辽大版六年级上册心理健康教育第一课向快乐出发-教案、教学设计(配套课件编号：91909).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：663065

上传时间：2020-07-28

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、教学目标 1、引导学生了解一些排解烦恼的方法，是学生知道应该笑对生活中的不如意，做一个快乐的人。 2、学会更好地调节自己，使自己拥有积极健康的心理状态和情绪。教学重点引导学生通过观察、体验别人的快乐与烦恼，去寻找快乐的方法。教学难点引导学生用自己掌握的寻找快乐的方法来更好地调整自己。教学用具多媒体课件、照片等教学过程教学环节教师指导学生活动激趣导入活动感悟 1、课前在班级让学生用匿名的方式，对全体学生做了个问卷调查，统计了班级里快乐和不快乐的人数，并要求学生写出了自己不快乐的原因。 2、出示调查问卷的结果。快乐的人数: 不快乐的人数：快乐的原因：
2、不快乐的原因： 3、从这个调查问卷中，你看出了什么？ 1、你不快乐的原因是什么？你为什么不快乐？指名回答（教师板书）引导孩子说出不快乐的原因，主要有几方面： 1、学习压力大。个别学生由于学习成绩不好甚至厌学，导致不快乐。 2、家庭原因。有的学生父母离异或父母总吵架，家庭不和谐，造成快乐感降低。 3、性格原因。有的学生性格孤僻、自卑，不能与同学友好相处；有的学生是性格过于强势，为人不够宽容，导致没有朋友，所以丢失了快乐。 4、亲人或喜爱的小动物去世，导致伤心、暂时不快乐。 5、自己本身有疾病或缺陷等等。课前完成指名读问卷结果通过分析调查问卷发现有一些同学不快
3、乐引导学生自由畅谈交流自己为什么不快乐以及不快乐的原因鼓励学生开诚布公、毫无保留地交流教学环节教师指导学生活动自助完善拓展升华 2、引导大家帮助他想想办法，怎样才能解决他的不快乐，让他也快乐起来好吗？例：当一名学生说到他的父母总吵架导致他很不快乐时，我可以引导大家帮他出了一些主意，想一些办法（如：可以帮父母做家务，分忧解愁；还可以自己好好表现，让父母开心等等）。 1、怎样才能让自己变得更快乐呢？请同学们小组交流一下方法。 2、指名回答能让自己快乐起来的方法。（教师电脑随机演示快乐方法并配上相关的精美图片：自信、乐观、看书、听音乐、做运动、大吃一
4、顿、多交朋友、乐于助人、适当发泄等等。） 1、同学们一定有过许多快乐的经历，说出来让我们一起分享好吗？ 2、让学生把能展现自己快乐的照片放在大屏幕上展示，并且口头把自己经历的快乐情景复述下来。（配音乐） 3、小结：在人的一生中，会遇到很多困难和波折，但只要你积极的去面对、就能找到快乐的小窍门，最后老师祝愿大家都能在快乐的陪伴下茁壮成长！（板书课题）小组合作探究共同想办法小组交流小组交流引导学生结合生活经验说出多种方法供大家参考共享快乐以快乐传递快乐认真听总结板书设计向快乐出发不快乐快乐学习压力大培养兴趣、提高能力家庭原因分忧、劝说性格原因培养开朗、乐观亲人去世开导、宽解自身有疾病或缺陷培养自信等等

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