辽大版六年级上册心理健康教育第三课学海无涯乐-教案、教学设计(配套课件编号：20197).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：663025

上传时间：2020-07-28

格式：DOCX

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资源描述：: 1、课题：学海无涯乐作舟教学目标: 1、让学生了解，只要学习，必定会有大的收获。 2、用思考理解的态度来了解知识。 3、培养学生的学习乐趣。重点：了解学海无涯乐作舟的意思，并回答相应问题。难点：说出学习本课后的感受，举例说明。教学准备：课件音乐教学过程：一、故事导入：古代东吴的著名将领吕蒙，因出身贫苦，早年没有机会读书。孙权对吕蒙、蒋钦等一些不通文墨的将领语重心长地说：“你等身负重任，应当抓紧时间学习，增长知识和才干。 ”吕蒙说： “军中事务繁多，哪有时间读书呢？”孙权笑着说： “我经常读书，从中了解历史，吸取经验教训，真是受益匪浅，只要肯学习，必定会大有收获。 ”
2、孙权一席话，令吕蒙茅塞顿开，从此，他利用一切空余时间，发奋学习，最后，连饱学的鲁肃也曾感叹地说： “士别三日，即应刮目相看。 ” 通过故事你明白了什么道理？二、发展拓展 1、通过举例让学生回答学生是一种乐趣。你在学习中有过哪些乐趣？ 2、学生做练习，谈出自己的感受。画一画自己学习时候的心情，用脸的表情表示。 3、游戏感受试着用头、脚、膝盖等不同部位去顶球，看看谁顶的时间长，每一次顶球有什么不同感受。总结学习本身充满了新奇与挑战，获得知识，战胜困难，这本身就是快乐，当你把它作为自身的需要，当你看到学习带给自己的变化，就会觉得每一天的学习生活都是那么有趣，那么快乐。板书：第三课学海无涯乐作舟 1、听一听小故事 2、你是怎么体验学习乐趣的？

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