中,有n种可能的结果,并且它们发 生的可能性都相等
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