辽大版四年级上册心理健康教育第四课面对挫折我不怕-教案、教学设计(配套课件编号：f12b7).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：662498

上传时间：2020-07-28

格式：DOC

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资源描述：: 1、微笑面对生活微笑面对生活勇敢面对挫折勇敢面对挫折教学目标: 知识目标:懂得挫折的两重性的挫折的积极性。能力目标:认识挫折的积极作用,提高战胜挫折的能力和信心。培养不畏挫折的可贵心理品质和不回避挫折的决心,做生活的强者。教学重点:挫折的积极作用。教学难点:挫折的两重性。教学手段:电脑多媒体教学及讲授。教学过程: 热身游戏:哭笑大比拼。(请两位同学上台表演哭与笑看谁在最短时间内表演得最自然)表演完之后。师生总结:为什么在这个环境中笑比哭容易？主要是我们生活在这个班级中每天都能感受到快乐,我最想跟你们说的是:笑是生活的主题,要学会微笑面对生活。导入:在生活中,我们常常祝愿他
2、人万事如意,心想事成,这些祝福只是人们良好的愿望而已。人生是一条漫长的旅途,有平坦的大道,也有崎岖的小路,在这旅途上每个人都会遇到不如意。今天老师给大家带来了两个小故事。请听: 故事一:一个平时学习成绩很好的学生,在一次考试中由于各种原因而没有取得理想成绩,这位同学感觉在老师家长面前没法交待,愧对他们,于是上课经常走神,注意力不集中,导致学习成绩直线下滑。故事二:有一个姑娘出生于 1976 年 11 月,幼年因高烧失去听力,难以想象她当时的寂寞与痛苦。但是她没有气馁,克服残疾人带来的种种困难,自强不息,刻苦训练,她虽然生活在无声的世界里,但她用眼睛感悟音乐的韵律,最终成为著名的
3、舞蹈家。她就是屏幕上的姑娘-邰丽华。同学们,你们在生活中,学习中应该也遇到过干扰,烦恼,对不对请仔细想想经历过哪些挫折你们是怎样面对的我想听听你们的故事。师生总结:挫折是对你的挑战和考验,问题只能压倒弱者,唯有经历奋斗才能成为坚强的人。情景故事:从前有一个人在田间行走,被一块砖头绊了一跤,非常懊恼。没走出几步,眼前又出现了一个水洼,他一下犯愁了,过去吧,脚上的鞋子要被弄湿, 不过吧,要绕远路,怎么办请你们帮他出出主意。师生总结:只有不断寻找机会的人才会及时把握机会。小小辩论赛:人生路上遇到挫折到底是好事还是不好甲方:好乙方:不好师生总结;挫折是不可避免的，挫折就像我们生活中的调料，我们的人生才丰富多彩。挫折和逆境固然会给我们的身心造成打击和压力，但只要我们勇敢面对挫折，会成为迈向成功的转折点。一起唱响隐形的翅膀结束今天这节课。

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