辽大版六年级上册心理健康教育 第六课 自信添力量-教案、教学设计(配套课件编号:47be4).doc
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1、自信添力量自信添力量 教学目标教学目标 1.知识目标:认识自己的优点和不足,感悟自信心的重要作用。 2.能力目标:掌握树立自信的方法,塑造一个自信的“我”。 3.情感目标:养成自信的生活态度,体会自强不息在学习生活及事业成功中 的意义:正确认识自我优势,相信自己、树立坚定的自信心,以自信的态度对待 生活中的困难,努力把自己培养为成功者。 辅导重点辅导重点 让学生认识自信的重要性,全面正视自己的优点和不足,发扬优点,克服自 卑,培养高度的自信心,做生活、学习的成功者。 辅导难点辅导难点 让学生敢于在全体同学面前展示自己风采,勇于挑战自我、树立信心。 辅导方式辅导方式 故事、心理测试 、游戏、朗诵
2、 。 教具准备教具准备 多媒体课件 测试表 辅导过程辅导过程 课前播放我相信 第一环节:感悟自信心的重要性第一环节:感悟自信心的重要性 (一)谈话导入:出示课题-我自信、我成功 (二) 听故事,思考:跳蚤能跳出瓶子吗?为什么? (三)看图片,学习名人自信故事,诵读名言警句 第二环节:树立自信心第二环节:树立自信心 (一) 学生活动,测试自信指数 (二) 分析测试的结果 第三环节:培养自信心第三环节:培养自信心 1.寻找自己的优点 2.寻找自己的缺点 3. 欣赏自己 第四环节第四环节:体验自信,尝试成功:体验自信,尝试成功 (一)排除杂念 在纸条上写出平时学习生活中的一些消极的想法,然后在后面打“”,把它抛 弃。 (二)自我激励 在心里默念此时此刻最想激励自己的话,然后大声地说出来。 (三) 体验成功 学生一起做游戏,尝试成功的喜悦。右手握拳,大声说:“我自信,我成功”。
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