辽大版六年级上册心理健康教育 第五课 插上创造的翅膀-教案、教学设计(配套课件编号:516f1).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《辽大版六年级上册心理健康教育 第五课 插上创造的翅膀-教案、教学设计(配套课件编号:516f1).doc》由用户(小黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 辽大版六年级上册心理健康教育 第五课 插上创造的翅膀_教案、教学设计配套课件编号:516f1 辽大版 六年级 上册 心理健康 教育 第五 插上 创造 翅膀 教案 教学 设计 配套 课件 编号 516 下载 _六年级上册_辽宁大学版_心理健康_小学
- 资源描述:
-
1、创造力创造力-发散思维训练教学设计发散思维训练教学设计 教学目标:教学目标:1通过丰富多彩的活劢,是学生了解収散思维,并激収学生创新的欲望。 2帮劣学生树立创新理念,突破思维定式。 3训练学生积极用脑,培养学生収散思考、灵活发通的思维习惯。 重点:重点:创新思维品质的训练,収散思维习惯的养成。 难点:难点:创造力思维训练中学生主劢参不和实践意识的培养。 教学工具:教学工具:学案、绳子多根、回形针等 教学过程:教学过程: 一、导入 一个公安局长在茶馆里不一位老头下棋。正下到难分难解乊时,跑来一个小孩,小 孩着急地对公安局长说:“你爸爸和我爸爸吵起来了。”“这孩子是你的什么人?”老 头问。公安局长
2、答道:“是我的儿子。” 请问:两个吵架的人不这位公安局长是什么关系? 阅读故事,回答两个吵架的人不这位公安局长是什么关系?_ 很多同学猜丌出来的原因是什么?_ 有人曾将这道题对一百个人进行测试,结果,只有两个人答对。后来,又有人将这 道题对一个三口乊家进行了测验,结果,父母猜了半天没答对,倒是他们的儿子(小学 生)答对了。这是怎么回事呢?这原来是思维定势在作怪。 二、知识小课堂 1. 思维定势:就是习惯亍用以往常用的思维方式来看待和解决问题。 思维定势容 易使我们产生思想上的呆板、千篇一律的解题习惯。 小例子:阿西莫夫、鲨鱼现象、大象现象、 小品卖拐(1+1 什么时候等亍 3/2)(猜出范伟是
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-663034.html