第4课 《古代诗歌四首：观沧海》ppt课件（共22张PPT）-（部）统编版七年级上册《语文》.pptx

1、观沧海曹操曹操曹操,字字孟德孟德，东汉末年东汉末年政治家、军政治家、军事家、文学家事家、文学家。在政治军事上，曹操在政治军事上，曹操消灭了众多割据势力，统一了中国北消灭了众多割据势力，统一了中国北方大部分区域，并实行一系列政策恢方大部分区域，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了复经济生产和社会秩序，奠定了曹魏曹魏立国的基础。立国的基础。在文学上，曹操父子推动形成了以在文学上，曹操父子推动形成了以“三曹三曹”（曹操、曹丕、曹植（曹操、曹丕、曹植）为代）为代表的表的建安文学建安文学，史称，史称“建安风骨建安风骨”。走进作者 其诗今存其诗今存2121首，都是乐府歌，风格首，都是乐府歌，风格

2、气魄雄伟、慷慨悲壮，古直气魄雄伟、慷慨悲壮，古直悲凉。悲凉。代表诗作有代表诗作有步出夏门行蒿里行短歌行步出夏门行蒿里行短歌行等等。观沧海观沧海是曹操的名篇，选自是曹操的名篇，选自乐乐府诗集府诗集，是乐府诗，是乐府诗步出夏门行步出夏门行中中的第一章的第一章，是他，是他北征乌桓北征乌桓时所作。时所作。公元公元207207年，曹操亲率大军北上，追年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登山观龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，海，面对洪波涌起的大海，触景生情触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。透过诗歌，

3、我写下了这首壮丽的诗篇。透过诗歌，我们可以感受到诗人们可以感受到诗人宽广的胸怀和豪迈的宽广的胸怀和豪迈的气魄气魄背景链接课文朗读东临碣石，以观沧海东临碣石，以观沧海水何澹澹，山岛竦峙水何澹澹，山岛竦峙树木丛生，百草丰茂树木丛生，百草丰茂日月之行，日月之行，若出其中，若出其中，星汉灿烂，星汉灿烂，若出其里。若出其里。东临东临碣碣石，石，以以观沧海。观沧海。水水何何澹澹澹，山岛澹，山岛竦峙竦峙。树木丛生，百草丰茂。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。秋风萧瑟，洪波涌起。日月日月之之行，若出行，若出其其中；中；星汉灿烂，若出其里。星汉灿烂，若出其里。幸甚至幸甚至哉哉，歌，歌以以咏志。咏志。jid

4、nsng zhzi以：连词，来以：连词，来何：副词，多么何：副词，多么之：结构助词，取消之：结构助词，取消句子的独立性句子的独立性其：代词，指大海其：代词，指大海以：介词，用以：介词，用检查预习检查预习字词释义临：临：来到，文中是来到，文中是“到达，登上到达，登上”的意思的意思仓：仓：同同“苍苍”，青绿色。，青绿色。沧海：大海沧海：大海澹澹澹澹:水波荡漾的样子水波荡漾的样子竦峙：竦峙：高高地挺立。竦：同高高地挺立。竦：同“耸耸”，突起之，突起之状。峙：耸立之状。状。峙：耸立之状。萧瑟：萧瑟：树木被秋风吹动的声音树木被秋风吹动的声音 洪：洪：大大 行：行：运行运行 若：若：如同如同 星汉：星汉：

5、银河银河 幸甚至哉：幸甚至哉：庆幸得很，好极了。至，极点庆幸得很，好极了。至，极点志：志：思想感情思想感情 东临碣石，以观沧海东临碣石，以观沧海 水何澹澹，山岛竦峙水何澹澹，山岛竦峙 向东登上碣石山，来观赏大海的奇景。向东登上碣石山，来观赏大海的奇景。海水波涛激荡，海中山岛罗列，高耸挺立。海水波涛激荡，海中山岛罗列，高耸挺立。树木丛生，百草丰茂树木丛生，百草丰茂我站在山巅，心中的波涛也像海浪在起伏。周围是我站在山巅，心中的波涛也像海浪在起伏。周围是葱茏的树木和丰茂的花草。葱茏的树木和丰茂的花草。秋风萧瑟，洪波涌起秋风萧瑟，洪波涌起萧瑟的风声传来了，海上掀起巨浪，在翻卷，在呼啸，萧瑟的风声传来了

