走好思维的最后一公里—助力作文天课件.ppt
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1、 走好思维的最后一公里 助力作文57天“42分,又是42分!这永远是我的伤痛,好也如此,坏也如此!没有20分来得痛快,也没有50分来得惊喜。生活中没有二锅头的浓烈,仿佛就是一杯淡淡的茶。20分可以借酒浇愁,50分可以干杯庆贺,只有40来分的,只配喝一口淡淡的苦茶。”力的大小、方向、作用点三次考试1、思维关联(一模)2、多元解读权衡类(怎么看、怎么选、怎么办)(质检一)3、材料+命题、半命题、话题(质检二)101思维关联式(有你有我)母题呈现子题训练微专题感知时代律动,做新时代的青年。有储备 没有思考 (词语的内涵把握)有词语 缺少关联(你是你,我是我)有青年 主题不能凸显 (主题不立体)立足点
2、 增长点 落脚点思维的粗糙化、平面化、浅表化2018一模作文学案新.docx木心先生说,没有审美力是绝症,有知识也救不了。一个关键词美丽乡村舞动奇迹“唯昭质其犹未亏”,民族自信,需出于心。结尾段:归结全文,重申论点二、时评=时评作文吗?段落利益考量与理想情怀考生就是这样,他(她)没有人云亦云,或将高考贬得一无是处,或将高考夸得无以伦比,他(她)以一个全新的视角,从“高考就是让自己从内打破”这个维度出发,根据自己的体验,得出结论要从高的洗礼中历练自我,最终要担当天下之重担。而今世界,经济全球化趋势加强,新科技革命兴起,繁荣先进却又物欲横流。身为中科院院士,培养出多少创新人才,而其学术成就又有几人
3、能及。走好思维的最后一公里 助力作文57天分点分层阐述(层层深入、正反对比、一分为三)片面 僵化 一头话 过头话 到头话正气为里,求学为表,淡然行人生。帕斯卡尔说,人是一棵会思想的芦苇。朗读者是中央电视台2017年播出的大型文化情感类节目,邀请各个领域嘉宾来到现场,分享自己的人生故事并倾情演绎经典美文,力图读出文字背后的价值。再如易安居士所云:“何须浅碧轻红色,自是花中第一流。以金钱换知识,浮躁了当世之风,谬乎哉?持此论调者认为,当今之世,人们买直播、买问答、买课程、买专栏狂买背后是浮躁,是焦虑,是功利,是浅薄。微专题 文中有我一、条陈理由,彻解问题思维关联类母题呈现:全国一卷(关键词)二卷
4、(名言诗句)一把尺子的三个刻度,力的三个作用点1、关键词、句子内涵(出发点)2、有机关联 (增长点)3、主题呈现 (落脚点)关联图维护评分细则的权威性一把尺子量到底像尊重宪法一样尊重评分细则无关键无关联谈中国一个关键词美丽乡村舞动奇迹接照片式生硬关联便利来自细节忠与信万花掩映 探何为中国合理关联不断腾飞的中国全新中国拥抱世界文化中国有机关联以科技为旗在共享中筑共赢之梦走近中国,遇见更美的自己中国,成长中在西南联大80周年校庆之际,你所在的班级将以“发扬西南联大精神,做新时代中学生”为主题召开讨论会,请你写篇发言稿。清华大学以“自强不息,厚德载物”为校训,在万千科技精英心中画上一根永恒的墨绳;若
5、无卧薪尝胆的勾践,哪有横威沙场的越王;正如中国科学家摇篮清华大学“自强不息,厚德载物”的殷殷教诲,正如深植于齐鲁大地文明沃土的山东大学“气有浩然,学无止境”的润物无声,它们皆以长着的淳朴厚重晓喻你我,人生之树,道德正气为根,方有风雨挺立,岁月难摧;比如,衡阳石鼓书院、江西白鹿洞书院、湖南岳麓书院、河南应天书院并称为中国古代四大书院,如果放在当今,可能也会有好事非得给这四大书院排个一二三四,可是在古人眼中,“四大”即可,既体现了其实力,又不会纠缠不清,岂不明智?当今非得给大学精细到具体分数的做法,与古人相比,又落于下乘矣。萧萧秋风起,悠悠万里行。我们无从得知,千差万别的排行榜背后,几分真实,几分
