初三中考历史三次科技革命复习课件.ppt

1、中中 考考 历历 史史专专 题题 复复 习习六中六中 历史组历史组瓦特瓦特爱迪生爱迪生比尔比尔盖茨盖茨工业革命工业革命 （第一次工业革命）（第一次工业革命）v“当革命风暴横扫整个法国当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正进行一场的时候，英国正进行一场比较平静的但是威力并不比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。因此减弱的变革。”v 恩格斯恩格斯 第二次工业革命第二次工业革命v这次工业革命创造了巨这次工业革命创造了巨大的生产力大的生产力 主要资本主义国家变成垄主要资本主义国家变成垄断资本主义国家。断资本主义国家。九上教材九上教材 第三次科技革命第三次科技革命v“在这次科技革命中，在这次科技革命中，科

2、技转化为生产力的周科技转化为生产力的周期大大缩短期大大缩短 ”九下教材九下教材九年级历史复习专题之九年级历史复习专题之三次科技革命及其对三次科技革命及其对 中国的影响中国的影响一、明确目标，认清考点一、明确目标，认清考点v1、掌握三次科技革命的概况，并能与中、掌握三次科技革命的概况，并能与中国进行联系，分析其对中国的影响。国进行联系，分析其对中国的影响。v2、通过阅读、分析材料，提高自己从材、通过阅读、分析材料，提高自己从材料中获取有效信息的能力。料中获取有效信息的能力。v3、通过比较和归纳，全面认识和理解、通过比较和归纳，全面认识和理解“科学技术是第一生产力科学技术是第一生产力”。二、导学提

3、示、梳理基础二、导学提示、梳理基础 根据导学案内容对三次科技革命的根据导学案内容对三次科技革命的基本概况做梳理，再次巩固基础知基本概况做梳理，再次巩固基础知识。识。v初三中考历史三次科技革命复习课件初三中考历史三次科技革命复习课件三次科技革命三次科技革命 比较比较18世纪世纪60年代年代19世纪世纪70年代年代 20世纪四五十世纪四五十年代年代 瓦特改良瓦特改良蒸汽机的蒸汽机的广泛使用广泛使用电力和内燃机电力和内燃机的广泛使用的广泛使用 电子计算机电子计算机、原子、原子能、空间技术、生能、空间技术、生物工程等领域物工程等领域蒸汽时代蒸汽时代电气时代电气时代信息时代信息时代英国英国美国、德国美国

4、、德国牛顿力学牛顿力学定律定律电磁学电磁学 爱因斯坦相对论等爱因斯坦相对论等自然科学理论自然科学理论煤煤电力、石油电力、石油原子能（核能）原子能（核能）珍妮机、瓦珍妮机、瓦特改进蒸汽特改进蒸汽机机、汽船、汽船、火车火车 电灯、电灯、汽车、飞机、汽车、飞机、电报、电话电报、电话 电子计算机电子计算机美国，后扩展到美国，后扩展到整个世界整个世界下面这些发明有几种分类方法？下面这些发明有几种分类方法？A AE EF FG GDHIBC三、探究问题、形成共识三、探究问题、形成共识夯实基础：三次科技革命背景条件比较夯实基础：三次科技革命背景条件比较科技转化为生产力的速科技转化为生产力的速度加快。度加快。

5、v科学技术成果的商品化周期科学技术成果的商品化周期1919世纪为世纪为5050年，第一次世界大战年，第一次世界大战前为前为3030年，第一次世界大战后年，第一次世界大战后缩短为缩短为7 7年，年，2020世纪世纪7070年代以年代以后只需后只需3 3至至5 5年。年。科学技术的各个领域之间相互渗透，一科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命。种技术的发展引起好几种技术的革命。v电子计算机的使用、新材料电子计算机的使用、新材料和火箭技术是空间开发的基和火箭技术是空间开发的基础，空间开发又服务于海洋础，空间开发又服务于海洋开发和生物工程，也促进了开发和生物工程，也促进了计

