闽教版四年级下册心理健康教育-十 学会拒绝-ppt课件(配套教案编号：551b2).ppt

1、游戏：乌鸦与乌龟。 要求：听到乌鸦，女生坐端正并举起右手， 男生趴下；听到乌龟，男生坐端正并举起右 手，女生趴下。 要求： 请根据刚才的游戏，十分钟内写一篇 三千字的作文。 1.mpeg 2.mpeg 3.mpeg 请记住：该说“不”时要说“不” 在什么情况下要说“不” 在平时的生活中你有没有拒绝过别人？你是 在什么情况下拒绝别人的呢?或者你被别人拒 绝？你在什么情况下被别人拒绝的呢？ 什么时候该说“不” 1、手头的事比别人要你做的事更重要时； 2、别人所要求的事确实违反了自己的意愿或是自 己做不到； 3、明显判断不对的事情 . 04.mpeg 05.mpeg 06.mpeg07.mpeg 0

2、8.mpeg 009.mpeg0010.mpeg 请注意：该说“不”时才说“不”。 1、注意聆听对方的谈话（对别人表示尊重）。 2、判断该不该拒绝。 3、明确表达自己的态度。 4、作出必要的解释。 5、注意说话的语气，不能粗暴地拒绝。 . 应该怎样说“不”： 谁表达得好？ 11.mpeg12.mpeg 介绍几种拒绝方法： 1、避实就虚法 一个西方记者说：“请问，中国人民银行有多少资金?”周恩来委婉 地说：“中国人民银行的货币资金嘛?有18元8角8分。”当他看到众 人不解的样子，又解释说：“中国人民银行发行的面额为10元、5 元、2元、 1元、5角、2角、 1角、5分、2分、1分的10种主辅人民

3、 币，合计为18元8角8分” 2、幽默化解法 罗斯福在当选美国总统前，曾在海军担任要职。一天，一 个朋友向他打听海军在加勒比海一个岛上建立潜艇基地的 计划。罗斯福环顾四周问，你能帮我保守这个秘密吗？对 方回答，当然能，罗斯福笑着回答，那么，我也能。 3、巧借外因法 学校开运动会，你借了一架性能很好的照相机来拍照，这 时你的好朋友也想借你的照相机拍几张，你的照相机是借 别人的，无权转借给别人。这时你可以说：“这是别人的照 相机，借的时候，她说不能转借给别人。你是我的好朋友， 可不能让我为难哦！” 4、寻求谅解法 你的好朋友向你借照相机，你的照相机是借别人的，你可以 说：“对不起，这是别人的照相机

4、，我无权借给你，请你多 多包涵。” 说“不”演练: 1、两人一组。甲先设置情景，乙试着用课堂上学到的技 巧和方法拒绝这样的情景或要求。 2、互换角色，继续练习说“不”。 实际演练： 1、你的好朋友要抄你的作业，你该怎样对他说？ 2、下午放学，你的作业没做完，你的好朋友叫你一起去打羽毛球。 3、你的好朋友下午最后一节课不想上，要你跟他一起去河里游泳。 4、你的好朋友叫你和他一起到学校的花坛里摘花。 5、红灯时，你的同学硬拉着你过马路。 6、你的好朋友要你替他出气，一起去打架。 7、你和小华是好朋友，小华很喜欢玩游戏机，经常因为玩游戏晚 回家，小华却欺骗父母说在你家做作业，并要你替他圆谎，你该 怎

5、样办？ 游戏规则: 1、鼓声响，花儿传，鼓声停，花儿停。传到 哪位同学，哪位同学上台来选号。 2、根据所选号向同学提出请求，谁的拒绝方 法能让他心情舒畅，礼物就送给谁。 拒绝别人不是错， 不必内疚和难过。 真诚说“不”能理解， 双方情谊不会破。 敢于说“不”是勇气， 委婉拒绝好处多。 尊重他人要牢记， 讲清理由很重要。 教师赠言： 没有原则的迁就和一味的盲从，不但不能为你赢得真正的友谊， 反而会让你迷失自我。 朋友之间互相帮助是一种美德，但这并不意味着我们要答应朋友 的一切要求，当对方向我们提出不合理要求时，要敢于拒接。 该说“不” 时要说“不”。该说“不”时才说“不”。 说“不”有技巧。说不好，既会伤人，又会害己；说好了，既不 伤人，又不害己。 谢谢大家！