6、虚假,几分出于公平公正,几分源于利益推动。一切都让个人听命于集体,强调个人为“全局”无条件牺牲确属苛求;愿我们能永远拥有这份家国情,这份坚毅志.而今世界,经济全球化趋势加强,新科技革命兴起,繁荣先进却又物欲横流。历史的原野如此辽阔,作为时代的一员,你完全可以栽下花草、留下芬芳,种下树木、留下清凉。5、文化传承(钟嗣源)争议点愿天下之志士,均举这厚德自强之酒酣然自饮,那么这人生长途便不叫寂寞,求索之途便不叫漂泊,那生命之花,必也矞矞皇皇!五、预设反方,联系现实,收束总结朗读者是中央电视台2017年播出的大型文化情感类节目,邀请各个领域嘉宾来到现场,分享自己的人生故事并倾情演绎经典美文,力图读出文
7、字背后的价值。”二十四节气又何尝不是如此?在此中蕴含的万物和谐共生,人与自然和谐相处的思想更需要生活在工业化社会的人们思考和借鉴。合理关联不断腾飞的中国全新中国拥抱世界文化中国每一缕时光都有自己的味道,每个人也都有自己的味道,人本就是孤独的。阅读下面的材料,根据要求写作。人生如逆旅,我亦是行人 尹会景心灵的内窥,写出自己,让作文更加贴近自我,贴近自我年龄,贴近自我职业,抒写我的性灵,释放我的情感,写出独特的“这一个”自我,而非一个公共的自我。子题训练1、大学校训(人生规划与价值追求)2、朗读者 (文化情感)3、西南联大(家国情怀)4、自我修养(成功关键词)5、生活感悟(中外名言)6、学生素养(
8、素养关键词)子题训练1、大学校训(人生规划与价值追求)作文题目:为了引导同学们做好人生规划,明确大学求学方向,某高中“追梦”社团举行了一次以“我心中的高校”为主题的畅想会。会上,下面几所高校的校训引起了大家的极大关注:清华大学:自强不息,厚德载物 中国人民大学:实事求是 山东大学:气有浩然、学无止境 北京邮电大学:厚德博学、敬业乐群 浙江大学:求是创新 国家会计学院:不做假账 请从中选择两三则校训,写一篇文章谈论你的人生规划和价值追求。要求选好校训,使之形成有机关联;选好角度,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。厚德为骨,自强为风(创意关联)“人总是为了寻找生命的光,而踏上漫漫长路。
9、”而我愿于人生汹涌江河之间,以德与正气为船,以自强求学为帆,跃然江河。寻那红日初升,光芒喷涌,浩然正气;寻那桃花灼灼,落英夹案。这人生必也是优美恬静,芳香醉人。厚德为骨,自强为风,风骨之间,方显人生本色。正如中国科学家摇篮清华大学“自强不息,厚德载物”的殷殷教诲,正如深植于齐鲁大地文明沃土的山东大学“气有浩然,学无止境”的润物无声,它们皆以长着的淳朴厚重晓喻你我,人生之树,道德正气为根,方有风雨挺立,岁月难摧;自强求学为水,方有活水源头,枝叶争荣。有根无水,只有干僵枯直,有水无根,不过是随波追流。心中有坚持,身体有活力,方为人生之道。掩卷沉思,岁月风尘之中,人们得以觉醒于蒙昧结绳的原始社会,越
10、过千年的礼乐文明,踏上现代文明的麻石台阶,不外乎此理。春秋战频,哀鸿遍野,是孔子立爱民之德于心,求学“仁义”之道于行,挣脱一片黑暗,和谐大同一片光明;近代风云,国破山河在,国已不将国,是鲁迅化爱国之德,求思民主救国之旅,扬中华自强之魂,于混沌中呐喊,寻得近代中国的一线希望;现代经济的洪流中,喧嚣尘世,杨绛立淡然于心,求索翻译之道于岁月,一袭轻衣,一缕书香,是时光见证的自强之志。内感于心,自当外化于行。想起柴静对生命之解“生命不是比较,而是完成”。不患穷困,但忧志之不立。而我愿意内在修己,浸春秋礼义的德风泉水,追唐汉大国的仁义之芳,汲邓叔郡农业报国的志向,伸阿米尔汗真相访谈自揭民族之创的正气凌然
