辽大版五年级上册心理健康教育 第六课 沟通零距离-教案、教学设计(配套课件编号:700cd).docx
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学习学习 目标目标 通过学习本课,让学生学会沟通。 学习学习 重点重点 通过眼睛观察,学会观察对方 学会与人沟通 过过 程程 与与 方方 法法 复案调整复案调整 预习预习 提纲提纲 1.生宣布游戏方法 2.师进行游戏提示,观察生的结果 3.生说游戏后的结果 展示展示 1.“猜猜我是谁”的游戏 2.师小结 3.师问:与人交谈时,你从别人的眼睛中读懂了什么? 4.生回答 5.填写与同学聊天后的感受 6.师总结 7.生表演“身体各个部位” 8.小博士的礼物 反馈反馈 填写书中 36 页题目 教学教学 反思反思 以表演,讨论,交流为主的教学模式,充分展示了学生的主体地位,气氛 活跃,发言积极,效果不错。 板书设计板书设计 沟通零距离
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