蒙人版-三年级上册综合实践-研究性学习导航-研究的问题从哪里来-ppt课件-市级优课-(配套教案编号:202ec).pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《蒙人版-三年级上册综合实践-研究性学习导航-研究的问题从哪里来-ppt课件-市级优课-(配套教案编号:202ec).pptx》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 蒙人 三年级 上册 综合 实践 研究性学习 导航 研究 问题 哪里 _ppt 课件 市级优课 配套 教案 编号 202 ec 下载 _三年级上册_蒙人版_综合实践_小学
- 资源描述:
-
1、 一、什么是改进工具一、什么是改进工具 改进工具,是指青少年在日常学习、生活、劳改进工具,是指青少年在日常学习、生活、劳 动中,对那些感觉到用起来不称心、不方便的动中,对那些感觉到用起来不称心、不方便的 东西或方法,运用自己学过的科学知识,设计、东西或方法,运用自己学过的科学知识,设计、 制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品 或新方法。它同或新方法。它同大发明大发明比较起来,选择的范比较起来,选择的范 围比较窄,解决的问题比较单一,使用的材料围比较窄,解决的问题比较单一,使用的材料 比较好找,所花的经费也不多,所以称为比较好找,所花的经费也不多,所以
2、称为小小 发明发明。 新型盲人专用鞋新型盲人专用鞋 我们学校附近有个残疾人学校,每天 看到这些残疾人上学、放学很艰难, 特别是盲人,我真想収明一双盲人与 用鞋。这双鞋外观不普通鞋类似,但 在鞋底上隐藏着一个感应器,这个感 应器能像蝙蝠一样収出超声波,遇到 障碍物就会反射回来,并有语音提示: “前面有障碍物,请绕行。”还可以 根据障碍物的大小提示绕行多远。这 双鞋的第二个功能是它能记住所走过 的路线,就像录音机,可以有开始记 录和结束记录两个按钮。比如,记录 每天上学放学的路线,到拐弯戒上下 坡时也有语音提示。有了这样一双鞋, 盲人朋友就会方便多了 二、改进工具的“三性”二、改进工具的“三性”
3、1.新颖性 2.创造性 3.实用性 三、改进工具的步骤三、改进工具的步骤: 确定对象确定对象 构思设计构思设计 制作后改进制作后改进 成功成功 一天,魏强同学跟爸爸到一个朋友家做客,一进门就把他一天,魏强同学跟爸爸到一个朋友家做客,一进门就把他 给难住了:主人家铺着地毯,不换鞋显得不礼貌。换鞋吧,给难住了:主人家铺着地毯,不换鞋显得不礼貌。换鞋吧, 脚又有臭味。回家后,魏强就想:如果有一种拖鞋,不用脱脚又有臭味。回家后,魏强就想:如果有一种拖鞋,不用脱 下脚上的鞋就能穿,那该多好!后来,他从旅游鞋上的尼龙下脚上的鞋就能穿,那该多好!后来,他从旅游鞋上的尼龙 搭扣得到启发:将拖鞋上的鞋袢装上尼龙
4、搭扣,一按就搭上,搭扣得到启发:将拖鞋上的鞋袢装上尼龙搭扣,一按就搭上, 一掀就拉开,要肥要瘦不就可以调节了吗?于是他找来一双一掀就拉开,要肥要瘦不就可以调节了吗?于是他找来一双 旧拖鞋,剪开鞋袢,缝上尼龙搭扣,做成了旧拖鞋,剪开鞋袢,缝上尼龙搭扣,做成了好客鞋好客鞋。这项。这项 小发明在第四届全国青少年发明创造比赛中获得了三等奖。小发明在第四届全国青少年发明创造比赛中获得了三等奖。 其实,魏强的小发明只不过是将尼龙搭扣这项别人的发其实,魏强的小发明只不过是将尼龙搭扣这项别人的发 明移植到拖鞋上,但使拖鞋有了新的功能,尼龙搭扣也有了明移植到拖鞋上,但使拖鞋有了新的功能,尼龙搭扣也有了 新用途,
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-663671.html