11、,终要德道之风,正义之气充塞心宇,“石蕴玉而山辉”终要一生求索,一生学习,于人情纵横,情思诗韵在时间的光影里以自强学习为路,到人生之巅,望那苍山负雪,明烛天南。厚德为骨,自强为风,坦然过生活;正气为里,求学为表,淡然行人生。愿天下之志士,均举这厚德自强之酒酣然自饮,那么这人生长途便不叫寂寞,求索之途便不叫漂泊,那生命之花,必也矞矞皇皇!愿寻厚德求索之路,求得人生之光!仔肩正气,德化万物(由此及彼)古人滋笔的“强于正义,慎于泊身”是山东大学的蹈足行践;前者高叹的“德不孤,必有邻”是清华大学“厚德载物”的风行草偃。树正气,是立人之基,有厚德,则是立人后的人格发展。仔肩正气,德化万物,乃吾所求之本。
12、“狂澜倒,唯中流砥柱立崔巍。”浩然之气当为定心凝力的基底,任凭人生风浪,使吾不失本心。浩然者,浩瀚之怀如天地;气者,气度之行容正义。吾愿得此气,尽使路途坎坷不顺,仍不陷于犬儒主义的小窝之井;吾愿担此气,但使社会黑暗无光,仍不忘怀正直之心。吾规己,愿如李文波坚定守护南海,“于心怀忠义”不以物喜;吾责己,愿承金世年“处事依然真面容”,纳万千物象,仍可赏浩然风光,不为外撼。仔肩正气,为学以为民,行业以为义;不狭隘,不逐利,不屈恶,当为立人之坚磐石基。“意志也,从心察言而知意;志即识也,心之所识也。”立人之基之上,所生出的最高意志便为德。以厚德而载万物,当为从个体走向他人,走入时代发展的洪流。德,是张
13、乐平为儿童发声的穹者;德,是西南联大在战火中为天下而索学的感化;德,是仔肩正气而深耕社会人心的躬行。若以求学为吾当下之首任,则以所识而回报社会。以所感而匡扶世道,厚德行之菽,是美国女性由维己之权,走向“metoo”行动的感动;是罗曼罗兰由反战的自我之气,走向国际宣言的担当。吾追求德行,追求以行践德,以德化人。吾之现实,虽不能使吾以大德感唤社会,但吾仍愿以点滴之德自迩行远,愈行愈远。无正气之基,则德行无所培育,万物无所依凭;无德行之化,则个体正气无所发展,浩然之境无所延展,肩正气,以治身;宏德行,以惠物,二者之统一,方使吾走人生之大道,成价值之实现。季羡林将人生的意义归于“人类历史发展承前启后的
14、使命”。而吾当以浩然之气正身,以厚德载物践行,担使命,虽盛世,润人心。厚德以养心,励学而济世(互为表里)望着人生向远方无限延伸的地平线,我曾想,何处才是诗意的未来?驻笔深思,盖是嘉言懿行积厚德以养心,焚膏继晷勤励学而济世。厚德是一杆秤,称出格局大小;励学则是一把尺,丈量境界高下。有道德,便如明烛在心,以圣人之心烛照前路漫漫,为文明之暗香轻吹文明时代的花蕊;有励学,便如跬步在足,以驽马十驾之势攫取理想的星。清华大学以“自强不息,厚德载物”为校训,在万千科技精英心中画上一根永恒的墨绳;北京邮电大学以“厚德博学,敬业乐群”为戒尺,既培养了一代勤勉学子,更为祖国基业添了一代厚德爱民勇担道义的栋梁。德与
15、学,息息相关,互为表里。有德无学,则无以济世;有学无德。则无以为人。倘若大学忽视任何一方,从校园中走出的必将是一个残缺的灵魂。曾几何时,以金钱之铜臭沾染论文之沈圣哲大行其道,以淡泊为名消极避世,蜗居啃老之“佛系青年”心安理得,社会的正能量正被这一个个注解瓦解。在这个繁弦急管的时代,德之厚重正被享乐这的夸张湮没,学之笃实正被悲观者的厌世谈消解。古波斯一句千古箴言“越是黑暗的地方变越能看见星辰”给了我们勇气与希望。向前看,德与学被镌刻在中华的鎏金史卷上,淌过曾国藩“君子必慎其独也”的自我约束和日省录上的自我鞭策与勉励;谈过孔子燃烧着道德与求学之火的激情的木车。向后看老科学家科普团以只是浇灌孩子们的