6、算机的更新换代。计算机的更新换代。在促进经济增长的各种因素中，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。科技进步所占的比重不断上升。v西方国家工业生产的年平均增西方国家工业生产的年平均增长率，在两次世界大战之间为长率，在两次世界大战之间为1.7，在，在1950年年1972年年猛增至猛增至6.1。在增长的因素。在增长的因素中，科技进步的因素在中，科技进步的因素在19世世纪纪70年代约占年代约占60，20世纪世纪80年代达到年代达到80。夯实基础：三次科技革命影响比较夯实基础：三次科技革命影响比较三次科技革命影响上的共同点三次科技革命影响上的共同点1、都创造了巨大的生产力，促进了经、

7、都创造了巨大的生产力，促进了经济的迅速发展。济的迅速发展。2、极大改变着人们的生活方式，使社、极大改变着人们的生活方式，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。会面貌发生了翻天覆地的变化。3、促使世界格局发生变化。、促使世界格局发生变化。消极影响消极影响va、战争：一战中的飞艇、飞机、毒气、战争：一战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮；二战中的原子弹。弹、坦克、远程大炮；二战中的原子弹。vb、环境：环境污染、废气、汽车尾气、环境：环境污染、废气、汽车尾气、太空废料、核废料等。太空废料、核废料等。vc、高科技犯罪：网络、高科技犯罪：网络“黑客黑客”、生物、生物化学技术制造冰毒等。化学技术制造冰毒等。

8、vd、其他问题：克隆人、青少年沉迷网、其他问题：克隆人、青少年沉迷网络游戏等。互联网也是一把双刃剑络游戏等。互联网也是一把双刃剑v 科技重要性：科技重要性：科技是第一生产力科技是第一生产力。v国家：重视、尊重人才，充分发挥科技人才的作国家：重视、尊重人才，充分发挥科技人才的作用，鼓励知识创新。用，鼓励知识创新。v个人：青年学生要努力学习科学文化知识，掌握个人：青年学生要努力学习科学文化知识，掌握高科技知识，努力参加社会实践，培养创新精神高科技知识，努力参加社会实践，培养创新精神和创新意识。和创新意识。v科技是一把双刃剑，在科技发展中应当更关注人科技是一把双刃剑，在科技发展中应当更关注人类生存环

9、境质量的提高，加强国际合作，注重可类生存环境质量的提高，加强国际合作，注重可持续发展，趋利避害。持续发展，趋利避害。结论及启示结论及启示 三次科技革命时期中国各处于三次科技革命时期中国各处于什么历史时期以及为什么前两次和什么历史时期以及为什么前两次和第三次初期中国都没有得到发展？第三次初期中国都没有得到发展？（1）第一次：中国处于清朝中后期，）第一次：中国处于清朝中后期，受专制政治和闭关锁国政策影响，受专制政治和闭关锁国政策影响，中国经济没有发生大的变动。中国经济没有发生大的变动。（2）第二次：中国仍然处于清朝的）第二次：中国仍然处于清朝的封建统治之下，封建统治之下，第二次科技革命时的第二次科

10、技革命时的中国没有能够全面革新政治经济制度，中国没有能够全面革新政治经济制度，最终沦为半殖民地半封建社会最终沦为半殖民地半封建社会，在中，在中外反动势力的压迫下，中国又一次错外反动势力的压迫下，中国又一次错失机遇。失机遇。（3）第三次：中国处于解放战争时期）第三次：中国处于解放战争时期和建国初期。由于帝国主义国家长期敌和建国初期。由于帝国主义国家长期敌视、封锁，中国没有发展科技革命的和视、封锁，中国没有发展科技革命的和平环境，也缺乏正常的交流；建国后受平环境，也缺乏正常的交流；建国后受苏联高度集中的政治体制影响，苏联高度集中的政治体制影响，“左左”倾思潮泛滥倾思潮泛滥,教育发展受到冲击教育发展

