辽大版五年级上册心理健康教育第六课沟通零距离-ppt课件-县级优课-(配套教案编号：7009e).ppt

上传人（卖家）：小黑

文档编号：662611

上传时间：2020-07-28

格式：PPT

页数：6

大小：645.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《辽大版五年级上册心理健康教育第六课沟通零距离-ppt课件-县级优课-(配套教案编号：7009e).ppt》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 辽大版五年级上册心理健康教育第六课沟通零距离_ppt课件_县级优课_配套教案编号：7009e 辽大版五年级上册心理健康教育第六沟通零距离 _ppt 课件县级配套教案编号 7009 下载 _五年级上册_辽宁大学版_心理健康_小学

资源描述：: 1、传话游戏（一）：传话游戏（一）：游戏规则：游戏规则： 1 1、每组的第一名同学从老师手里抽取一张纸条、每组的第一名同学从老师手里抽取一张纸条(其其他同学请保持安静他同学请保持安静) ，上面有一句话，看完之后请记住，上面有一句话，看完之后请记住这句话，回到自己的位置。这句话，回到自己的位置。 2 2、听到“开始、听到“开始”的指令后，每组第一名同学请悄的指令后，每组第一名同学请悄悄地，把这句话传给第二名同学。传递中，声音要小悄地，把这句话传给第二名同学。传递中，声音要小到不能让下一位同学听到，每人只能说一遍（如果违到不能让下一位同学听到，每人只能说一遍（如果违规，小组只能放弃传话游
2、戏）依次传递到最后一名同规，小组只能放弃传话游戏）依次传递到最后一名同学（传完同学请保持安静），最后一位同学要将自己学（传完同学请保持安静），最后一位同学要将自己听到的话写出来（其他同学请耐心等待）。听到的话写出来（其他同学请耐心等待）。 3 3、小组传话过程中，不能超过、小组传话过程中，不能超过3 3分钟，传话正确、分钟，传话正确、速度快的小组为优胜组。速度快的小组为优胜组。明天开始降温，请注明天开始降温，请注意保暖。意保暖。传话游戏（二）：传话游戏（二）：游戏规则：游戏规则： 1 1、每组最后一名同学从老师手里抽取一张纸条、每组最后一名同学从老师手里抽取一张纸条 (其他同学请
3、保持安静其他同学请保持安静) ，上面有一句话，看完之后请，上面有一句话，看完之后请记住这句话，回到自己的位置。记住这句话，回到自己的位置。 2 2、听到“开始、听到“开始”的指令后，每组抽取纸条同学请的指令后，每组抽取纸条同学请悄悄地，把这句话传给第二名同学。传递中某个同学悄悄地，把这句话传给第二名同学。传递中某个同学没有听清楚，允许与前一位同学沟通一次，声音要小没有听清楚，允许与前一位同学沟通一次，声音要小到不能让下一位同学听到。依次传递到最后一名同学到不能让下一位同学听到。依次传递到最后一名同学（传完同学请保持安静）（传完同学请保持安静），最前面第一位同学要将自，最前面第一位同
4、学要将自己听到的话写出来（其他同学请耐心等待）。己听到的话写出来（其他同学请耐心等待）。 3、小组传话过程中，不能超过、小组传话过程中，不能超过3分钟，传话正确、分钟，传话正确、速度快的小组为优胜组。速度快的小组为优胜组。我们一定能行，我们一定能行，一起加油吧！一起加油吧！你有一种思想，我有一种思想，彼此你有一种思想，我有一种思想，彼此沟通，我们就有两个思想甚至迸发更多。沟通，我们就有两个思想甚至迸发更多。你有一种苦恼，我有一种快乐，彼你有一种苦恼，我有一种快乐，彼此沟通，苦恼与快乐融合。此沟通，苦恼与快乐融合。你有一种语言，我有一种语言，彼你有一种语言，我有一种语言，彼此沟通，两颗陌生的心连在了一起此沟通，两颗陌生的心连在了一起。沟通，使我们的生活不再单调，逐沟通，使我们的生活不再单调，逐渐走向精彩和美好！渐走向精彩和美好！真诚地去与人沟通，收获更多的友真诚地去与人沟通，收获更多的友谊与幸福。谊与幸福。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。