初中物理人教版《物体的浮沉条件及应用》专家课件1.ppt

1、第三节浮沉条件及应用物体的浮与沉军舰飘浮在水面军舰飘浮在水面潜艇悬浮在水中潜艇悬浮在水中铁块沉入水底1、军舰为什么飘浮在水面？、军舰为什么飘浮在水面？想一想想一想,议一议议一议2、潜艇为什么停留在水中？、潜艇为什么停留在水中？3、铁块为什么沉在水底？、铁块为什么沉在水底？知识回顾：阿基米德原理知识回顾：阿基米德原理:浸在液体中的物体浸在液体中的物体,受到浮力的受到浮力的大小等于它排开的液体所受的大小等于它排开的液体所受的重力。重力。公式表示公式表示：F F浮浮=G=G排排 F F浮浮=液液g g v v排排思考：自由浸没于液体中的物体受思考：自由浸没于液体中的物体受到哪几个力的作用到哪几个力的

2、作用F浮浮GF浮浮GF浮浮GF浮浮F浮浮F浮浮GF浮浮F浮浮物体的上浮与下沉过程：F浮G物 物体上浮F浮=G物 物体悬浮F浮 G 下沉下沉F浮浮 物物 液液 物物 液液=物物 浮沉条件浮沉条件(1)漂浮 F浮=G V排物(2)悬浮 F浮=G V排=V物 液=物(3)上浮 F浮G V排=V物 液物(4)下沉 F浮G V排=V物 液 液液轮轮船船浮力的利用浮力的利用（1）轮船）轮船 工作原理：把密度大于水的的物体做成空心，工作原理：把密度大于水的的物体做成空心，可使它排开更多的水，从而增大了浮力。可使它排开更多的水，从而增大了浮力。特点：漂浮在液面特点：漂浮在液面 F浮浮=G物物 排水量：排水量：

3、船满载时排开水的质量。船满载时排开水的质量。m排排=m船船+m货货（满载）（满载）边学边练边学边练 排水量为排水量为1000t的轮船在河水中航行，满载时船及的轮船在河水中航行，满载时船及所装货物共重所装货物共重 N。受到河水的浮力是。受到河水的浮力是_N。如果河水密度为如果河水密度为1.0103kg/m3，船排开的河水的，船排开的河水的体积是体积是 m3。（。（g=10N/kg）一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力 。它。它受到浮力受到浮力 。它排开水的体积。它排开水的体积 。（填（填“变大变大”“”“变小变小”或不变）它是上浮还是下沉或不变）它是上浮还是下

4、沉些些_。（二）潜水艇原理原理通过改变自身重力的大小来通过改变自身重力的大小来实现上浮，下沉。实现上浮，下沉。特点：浮力大小不变。特点：浮力大小不变。潜水艇边讲边练边讲边练 完全潜入水中的潜水艇，再继续下完全潜入水中的潜水艇，再继续下潜，这时它受到的浮力和压强将（潜，这时它受到的浮力和压强将（）l 压强变小，浮力变小。压强变小，浮力变小。l 压强变大，浮力变小。压强变大，浮力变小。l 压强变大，浮力变大。压强变大，浮力变大。l 压强变大，浮力不变。压强变大，浮力不变。（三）气球和飞艇（三）气球和飞艇原理原理 气球和飞艇体内充有密度小于气球和飞艇体内充有密度小于空气的气体空气的气体(氢气、氦气、

5、热空气氢气、氦气、热空气)，通过改变气囊里的气体质量来改变通过改变气囊里的气体质量来改变自身体积，从而改变所受浮力大小。自身体积，从而改变所受浮力大小。想想议议想想议议 如何让升上空中的氢气球和热气球降如何让升上空中的氢气球和热气球降下来？下来？通过减小自己体积来改变所受浮力的通过减小自己体积来改变所受浮力的大小来实现下降。大小来实现下降。（四）密度计（四）密度计 作用：用来测液体密度的仪器作用：用来测液体密度的仪器 特点：密度计漂浮在液面。此时浮力等于特点：密度计漂浮在液面。此时浮力等于重力。重力。由由F F浮浮=G=G排排=液液gVgV排排，得：液体的密度越大，得：液体的密度越大，排开液体

6、的体积越小，密度计露出液面部排开液体的体积越小，密度计露出液面部分越多。分越多。分析分析密度计的刻度为什么越往上值越小？密度计的刻度为什么越往上值越小？密度计刻度的特点：密度计刻度的特点：A.上面的刻度小，下面的刻度大，上面的刻度小，下面的刻度大，即上小下大；即上小下大；l 刻度线的间隔是不均匀的。刻度线的间隔是不均匀的。小结浮力的利用浮力的利用轮船轮船潜潜水水艇艇密密度度计计气球和飞艇气球和飞艇一、采用的办法能增大可以利用的浮力。1.轮船A.把密度大于水的钢铁制成空心的轮船，使它排开 更多的水而浮在水面上。B.排水量：轮船满载时排开水的质量，单位是吨。2.潜水艇潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身

7、物重来实现的。3.气球和飞艇A.用充密度小于空气的气体的办法，使它受到的浮 力大于重力而升空。B.它们是靠改变浮力（体积）来实现升降的。二、浮力的利用1.作战时的浮桥。采用下列什么材料时可使更多的战 士同时过桥？A.木头 B.铁板 C.竹子2.一艘轮船排水量为8108kg。如果该船质量为 1108kg则最多可载_kg货物,若该船由海里驶入河里，轮船受到的浮力将_，轮船排开水的体积 将_。（变大、变小、不变）3.煮饺子时，饺子先沉于锅底，后又漂浮。这是因为 饺子的体积变_，从而使浮力变_了。大大大大7108变大变大不变不变1.银色修饰了同一个对象，同时五句话也表达了一个共同的主题,肯定了生命的价

8、值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，显示了生命本生的一种张力。在西方社会中，银色有其代表的含义，即银色是纯洁、博爱、美德和富裕的象征。2.生命和死亡全不相容，我们是为着生的，或者是为着死的，非此即彼，在本质上不可兼得；同时，他也肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，无法阻挡我们对于新生命、新世界的渴望与追求 3.散文阅读中，重点要注意引导学生树立几种意识：首先是整体意识，要尽可能地细读全文，充分感知全文，了解文本的内容和情感基调，把握文章主旨；其次是题干意识，要明确题目问的是什么，是怎么问的，也即命题指向哪里 4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为八句话：先读原文晓大意

9、，再审题目作标记，文题对照定范围，抓住关键再提取，提取之后需整合，经过验证再确立，语言转换不可少，答案简洁又明晰。5.每个人都有理想和追求，不断地追求却始终实现不了，所以只能不断地往前走，永远在路上流浪，永远处于一种寻觅的过程之中。所以，从这个角度来讲人始终都是在路上6.作者将此处坐车的困难抽象为人生旅途的苦难，但从本质上讲他们同样是想达到目的地而不能达到，想实现理想而不能实现自己所有的理想，实质上还是一场苦旅。所以“实质上”不能去掉。7.课堂活动是为了课堂教学目标而开展的,如果课堂活动与学生动脑脱节,活动与学生情感、态度、价值观的培养脱节,没有学生真实的体验与反思,那么这种课堂活动只能说是一种教学资源的浪费.8.边塞诗是以边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材的诗，是唐代汉族诗歌的主要题材之一，是唐诗当中思想性最深刻，想象力最丰富，艺术性最强的一部分。