11、受到冲击,科学技科学技术失去了发展的好机会。术失去了发展的好机会。v第一次工业革命完成后，欧美列强发动第一次工业革命完成后，欧美列强发动两次鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地两次鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地 半封建社会；（政治）半封建社会；（政治）v中国进行了洋务运动，近代工业中国进行了洋务运动，近代工业 产生，中国资本主义产生；（经济）产生，中国资本主义产生；（经济）v先进的中国人向西方学习先进的中国人向西方学习。（思想文化）。（思想文化）第一次工业革命对中国的影响第一次工业革命对中国的影响v初三中考历史三次科技革命复习课件初三中考历史三次科技革命复习课件v 第二次工业革命完成后，帝国主义

12、掀第二次工业革命完成后，帝国主义掀起瓜起瓜 分中国的狂潮，中国完全沦为半殖分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封民地半封 建社会；建社会；v 中国人民进行了戊戌变法和辛亥革命中国人民进行了戊戌变法和辛亥革命等挽等挽 救民族危亡的斗争。救民族危亡的斗争。第二次工业革命对中国的影响第二次工业革命对中国的影响20世纪世纪6070年代年代 中国取得的科技成就有：中国取得的科技成就有：1964年，第一颗原子弹爆炸。年，第一颗原子弹爆炸。1966年，地对地导弹实施核爆炸。年，地对地导弹实施核爆炸。1970年，东方红年，东方红1号卫星成功发射。号卫星成功发射。1973年，袁隆平首次在世界上培育年，袁隆平首次

13、在世界上培育 “籼型杂交水稻籼型杂交水稻”。863计划计划银河巨型计算机系列；银河巨型计算机系列；大亚湾、秦山核电站；大亚湾、秦山核电站；嫦娥探月工程；嫦娥探月工程；神舟系列飞船上天神舟系列飞船上天等等v 改革开放以后，尤其改革开放以后，尤其863计划实施以来，计划实施以来，中国在多项领域取得了突破性成就，这中国在多项领域取得了突破性成就，这些成就大大提高了生产力，促进了中国些成就大大提高了生产力，促进了中国经济的快速发展，中国的强国地位正在经济的快速发展，中国的强国地位正在不断提高。成为促进世界格局多极化的不断提高。成为促进世界格局多极化的重要力量。重要力量。第三次科技革命对中国的影响第三次

14、科技革命对中国的影响v坚持以经济建设为中心；坚持以经济建设为中心；v实施科教兴国战略；实施科教兴国战略；v走走“可持续发展可持续发展”道路；道路；v引进外国的先进技术和经验；引进外国的先进技术和经验；v鼓励知识创新和科技发明，不断增强综鼓励知识创新和科技发明，不断增强综合国力。合国力。我国应该如何应对我国应该如何应对新的科技革命？新的科技革命？1、第一次工业革命给中国带来的影响是、第一次工业革命给中国带来的影响是（）列强以炮舰和廉价商品打开中国的大列强以炮舰和廉价商品打开中国的大 门门在对外正当贸易中开始出现贸易逆差在对外正当贸易中开始出现贸易逆差 被迫允许外国投资设厂被迫允许外国投资设厂开始

15、被卷入资本主义世界市场开始被卷入资本主义世界市场 A B C DC四、学以致用、反馈检测四、学以致用、反馈检测v22、我们习惯于把历史上的两次、我们习惯于把历史上的两次工业革命分别称之为工业革命分别称之为“蒸汽时代蒸汽时代”和和“电气时代电气时代”，这样划分的主要，这样划分的主要依据是（依据是（）vA、机械特色不同、机械特色不同 B、构成材料不、构成材料不同同 vC、交通工具不同、交通工具不同 D、能源动力不、能源动力不同同D3、相对于前两次科技革命，第三次科、相对于前两次科技革命，第三次科技革命最大的一个特点是（技革命最大的一个特点是（）A、推动了生产力的迅速发展、推动了生产力的迅速发展B、

