粤教版五年级上册综合实践-四 身边的电池-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：0207b).docx

1、 综合实践活动教案 广东教育出版社五年级上册第四单元 身边的电池 身边的电池汇报课教案 课前导读：课前导读： 随着家电，钟表，计算器，遥控器，玩具等各类用品的普及，电池的使用越 来越普遍，电池在给我们带来方便的同时也带来了很多麻烦。有证据表明，废电 池内含有对人类健康和动植物生长不利的多种有害物质，如果处理不当，会污染 环境，危害人类健康。 那么，电池究竟是什么材料制成的？废电池对环境污染 的程度到底有多大呢？我们在使用、回收和处理废旧电池时，还存在那些问题 呢？ 1、 所以此次活动，通过组织学生对电池的种类、结构等有关问题的实 践研究，让学生学会收集、阅读、整理资料、实验、调查、访问等研究

2、科学问题的基本方法。 2、此次实践活动不是在教室就能完成的，需要学生接触社会，从而开拓 学生的知识视野，激发学生学习的兴趣，使学生的社交能力、合作学习 能力、自主学习能力、综合实践能力、创新思维能力进一步得到提高。 3、同时，通过活动还能培养学生节约能源、爱护环境的意识，使自己的 个性品德更加完善。 面对身边的电池这个主题，孩子们发散思维、畅所欲言。最后我们 选定了以下六个小主题： 1、各种各样的电池 2、干电池再认识 3、废电池的危害 4、废电池对植物生长的影响（实验）。 5、废电池的回收和利用。 6、环保倡议我在行动。 在为期 4 个星期的活动中，学生们通过各种方式搜集整理了很多资源来 丰

3、富我们的小主题，接下来请看我们的成果汇报。 活动目标：活动目标： 1、通过调查，让学生认识各种各样的电池。通过实际观察、讨论与交流，认识 干电池，了解干电池的外部结构。 2、通过调查实践，让同学了解随便扔废旧电池的危害之大，充分认识到废电池 有属于它们自己的家，做到不乱扔废旧电池，养成良好的环保意识。 3、通过对废电池回收利用现状的调查，提出倡议让全社会的人积极行动起来回 收废干电池，培养学生的想象力，增强学生的环保意识。 教学过程：教学过程： 师：同学们大家好！为期四周的综合实践活动身边的电池已见成效， 蒋老师很期待大家的精彩展示。接下来请用热烈的掌声请出本节课的 小主持人杨润霖同学。 主题

4、一：各种各样的电池主题一：各种各样的电池 汇报内容： 1、提问：在生活中，哪些地方需要用到电池呢？ 请同学回答。 观看采访视频。 2、提问：谁发明了电池呢？ 1799 年，意大利物理学家伏特制成了世界上第一个电池 “伏特电堆”。 3、提问：你都知道哪些种类的电池呢？ 介绍电池的种类，重点介绍干电池、锂电池、纽扣电池。 4、照片展示我们生活中需要用到电池的物品。 手持电风扇、麦克风、燃气灶、手表、玩具. 我们小组汇报完毕，请同学们对我们的汇报进行评价。 主题二：认识干电池主题二：认识干电池 汇报内容： 1、播放去夏湾百和超市拍摄的干电池图片，介绍常见的干电池的品 牌和常用型号。 常见品牌：有 5

5、55 电池、南孚电池、金霸王电池、超霸电池、 东芝电池等。 常见型号：5 号、7 号、1 号（大号）。 2、播放采访照片，采访情境的回放。 3、知识讲解：干电池的正负极。 4、现场给遥控器安装电池。 我们小组汇报完毕，请同学们对我们的汇报进行评价。 主题三、废电池的危害主题三、废电池的危害 1、提问：你知道废旧电池会给环境和健康带来什么危害吗？ 2、提问：你知道废电池的危害成分吗？ 介绍电池的主要成分和危害。 3、播放新闻视频：废旧电池危害大。 4、展示问卷调查时的情景。 5、对班级同学进行问卷调查，并且呈现每一个问题的统计结果。 6、知识讲解：怎样防止废电池的污染？ 我们小组汇报完毕，请同学