16、梦想,以死而后已之心提挈中国科技的新生力量。他们,是厚德载物之音在人间的回响,是勤勉治学之风在新时代最美的剪影。世界就如浩瀚的星空。厚德给了我一双凝视星河的双眼,励学则给了我启程擢星的双足。鲁迅曾言“人生的路很长,很黑暗,但不要害怕,不害怕的人面前才有路。”我望向人生的远方,我想我并不孤单,在我的世界里,有清华高材生毕业后买面包的执着与纯粹,有陈院士将其一生积蓄捐给科研事业的无私与大爱。他们,是手握道德与学问的开路人,在烟霭沉沉的山谷中点起一盏灯,静候着我辈年轻之力。人生在世何以立?厚德,励学!u对立统一(一分为二)u相互联系,彼此依存u主要与次要u取与舍u原因与结果(内因与外因)u部分与整体
17、u量变与质变u现象与本质(表与里)u共性与个性(一般与特殊)u可能与现实u偶然与必然u内容与形式u正面与反面(正与侧、纵与横)常见的思维展开角度子题训练2 家国情怀1.阅读下面的材料,根据要求写作。西南联合大学,是中国抗日战争期间设于昆明的一所综合性大学。1938年4月,正式命名,1946年停办。8年之中,共有3000多名学生毕业,其中2人获得诺贝尔奖,8人成为两弹一星元勋、100人成为两院院士成才率之高,让人惊叹。有人总结了联大的精神:家国情怀、社会承担、学术抱负、远大志向、乐观心态、坚毅性格。在西南联大80周年校庆之际,你所在的班级将以“发扬西南联大精神,做新时代中学生”为主题召开讨论会,
18、请你写篇发言稿。要求:选择上面两三个关键词,使之形成有机关联;选好角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不少于800字。无问西东写作指导.docx鸿鹄万里,铸剑青云 尹会景同学们,大家好!抗日烽火中,它曾弹痕斑驳;风雨飘摇中,它曾静如磐石;残垣断壁中,它曾拊膺哽咽 八年之中,共有3000多名学生从这里毕业,其中二人获得诺贝尔奖,八人成为两弹一星元勋,一百人成为两院院士哀鸿遍野,黯淡无光的时代,被它硬生生烧出一把枯火,点亮了三千,乃至三万万颗迷茫的心。他们会在轰炸的间隙在峭壁间高诵泰戈尔的诗,会在瓢泼的大雨中,奔跑在泥泞的操场,会不顾个人的安危,固执地撞进空军的检测轮;会在每天给战区的孩
19、子们空降物资,因为我们的民族正在危难之间,因为怀有救国之志,他们已经顾不上那么多。他们会在风雨飘摇的年代,慷慨激昂地鼓舞着学生的梦想,会忍痛离开自己的挚爱,毅然踏上戈壁滩一去不复返的路,会在漫天的风雪中,献出自己一生的热忱,因为心口中那两个字:中国!鸿鹄万里,不变的是铁打的志向和漫长的追寻,因为爱我的中国,痛他的满目疮痍,所以不拘个人之安危,在风雨中振翅翱翔!铸剑青云,不变的是坚韧的风骨承担的脊梁。因为这份沉甸甸的责任感,所以舍弃自我,埋首空巷。时代星汉,浊浪排空,如今已经不是一九三八,斗转星移间,便是二零一八。古语云:“天不言自高,地不言自厚,以万物为参照,可洞观一己之不足。”我们纪念西南联
20、大,与其说在怀旧,不如说是想借其激扬我们的青春,也洞见我们当今的种种弊端。这个时代,同样需要放眼青云的志向,同样需要委身孤城的承担,我们也要有“三杯吐然诺、五岳倒为轻”的无畏赤子心,这人我爱了,这事我管了,这家国天下我守定了的英雄气千千万万个我们,也应该用自己的家国情怀将书写二十一世纪的宏伟篇章,书写一曲有关诗与远方,乐观与坚韧的史诗。鲁迅曾说:青年又何能一概而论?有醒着的,有睡着的,有昏着的,有躺着的,有玩着的,此外还多。但是,自然也有要前进的。新时代的我们,万不可沉溺于一己小我的圈子,也不可在虚无佛系的论调中失去自我,我们纪念西南联大,就是希望鼓励醒着的人,唤醒睡着的人,治疗昏着的人,拽起
