辽大版五年级上册心理健康教育第八课你我是朋友-教案、教学设计(配套课件编号：e59cf).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：662692

上传时间：2020-07-28

格式：DOCX

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资源描述：: 1、架起友谊的桥梁架起友谊的桥梁做个受大家欢迎的人团体人数团体人数: :4040 人团体时间团体时间: :4545 分钟团体目标团体目标: :通过让学生学会观察接受并赞美他人长处，看视频并总结方法，运用微笑、赞美、倾听方法交友，建立友谊的桥梁理论依据理论依据: : 交友理论团体材料团体材料: :PPT、背景音乐团体内容团体内容: : 开场白：开场白：活动开始之前，老师有三个小小的要求： 1、积极参与； 2、保密原则，把秘密留在这节课里，不要带出去 3、注意安全。一、一、初始阶段初始阶段做游戏做游戏二、今天老师这节课给同学们上一节心理课，下面我们先来做一个小小的热身活动，
2、热身活动的名字叫花开几朵。活动步骤： 1、春天开什么花迎春花，夏天开什么花荷花，秋天开什么花菊花，冬天开什么花梅花和雪花 2、老实说；你喜欢喜欢什么花，花开几朵，随便说几朵，几个人抱在一起 3、当老师说“我的规则讲清楚了么？”如果你听清楚了，就回答我说“清楚了” 4、下达口令，同学们开始行动二、过渡阶段二、过渡阶段盲人走路；道具眼罩，通过障碍物三、三、新授新授阶段阶段今天老师这节课给同学们上一节心理课，在上课之前，请同学们看大屏幕，待会老师会播放一段视频，请同学们看的时候思考这个视频讲的是一个什么样的故事。今天我们来讲架起友谊的桥梁-做个受欢迎的人。 1、看黑板： “人
3、”字的结构（1） “人”的意义问你们一个问题。人字怎么写我们常说人们；人字很简单，一撇一捺，一撇代表我们，一捺代表我们的朋友，如果把一捺删除了会怎么样对倒下了，不完整了我们常说人们人们，这人字的构造非常有寓意，那朋友能带来什么，能不能举个例子。 2.故事/广播剧（1）既然朋友如此重要那是不是任何人都适合做我们的朋友呢。（2）近朱者赤，近墨者黑（3）你想到了什么？（3）善交益友，不交损友结论:我们要努力成为别人的益友 3、故事（1）故事里的这些同学分别是什么样的人（2）哪些同学更受欢迎呢（3）我们更愿意跟谁做朋友 4.交友法则（1）交友第一宝；微笑微笑，它不花费
4、什么，但却创造了许多成果，它在一刹那间产生，却给你留下永恒的记忆心理学家卡耐基微笑的国际微笑标准是什么？（微笑图片）一露八颗牙齿的微笑是最灿烂最动人的大家练练（2）交友第二宝；倾听西方有句名言，上帝分配我们两只耳朵，而给了我们一张嘴巴，有谁知道，上帝为什么要这样安排呢我们要多倾听，少说话一个合格的听众要掌握“三心” 一、诚心；抱着谦虚的态度听二、专心；仔细地听，不要三心二意三、耐心；不要轻易插嘴（3）交友第三宝；赞美赞美一定要技巧；一、要准确（举个例子）二、要真诚（举个例子）游戏；赞美你我他请同学们用一分钟的时间赞美自己前后的同学请哪位同学愿意到前面来，接受大家赞美四、四、总结总结阶段阶段（1）交友法则交友法则通过 PPT 展示，交友三宝结交朋友有三宝，生活经常会用到。见面时候展微笑，八颗牙齿刚刚好。赞美对方讲技巧，真诚反省与思考。每天敲一敲大脑，一定要记住三宝

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