重庆版三年级上册综合实践-主题活动三设计制作水果拼盘-教案、教学设计(配套课件编号：7028c).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：663754

上传时间：2020-07-29

格式：DOC

页数：4

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关键词：: 重庆版三年级上册综合实践_主题活动三设计制作水果拼盘_教案、教学设计配套课件编号：7028c 重庆版三年级上册综合实践主题活动设计制作水果拼盘教案教学配套课件编号 7028 下载 _三年级上册_重庆版_综合实践_小学

资源描述：: 1、课题水果拼盘课型实作课时教学目标 1. 搜集有关制作水果拼盘的资料及拼盘作品的图片，获得感性的认识。 2. 通过亲手模仿制作水果拼盘，培养学生的动手操作能力。 3.通过小组合作的形式培养学生的协调、交流的能力。教学重难点模仿制作水果拼盘。教具准备各种各样的水果、小刀、盘子。教学过程活动内容活动方式设计意图备注教师学生第一课时一、导入二、活动一观察鉴赏水果拼盘作品 1、大家都喜欢吃水果吗？ 2、都喜欢吃些什么水果呢？ 3、对比一下，（出示普通的水果削皮和水果拼盘图片）你觉得喜欢吃哪盘？为什么？ 4、揭示学习主题，读导入
2、语。 5、模仿是制作、设计的基础，好的设计都是从模仿开始的，再进行创新。今天，我们就先来进行鉴赏，然后模仿制作。 1、精美的水果拼盘常常给宴会和聚会增添了良好的气氛，你们见过吗？有什么感受？ 2、这些作品已经被我们吃掉了，只在脑子里留下了印象，没有现成的作品了，应该在哪里去找呢？议一议。 3、欣赏教材图片，教学生交流喜欢吃的水果。讨论为什么拼盘会更喜欢吃呢？三、活动二分析作品四、全课总结：今天你都有什么收获？五、课外作业：师补充图片，学生说说感受。 1.交流这些水果拼盘各有什么特点？用了哪些材料？ 2.记录：用了哪些
3、水果做材料？ 3.交流：水果的色彩搭配有什么特点？造型有什么特点？选择了什么做拼盘？是不是水果越多越好？造型越复杂越好？ 1、设计自己的水果拼盘的图片，列出工具和材料清单。 2、收集各种水果切花的方法。学生根据图片说一说水果拼盘用了哪些材料？小组进行讨论。学生讨论自己的感受。第二课时教学过程一、导入二、活动一进我们前面对水果拼盘进行了模仿，不但要会模仿，还要有创新。今天，我们能不能自己来设计一个拼盘？在行动之前必须要进行思考，设计是制作的前提，一个好的作品一定有一个好的设计。 1.小组议一议：水果拼行设计三、制作四、总结评价。盘的设计要考虑哪些条件？如：选择哪些水果？色彩怎样搭配？怎样造型和摆盘。 2.交流：设计水果拼盘最关键的因素是什么？（色彩搭配和造型。） 3.分组设计作上记录造型名称：材料：设计草图： 1. 分组交流设计方案，互相评价。 2. 修改方案。 1.切片。在老师指导下用刀具。按自己设计的造型切片。注意安全。 2.摆盘。各组交流设计的拼盘设计，谈谈设计的切花方法。学生制作时，注意刀具的准确使用安全。小组展示，评选出各自最喜欢的作品。板书设计教学后记

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