6、们对我们的汇报进行评价。 主题四、电池对植物的影响（实验组）主题四、电池对植物的影响（实验组） 第一组实验第一组实验废电池对绿萝生长的影响。废电池对绿萝生长的影响。 生：为了验证废旧电池是否对植物的生长有影响，我们组准备了 5 杯 绿萝。1、2、3 号杯装入自来水，4、5 号杯各放入一节废电池。 2 周后：1、2、3 号绿萝生长正常。 4 号绿萝根部开始变黄，茎叶不能直立，叶子变黄。 5 号绿萝叶子开始变黄。 第二组实验第二组实验废电池对绿豆发芽的影响。废电池对绿豆发芽的影响。 生：我们准备了 1、2、3 号豆芽。1、2 号洒入正常自来水，3 号杯子 里放入废电池。 1 周后：1、2 号豆芽生

7、长速度较快，3 号豆芽生长很慢，比 1、2 号矮。 2 周后：1、2 号豆芽长出很长的茎，3 号都要的芽体很小，几乎 停止生长。 实验结果：废旧电池确实对植物的生长有影响，建议同学们不要乱扔废电池，实验结果：废旧电池确实对植物的生长有影响，建议同学们不要乱扔废电池， 应将他们统一回收。应将他们统一回收。 我们小组汇报完毕，请同学们对我们的汇报进行评价。 主题五、废电池的回收与利用主题五、废电池的回收与利用 通过调查我们发现，在夏湾这里，大型小区或者管理较好的小区有废旧电池回收 箱。独栋或者小型小区都没有设立废旧电池回收箱。 1、照片展示。 地下通道垃圾桶，无废电池回收功能。 街道垃圾桶，无废电

8、池回收功能。 富华里垃圾桶，有废旧电池回收标志。 2、网上资料展示。 珠海市从 2013 年就开始开展废旧电池回收， 在很多小区设立了废旧电池回收箱， 并且一直都在坚持。 3、废旧电池再利用。 （1）、重复利用。电动剃须刀、玩具车上用过的电池可以装在遥控器上再 次使用。 （2）、做成艺术品。图片欣赏。 我们小组汇报完毕，请同学们对我们的汇报进行评价。 主题六、环保创意我在行动主题六、环保创意我在行动 新型垃圾桶展示 电池回收垃圾桶我设计的这是一个蘑菇型的垃圾桶，专门吸收废电池。它可 以将废电池转化为新鲜的空气。 电池回收垃圾桶我设计的这个可爱垃圾桶可以吸收废电池， 转化为对我们生 活有利的东西

9、。 回收废旧电池的宣传手抄报展示。 我们小组汇报完毕，请同学们对我们的汇报进行评价。 主持人：我们的汇报完毕，请蒋老师给我们的汇报进行总结和评价。 课堂总结课堂总结 师： 非常感谢同学们的精彩汇报，在听课的过程中蒋老师的脑海中浮现出两个字 成长。在这个活动中，你们在成长，我也在成长。 在活动中，你们学习着如何去克服困难去采访、去调查、去实验。学习如何制作 课件，如何分享我们的收获。 通过你们的展示，让大家重新认识了电池。电池有利也有害，特别是实验组 这几颗绿萝和豆芽，让大家最真实的看到了废旧电池对植物生长的影响。 在这个活动中，我也在成长。我学习着如何更好的引导和放手，学习者如何 更好的去发现

10、和挖掘你们潜在的能力。老师很开心，也很感动。希望你们能将综 合实践活动中学到的知识更好的运用到生活中去。 附件：综合实践活动评价表 学生姓名： 自评互评 说明： 评价以星号为代表。五颗星为优，四颗星为良，三颗星为中， 二颗星合格，一颗星为有待进步。 听听家长的建议 听听老师的评价 3、资料收集既全面又完整 4、采用4种以上的方法收集信息 5、作品中有自己的观点和见解 6、用多种形式展示学习结果 谈谈我的收获 夏湾小学综合实践活动学习评价表 活动主题： 所在小组： 评价内容 1、对探究的主题始终有兴趣 2、遇到困难，能够想办法解决 v 学生姓名： 自评互评 说明： 评价以星号为代表。五颗星为优，四颗星为良，三颗星为中， 二颗星合格，一颗星为有待进步。 听听家长的建议 听听老师的评价 3、资料收集既全面又完整 4、采用4种以上的方法收集信息 5、作品中有自己的观点和见解 6、用多种形式展示学习结果 谈谈我的收获 夏湾小学综合实践活动学习评价表 活动主题： 所在小组： 评价内容 1、对探究的主题始终有兴趣 2、遇到困难，能够想办法解决 v