21、躺着的人,挽救玩着的人,陪伴前进的人!愿我们能永远拥有这份家国情,这份坚毅志.或许鲜衣怒马,那我便看白云去来,拥青山入怀;或许坎坷多舛,那我便隐孤城万里,渡春风千载。家国情怀在心,乐观坚毅相伴,我愿如鸿鹄万里,铸剑青云!子题训练3文化情感 朗读者是中央电视台2017年播出的大型文化情感类节目,邀请各个领域嘉宾来到现场,分享自己的人生故事并倾情演绎经典美文,力图读出文字背后的价值。2017年一共播出了12期,每期都有个主题词:遇见、陪伴、选择、礼物、第一次、眼泪、告别、勇气、家、味道、那一天、青春。这些主题词引发了你怎样的感触与思考?请选择其中两三个主题词并使之形成有机关联,以此为基础确定与“文
22、化情感”相关的立意,写一篇文章,要求自选角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。人生如逆旅,我亦是行人 尹会景 萧萧秋风起,悠悠万里行。在中国人的生命中,“行者”是一道抹不去的底色。遇见,告别漫长的生命犹如一道长线,将无数次的遇见与告别串在一起,正如苏轼所说:“人生如逆旅,我亦是行人”,只是这“遇”与“别”里又有多少况味!“同是天涯落落人,相逢何必曾相识”是浔阳江头的相遇,曾怎样让两颗失落尘世的心在琵琶声中找到了安慰:“自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?”苏轼与赤壁的相遇,唤醒了 内心的通透,得到了内心的超脱。张爱玲曾言“与千万人之中,遇见你要遇见的人,于千万年中,与生命无
23、涯的话也,没有早一步,也没有晚一步,只轻轻问一句,你也在这里吗?”这无数次的遇见里,有些是青春尚不更事的鲜活明媚,有历尽人生百态的感慨叹息,也有恍然醒悟的豁达从容。告别,是遇见的结局。也因为有告别,遇见才让人心动,也让人珍惜。如果遇见是生命中明媚的四月天,那么告别就是秋风肃杀的深寒夜。“悄悄是离别的笙箫,沉默是今晚的康桥”,曾教给徐志摩打开了灵性之门的康桥,在离别时无语胜千言;“执手相看泪眼,竟无语凝噎”人间痴男怨女的告别,是肝肠寸断,黯然销魂;“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”是勇往直前的战士的豪迈告别。世间一切,都是遇见,就像冷遇见暖,就有了雨,春遇到冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒。最重
24、要的,遇见与告别让我们懂得了什么是珍惜。人生匆匆百年,相见欢的相遇,泪水淌的告别,是人生中不可缺少的春与秋,让人在刹那时光中,我们懂得,唯有珍惜眼前,珍惜流年。得广大的视野,才拥有宽广的胸怀。世界就如浩瀚的星空。何为大格局?吾思大格局是为自立自强不息的脚步,是为极阔的视野而宽广的胸襟,是为不需外在而已内心芳香馥郁。4、二十四节气的现代意义 怀旧点倘若单吃,一口下去,脆脆作响,那感觉,耳朵都要鸣笛了。身为中科院院士,培养出多少创新人才,而其学术成就又有几人能及。2017年一共播出了12期,每期都有个主题词:遇见、陪伴、选择、礼物、第一次、眼泪、告别、勇气、家、味道、那一天、青春。“个体意识”与“
25、全局观念”填语言“唯昭质其犹未亏”,民族自信,需出于心。这永远是我的伤痛,好也如此,坏也如此!谈过孔子燃烧着道德与求学之火的激情的木车。2018一模作文学案新.感知时代律动,做新时代的青年。愿天下之志士,均举这厚德自强之酒酣然自饮,那么这人生长途便不叫寂寞,求索之途便不叫漂泊,那生命之花,必也矞矞皇皇!然而,万世师表的孔老夫子尚需弟子束脩以奉,遑论后世各行各业之师纷纷效仿;德,是仔肩正气而深耕社会人心的躬行。“唯昭质其犹未亏”,民族自信,需出于心。”而我愿于人生汹涌江河之间,以德与正气为船,以自强求学为帆,跃然江河。就着老醋,我不禁想充当一下舌尖上的中国的导演,想念一下家的味道了。厚德以养心,
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