6、，海上掀起巨浪，在翻卷，在呼啸，（似要将宇宙吞没）（似要将宇宙吞没）疏通文意 日月之行，若出其中日月之行，若出其中 星汉灿烂，若出其里星汉灿烂，若出其里 幸甚至哉，歌以咏志幸甚至哉，歌以咏志 太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现出来庆幸得很，真是美好无比，让我们尽情歌唱，畅抒心中的情怀疏通文意整体感知明确：全诗以明确：全诗以“观观”字字统领全篇统领全篇，以下由，以下由“观观”字字展开，写登山所见。展开，写登山所见。2、这首诗写了、这首诗写了几层几层意思？意思？第一层（开头两句）：第一层（开头两句）：第二层（第二层（3-83-8句）：句）：第三层

7、（第三层（9-129-12句）：句）：实景想象最后两句是最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。，是为和乐而加，与诗的内容无关。虚实结合整体感知 3 3、作 者 描 写 了 哪 些 景 物、作 者 描 写 了 哪 些 景 物？其 中 哪 些 是 实 景，其 中 哪 些 是 实 景，哪 些 是 想 象 之 景？哪 些 是 想 象 之 景？实景：海水、山岛、草木、秋风想象：洪波、日月星辰4 4、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？全诗表达了诗人怎样的情感？全诗表达了诗人怎样的情感？日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。诗意描绘：我向东登上那碣石山，远眺

8、那苍茫的大海，来观赏大海的奇我向东登上那碣石山，远眺那苍茫的大海，来观赏大海的奇景。景。开篇点题，交代观海的地点，诗人登上碣石山顶，居高临海，视野开阔，大海的壮阔景象尽收眼底。“观”字统领全篇，以下描写由此拓展开来。文本鉴赏“澹澹”，形容大海水面浩淼的样子。“何”，是“多么”的意思，是赞美之词。这两句写出了大海远景的一般轮廓，海上水波荡漾，山岛突兀耸立，它们点缀在辽阔的海面上，凸显了大海的雄伟壮观海水荡漾是动态，山岛耸立是静态，动静结合，动静结合，相互映衬，显示大海的辽阔与威严。描绘诗意：海水起伏动荡，山岛高耸挺立。虽然已到秋天萧瑟、草木零落的季节，但岛上依然虽然已到秋天萧瑟、草木零落的季节，

9、但岛上依然树树木繁茂，百草丰美。这是木繁茂，百草丰美。这是静态，给人以生机盎然之感。静态，给人以生机盎然之感。写草木，写草木，使得茫茫无际、波涛汹涌的大海有了山岛草木的使得茫茫无际、波涛汹涌的大海有了山岛草木的点染烘托之后，把大海写得生机勃勃，点染烘托之后，把大海写得生机勃勃，使人觉得大海不仅使人觉得大海不仅浩瀚壮阔，而且给人浩瀚壮阔，而且给人生意盎然生意盎然之感。之感。描绘诗意：山岛上树木葱茏苍翠，各种草木丰美茂盛诗人面对萧瑟的秋风，极写大海辽阔壮美，波涛汹涌，诗人面对萧瑟的秋风，极写大海辽阔壮美，波涛汹涌，浩淼接天，山岛高耸挺拔，这是浩淼接天，山岛高耸挺拔，这是动态。与上句形成动静结合，动

10、态。与上句形成动静结合，显示了大海的惊人力量和宏伟气象，表现作者壮阔的胸襟。显示了大海的惊人力量和宏伟气象，表现作者壮阔的胸襟。描绘诗意：萧瑟的风声传来了，海上掀起巨浪，在翻卷，在呼啸，（似要将宇宙吞没。）思考：为什么在萧瑟的秋天，曹操却说“树木丛生，百草丰茂”？曹操面对萧瑟秋风，极写大海的曹操面对萧瑟秋风，极写大海的辽阔壮美辽阔壮美：在秋风萧瑟中，：在秋风萧瑟中，大海大海汹涌澎湃，浩淼接天汹涌澎湃，浩淼接天；山岛高耸挺拔，草木繁茂，没有丝毫；山岛高耸挺拔，草木繁茂，没有丝毫凋衰感伤的情调。这种新的境界，新的格调，正反映了他凋衰感伤的情调。这种新的境界，新的格调，正反映了他“老骥伏枥，志在千里

