部编版六年级语文上册《习作:----让生活更美好》优秀课件PPT.ppt
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1、习作:习作:_让生活更美好让生活更美好 第第1 1课时课时 | | 让让 习习 作作 生生 活活 更更 美美 好好 微笑微笑 诚信诚信 梦想梦想 创意创意 运动运动 集邮集邮 旅行旅行 种花种花 小组交流小组交流 1.1. 是什么让你的生活变得更美好?是什么让你的生活变得更美好? 2.2. 它是怎样影响你的生活的?可以通过它是怎样影响你的生活的?可以通过 写哪些事来体现这样的影响?写哪些事来体现这样的影响? 审题指导审题指导 1.1. 选材要以自己熟悉的为主。选材要以自己熟悉的为主。 2.2. 写作视角要尽量与众不同。写作视角要尽量与众不同。 3.3. 写作素材切入点要小。写作素材切入点要小。
2、 4.4. 关注写法。关注写法。 我们在构思时一定要把自己最擅长的我们在构思时一定要把自己最擅长的 方面表现出来。一般来讲,我们可以按照方面表现出来。一般来讲,我们可以按照 “家庭、学校、社会、自然和自身”这个“家庭、学校、社会、自然和自身”这个 思维体系去拓展思维,从而选择自己熟悉思维体系去拓展思维,从而选择自己熟悉 的素材。的素材。 当你拿笔构思时,马上就想到的内容,当你拿笔构思时,马上就想到的内容, 尽量不要写。“尽量不要写。“_让生活更美好”让生活更美好” 这个题目,它的落脚点显然在“更”字上。这个题目,它的落脚点显然在“更”字上。 从自我生活实际来拟题,从自我兴趣爱从自我生活实际来拟
3、题,从自我兴趣爱 好来拟题,这就具体得多,就能通过自我的好来拟题,这就具体得多,就能通过自我的 生活细节来写活名著、科学、自然等对自己生活细节来写活名著、科学、自然等对自己 的深刻影响,而且可以采用多种表达方式,的深刻影响,而且可以采用多种表达方式, 生动形象地展现自己的体验与感悟。生动形象地展现自己的体验与感悟。 (1 1)把事情写完整。把事情发生的时间、)把事情写完整。把事情发生的时间、 人物、地点,事情的起因、经过、结果写人物、地点,事情的起因、经过、结果写 清楚。清楚。 (2 2)把事情的经过写具体。)把事情的经过写具体。 事情的经过要分步骤写仔细,每件事情的经过要分步骤写仔细,每件
4、事都是由几个小步骤、小环节构成的,事都是由几个小步骤、小环节构成的, 要分步写细致。要分步写细致。 事是由人做的,要写好人物的动作、事是由人做的,要写好人物的动作、 神态、语言、心理活动。神态、语言、心理活动。 写好事情的起伏要有一波三折的写好事情的起伏要有一波三折的 情节。情节。 记叙的条理要清楚。记叙的条理要清楚。 要写出事情的深意和新意。要写出事情的深意和新意。 (1 1)文章第一部分概述“我们”当时全)文章第一部分概述“我们”当时全 迷上了竹节人,点明了让生活变得美好的迷上了竹节人,点明了让生活变得美好的 具体事物。具体事物。 (2 2)接着描述“我们”制作竹节人的过)接着描述“我们”
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