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类型粤教版三年级上册综合实践-三 庆祝教师节-ppt课件(配套教案编号:50779).ppt

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:663507
  • 上传时间:2020-07-29
  • 格式:PPT
  • 页数:20
  • 大小:8.88MB
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    资源描述:

    1、 教师节的来历:教师节的来历: 1. 我国的“教师节”是从哪一年我国的“教师节”是从哪一年 开始的?开始的? 2. 哪些国家有“教师节”?哪些国家有“教师节”? 3. 我国为什么要设立“教师节”?我国为什么要设立“教师节”? 4.“教师节”是由谁提出的?教师节”是由谁提出的? 学者必求师,从师不可学者必求师,从师不可 不谨也。不谨也。-程颢程颢 尊师重道尊师重道-程门立雪程门立雪 宋朝时,有游宋朝时,有游酢酢(读“醋”读“醋”)、扬时两人跟着程颢、扬时两人跟着程颢 老师学习,他们对老师非常的恭敬。在冬季的某一老师学习,他们对老师非常的恭敬。在冬季的某一 天,这两位学生陪着老师,并听老师教诲。说

    2、了一天,这两位学生陪着老师,并听老师教诲。说了一 会儿,夫子便闭目养神,不知不觉地睡着了。他们会儿,夫子便闭目养神,不知不觉地睡着了。他们 两个不敢离开,又怕吵醒夫子,就静静地站在两旁两个不敢离开,又怕吵醒夫子,就静静地站在两旁 等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边,便等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边,便 说了:“你们还没走啊!”他们两个回答:“我们说了:“你们还没走啊!”他们两个回答:“我们 是因为老师您,睡着了,不想吵醒您是因为老师您,睡着了,不想吵醒您 ,不敢离去!”,不敢离去!” 于是再把书中有疑问的地方请教程老师,最后才向于是再把书中有疑问的地方请教程老师,最后才向 老师

    3、告别。出门的时候,他们才发现雪已经积了三老师告别。出门的时候,他们才发现雪已经积了三 尺深了。这两位学生,后来也都成为很有名的人尺深了。这两位学生,后来也都成为很有名的人 。 有一天有一天,张良闲游到一座桥上张良闲游到一座桥上,遇见一位穿褐衣的老翁遇见一位穿褐衣的老翁.那老翁见张良走近那老翁见张良走近, 便故意将鞋坠落桥下便故意将鞋坠落桥下,让张良下桥去捡让张良下桥去捡.张良很不高兴张良很不高兴.等张良把鞋捡上来等张良把鞋捡上来 交给老翁时交给老翁时,老翁又让他帮着把鞋穿上老翁又让他帮着把鞋穿上.于是于是,张良跪着帮老翁穿上了鞋张良跪着帮老翁穿上了鞋. 老翁没客气老翁没客气,笑眯眯地离开了笑眯

    4、眯地离开了.临走时留下了一句话临走时留下了一句话:“小子可教矣小子可教矣!5天后天后 黎明时分在这里等我黎明时分在这里等我.”张良按老翁的指示张良按老翁的指示,5天后天刚亮天后天刚亮,他就来到桥上他就来到桥上, 不料老翁早呆在那里不料老翁早呆在那里,见了张良便怒斥道见了张良便怒斥道:“跟老人约会迟到跟老人约会迟到,岂有此理岂有此理.过过 5天再早些见我天再早些见我.”说完就离去了说完就离去了.又过又过5天后天后,鸡刚啼叫鸡刚啼叫,张良便匆匆地赶到张良便匆匆地赶到 了桥上了桥上,可是不知怎么的可是不知怎么的,他还是比老翁来得晚他还是比老翁来得晚.老翁这回更不高兴了老翁这回更不高兴了,只只 是重复

    5、了一遍上回说的是重复了一遍上回说的,就拂袖而去了就拂袖而去了.这下张良可点急了这下张良可点急了,又过了又过了5天天,他他 索性觉也不睡了索性觉也不睡了,在午夜之前便来到桥上等着在午夜之前便来到桥上等着.一会儿老翁来了一会儿老翁来了,见着他便见着他便 点头称是点头称是.井从袖中拿出一本书井从袖中拿出一本书,很神秘地说很神秘地说:“你读了这本王者之书你读了这本王者之书,就可就可 以做帝王的老师了以做帝王的老师了. 后来,张良认真学习,真的成为汉朝王帝的参谋。后来,张良认真学习,真的成为汉朝王帝的参谋。 同学们,不止名人,还有同学们,不止名人,还有 我们身边的人,也不止我们身边的人,也不止 是故事,

    6、还有名言名句,是故事,还有名言名句, 等着同学去发现,去收等着同学去发现,去收 集呢!集呢! 老师在老师在( ) 老师在老师在( ) 老师在老师在( ) 老师在老师在( ) 批改作业批改作业 上课上课 和同学们玩游戏和同学们玩游戏 和同学们谈心和同学们谈心 任课老师任课老师 每周课时每周课时 数数 每周批改作每周批改作 业份数业份数 每周课外每周课外 辅导次数辅导次数 老师最喜老师最喜 欢的事情欢的事情 语文老师 数学老师 英语老师 21 700 3 看到同学看到同学 们在生活们在生活 和学习上和学习上 有所进步有所进步 调查员 影响教师身体健康的 原因 教师职业病的 种类 对策 小红小红 改作业的时间长,份 量多 肩周炎 处方处方 科别:科别: . 姓名:姓名: 单位:单位: . 性别:性别: 年龄:年龄: . 病因:病因: . 治疗方案治疗方案 . 医师:医师: . 年年 月月 日日 勤劳的“园丁”, 光荣退休后仍然 得到社会的尊重 主题名称 活动时间 小组成员 本人承担任务 本人的体会、感悟 自我评定 小组评定 家长或专业人士评 定 指导教师评语 成果形式和进入档 案袋的成果名称 评定星级 组长

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