16、加强了世界各国的经济联系、加强了世界各国的经济联系C、国家之间的发展不平衡性加剧、国家之间的发展不平衡性加剧D、科学技术转化为生产力的时间大大、科学技术转化为生产力的时间大大缩短缩短D 阅读下列材料（阅读下列材料（小组合作小组合作）材料一材料一 依我看，科学技术是第一生产力。依我看，科学技术是第一生产力。从长远看，要注意教育和科学技术。从长远看，要注意教育和科学技术。我们要千方百我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至于牺牲一点速度，把教计，在别的方面忍耐一些，甚至于牺牲一点速度，把教育问题解决好。育问题解决好。邓小平邓小平科学技术是第一生产力科学技术是第一生产力 材料二材料二 二次世界大战以

17、后，二次世界大战以后，科学技术日益科学技术日益渗透于经济发展和社会生活各个领域，成为推动现代生渗透于经济发展和社会生活各个领域，成为推动现代生产力发展的最活跃的因素，并且归根结底是现代社会进产力发展的最活跃的因素，并且归根结底是现代社会进步的决定性力量。现代国际间的竞争，说到底是综合国步的决定性力量。现代国际间的竞争，说到底是综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争力的竞争，关键是科学技术的竞争 江泽民江泽民用现代科学知识武装起来用现代科学知识武装起来 试着解决以下问题试着解决以下问题：v（1）材料一、二的共识是什么）材料一、二的共识是什么?v（2）你怎样看待国际间的竞争）你怎样看待国际间的竞争?

18、v（3）通过前面内容的学习，请结合现实，从）通过前面内容的学习，请结合现实，从国家和学生个人两个方面谈谈我们应该如何国家和学生个人两个方面谈谈我们应该如何应对新的科技革命？应对新的科技革命？参参 考考 思思 路路（3 3）从国家来讲：从国家来讲：坚持以经济建设为中心，为科技发展奠定物质基础。坚持以经济建设为中心，为科技发展奠定物质基础。实施科教兴国战略。实施科教兴国战略。尊重人才。尊重人才。鼓励知识创新。鼓励知识创新。从学生个人来讲：从学生个人来讲：努力学习科学文化知识，为将来从事科学研究打下坚努力学习科学文化知识，为将来从事科学研究打下坚实基础。实基础。从身边做起，积极投身到新的科技革命浪潮

19、中。从身边做起，积极投身到新的科技革命浪潮中。（1 1）科学技术是推动社会进步的根本动力科学技术是推动社会进步的根本动力（2 2）国际竞争实际上是综合国力的竞争，其关键是科）国际竞争实际上是综合国力的竞争，其关键是科学技术的竞争，而这又往往取决于教育与人才的竞争。学技术的竞争，而这又往往取决于教育与人才的竞争。结合人类历史上三次科技革命的有关知结合人类历史上三次科技革命的有关知识，谈一谈识，谈一谈“科教兴国科教兴国”战略对中华民族复兴战略对中华民族复兴的重要性。的重要性。答：第一次科技革命首先发生在答：第一次科技革命首先发生在英国英国，使英国成，使英国成为为1919世纪末以前世界上最强大的资本

20、主义国家；第二世纪末以前世界上最强大的资本主义国家；第二次科技革命次科技革命美德美德采用新技术和新设备，生产获得巨大采用新技术和新设备，生产获得巨大发展，成为资本主义经济世界的冠亚军。二战后发展，成为资本主义经济世界的冠亚军。二战后日本日本德国德国的崛起在很大程度上是抓住了第三次科技革命的的崛起在很大程度上是抓住了第三次科技革命的浪潮，推动了生产力的发展。如今，第三次科技革命浪潮，推动了生产力的发展。如今，第三次科技革命方兴未艾，中国应抓住机遇，把发展科技作为国家发方兴未艾，中国应抓住机遇，把发展科技作为国家发展的战略重点，积极开发，引进高精尖技术。只有这展的战略重点，积极开发，引进高精尖技术。只有这样才能使生产力的发展获得巨大推动力，实现社会主样才能使生产力的发展获得巨大推动力，实现社会主义经济的高度繁荣、综合国力的巨大提高，才能最终义经济的高度繁荣、综合国力的巨大提高，才能最终实现实现中华民族的复兴中华民族的复兴。