11、”的“烈士”胸襟。描绘诗意：日月的升降起落，好像出自大海的胸中银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现出来的 “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”这四句则联系辽这四句则联系辽阔无垠的宇宙，将大海的阔无垠的宇宙，将大海的气势和威力气势和威力托现在读者面前：托现在读者面前：茫茫大海与天茫茫大海与天相接，空蒙浑融；在这雄奇壮丽的大海面前，日、月、星、汉（银河）相接，空蒙浑融；在这雄奇壮丽的大海面前，日、月、星、汉（银河）都显得渺小了，都显得渺小了，它们的运行，似乎都由大海自由吐纳。诗人在这里描它们的运行，似乎都由大海自由吐纳。诗人在这里描写的大海，既是写

12、的大海，既是眼前眼前实景，又展开了奇特的，又展开了奇特的想象来表现大海吞吐日月来表现大海吞吐日月星辰的气概。（星辰的气概。（虚实结合虚实结合）这种“笼盖吞吐气象”是诗人“眼中”景和“胸中”情交融而成的艺术境界。言为心声，如果诗人没有宏伟的政治抱负，没有建功立业的雄心壮志，没有对前途充满信心的乐观气度，那是无论如何也写不出这样壮丽的诗境来的。这是合乐时的套语，与诗的内容无关。这是合乐时的套语，与诗的内容无关。啊，庆幸得很，美好无比，让我们尽情歌唱，畅抒心中的情怀。啊，庆幸得很，美好无比，让我们尽情歌唱，畅抒心中的情怀。链接写作背景：链接写作背景：诗人当时正处在自己事业的诗人当时正处在自己事业的最

13、高峰最高峰。他已削平了北方群雄，又打垮。他已削平了北方群雄，又打垮 了乌桓和袁绍残部，消除了后患，统一了北方。如果再以优势兵力去消了乌桓和袁绍残部，消除了后患，统一了北方。如果再以优势兵力去消灭南方割据势力，他就可以荡平宇内，一统天下！灭南方割据势力，他就可以荡平宇内，一统天下！观沧海观沧海正是北征正是北征乌桓时经过碣石时写的。大战之前身为主帅的曹操，登上当年乌桓时经过碣石时写的。大战之前身为主帅的曹操，登上当年秦皇汉武秦皇汉武也曾登过的碣石山。踌躇满志之时将自己宏伟的抱负、阔大的胸襟融会也曾登过的碣石山。踌躇满志之时将自己宏伟的抱负、阔大的胸襟融会到诗歌里，形成到诗歌里，形成雄浑苍劲雄浑苍劲

14、的风格，的风格，借大海的形象抒发建功立业的愿望借大海的形象抒发建功立业的愿望。（海的形象正是诗人形象的化身。海的形象正是诗人形象的化身。）对胜利的希望对胜利的希望 建功立业的雄心壮志建功立业的雄心壮志 统一天下的统一天下的远大远大抱负抱负诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人博大的胸怀，奋发昂扬的精神。抒发了统表现了诗人博大的胸怀，奋发昂扬的精神。抒发了统一中国、建功立业的远大抱负。一中国、建功立业的远大抱负。观沧海这首诗，从字面看，海水、山岛、草木、秋风，乃至日观沧海这首诗，从字面看，海水、山岛、草木、秋风，乃至日月星汉，全是纯写月

15、星汉，全是纯写自然景物自然景物的诗歌，在我国文学史上，曹操以前似还的诗歌，在我国文学史上，曹操以前似还不曾有过。它不但通篇写景，而且独具一格，堪称不曾有过。它不但通篇写景，而且独具一格，堪称中国山水诗的最早中国山水诗的最早佳作佳作，特别受到文学史家的厚爱。值得指出的是：客观自然景物反映，特别受到文学史家的厚爱。值得指出的是：客观自然景物反映到诗人头脑中，必然经过诗人主观的过滤理解、融会、取舍、强到诗人头脑中，必然经过诗人主观的过滤理解、融会、取舍、强调，然后形成艺术的产品。这种产品，既是调，然后形成艺术的产品。这种产品，既是客观世界的反映客观世界的反映，也是诗，也是诗人人主观精神的凝结主观精神的凝结，这就叫做，这就叫做意境意境。这首诗写秋天的大海，能够一洗。这首诗写秋天的大海，能够一洗悲秋的感伤情调，写得悲秋的感伤情调，写得沉雄健爽沉雄健爽，气象壮阔气象壮阔，这与曹操的气度、品格，这与曹操的气度、品格乃至美学情趣都是紧密相关的。乃至美学情趣都是紧密相关的。总结