辽大版六年级上册心理健康教育第二课时间是个魔术师-教案、教学设计(配套课件编号：548bd).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：662926

上传时间：2020-07-28

格式：DOC

页数：3

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资源描述：: 1、教学目标知识与技能： 1.了解时间的长和短是由自己来掌握，在珍惜时间的基础上学到更多有用的知识； 2.现实生活中，时间意味着胜利，时间意味着财富。过程与方法：学会订一份科学的学习计划情感态度与价值观：懂得珍惜时间，明白浪费时间是在浪费生命。重点懂得珍惜时间难点在珍惜时间的基础上做有意义的事情教法、学法引导法教具课件教学程序教后修改导言：世界上哪样东西最长又最短，最快又最慢，最能分割又最广大，最不受重视又受人惋惜？没有它什么事也做不成，给与每个人是相同的，但人们的感觉不同，请学生回答答案引出课题时间是个魔术师（出示课件）一、案例分析：
2、小兰的早晨（珍惜时间：长）二、心灵交流：生活中有哪些事情可以同时做提高效率。（事半功倍）三、心灵检测：通过对学习计划、注意力、学习兴趣、学习方法的分析，检测到时间利用率的高低。（浪费时间：短）四、指点迷津：如何根据自身特点制定行之有效的学习计划。五、收集伟人珍惜时间讲究效率取得成功的格言： 1、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。歌德 2、世界上只有两种物质：高效率和低效率；世界上只有两种人：高效率的人和低效率的人。萧伯纳 3、如果说金钱是商品的价值尺度，那么时间就是效率的价值尺度。因此对于一个办事缺乏效率者，必将为此付出高昂
3、代价。培根 4、克服自己消极的、钻牛角尖的扭曲的思想方式，便能增加效率，提高自尊心。伯恩斯 5、当一个不幸降临了，最好的办法就是让它尽快过去，这样你才会腾出更多的时间去做更有价值的事情，你才会活得更有效率，更有好心情。于丹 6、节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。鲁迅 7、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。巴甫洛夫 8、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。-（文嘉今日诗）板书：第二课时间是个魔术师第二课时间是个魔术师时间魔术师：珍惜时间：长浪费时间：短由于是在下午 3 点之后录制，学有些疲劳。教学反思：本课内容主要引导学生了解时间的重要性，合理安排时间是一件多么容易儿有有意义的事情。学生通过学习都有所收获，并且对自己的时间有所规划，联系实际让学生有所理解，今日事今日毕，珍惜时间，延长生命。

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