部编版六年级语文上册《23京剧趣谈》优秀课件PPT.ppt
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1、2323 京剧趣谈京剧趣谈 * * 新新 课课 导导 入入 拾玉镯片断表演拾玉镯片断表演 谈谈你发现了什么。谈谈你发现了什么。 人物简笔画人物简笔画 这些都这些都 是什么表演是什么表演 的行头?的行头? 初初 读读 课课 文文 1.1. 默读课文,通过借助资料默读课文,通过借助资料 等方法理解不懂的词语。等方法理解不懂的词语。 2.2. 在默读的过程中,概括文在默读的过程中,概括文 章每部分的内容,试着提章每部分的内容,试着提 出质疑。出质疑。 驰骋驰骋 尴尬尴尬 虚拟虚拟 唯恐唯恐 无穷无尽无穷无尽 风雨不透风雨不透 认识新词认识新词 理解词语理解词语 驰骋:驰骋:骑马奔跑、奔驰。骑马奔跑、
2、奔驰。 尴尬:尴尬:神色、态度不自然。形容处境困神色、态度不自然。形容处境困 难,不好处理。难,不好处理。 虚拟:虚拟:不符合或不一定符合事实的虚拟不符合或不一定符合事实的虚拟 的情况。的情况。 唯恐:唯恐:唯独害怕(担心)只怕某一事物。唯独害怕(担心)只怕某一事物。 无穷无尽:无穷无尽:穷,完。没有止境,没有限穷,完。没有止境,没有限 度。度。 风雨不透风雨不透:风刮不进,雨水透不过。形风刮不进,雨水透不过。形 容封闭或包围得十分紧密。容封闭或包围得十分紧密。 男生读男生读马鞭马鞭部分,女生读部分,女生读亮相亮相 部分。部分。 shn xi dshn xi d ch d ch d 彻彻 底底
3、 绱绱 鞋鞋 底底 概括概括马鞭马鞭这部分的主要内容。这部分的主要内容。 马鞭马鞭介绍了京剧中“马鞭”这介绍了京剧中“马鞭”这 一艺术表现形式的产生、作用,以及它一艺术表现形式的产生、作用,以及它 的独特魅力,同时也介绍了京剧中道具的独特魅力,同时也介绍了京剧中道具 的妙处。的妙处。 概括概括亮相亮相这部分的主要内容。这部分的主要内容。 亮相亮相介绍了京剧中“亮相”介绍了京剧中“亮相” 这一艺术表现形式的特点以及它的独这一艺术表现形式的特点以及它的独 特魅力。特魅力。 对于课文的整体内容我们有了初步对于课文的整体内容我们有了初步 了解,大家对课文内容有哪些疑问呢?了解,大家对课文内容有哪些疑问
4、呢? 京剧向来给人严肃的感觉,为什么京剧向来给人严肃的感觉,为什么 题目叫作“趣谈”?题目叫作“趣谈”? 马鞭有什么独特的地方?马鞭有什么独特的地方? 京剧里有杂技,那是不是就和杂技京剧里有杂技,那是不是就和杂技 一样了呢?一样了呢? 进入课文,进入课文, 看看都有哪些有看看都有哪些有 趣的地方。趣的地方。 析析 词词 品品 趣趣 探讨“趣谈”。探讨“趣谈”。 快速浏览课文,思考:你读出了哪快速浏览课文,思考:你读出了哪 些“趣”。些“趣”。 品悟“道具之趣”,体验“表演之趣”。品悟“道具之趣”,体验“表演之趣”。 你是从哪里看出这些“趣”的呢?在文你是从哪里看出这些“趣”的呢?在文 中划出相
5、关的语句,并将你的想法写在旁边。中划出相关的语句,并将你的想法写在旁边。 京剧继承、发展了中国传统戏曲的京剧继承、发展了中国传统戏曲的 表现手法,终于战胜了这种尴尬表现手法,终于战胜了这种尴尬用用 一根小小的马鞭就一根小小的马鞭就彻底彻底解决了,而且解解决了,而且解 决得决得无比漂亮无比漂亮。 你从“彻底”和“无比漂亮”中读你从“彻底”和“无比漂亮”中读 出了什么?出了什么? “马鞭”的出现不仅完全解决了骑“马鞭”的出现不仅完全解决了骑 马没办法在舞台上表现的尴尬,而且极马没办法在舞台上表现的尴尬,而且极 具艺术的美感,这种表演方式十分符合具艺术的美感,这种表演方式十分符合 中国的美学。中国的
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