辽大版四年级上册心理健康教育 第四课 面对挫折我不怕-教案、教学设计(配套课件编号:c5208).doc
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1、面对挫折我不怕 一、热身游戏 游戏:胜者为王 游戏内容:小卒两两猜拳,胜者骑士,骑士找骑士猜拳,胜者变将军,将军找将军 猜拳,胜者变国王,如果输了,就倒退一个。(小卒骑士将军国王)(3 分钟) 明确规则: 1开始都是小卒,胜者换签,继续找同等水平的人,进行 pk,胜者进,输者退,直 到游戏结束。 2不到时间不能停止,王也要找王猜拳。 3结束后记住自己的身份。 (全班互动,师生互动)活动结束后,教师分类采访学生:在游戏中你的感受是什 么? 小结引出:在游戏中我们并不是一帆风顺,有进也有退。 二、畅所欲言,认识挫折 1、我们有部分同学已感受到了失败,这就是挫折,在我们的生活中常会遇到。今天我们 探
2、讨遇到挫折怎么办,出示课题。 2、请同学们在小组内真诚的交流:(小组讨论):你遭受过什么挫折?遭遇挫折以后有 什么样的感受? 3、学生代表发言 过渡:同学们,你别小看这些挫折,如果没有解决,藏在心里,那就会越积越多,直 接会影响人的身心健康,我们怎样战胜挫折呢?请看 三、勇敢面对,战胜挫折 (一)情景剧两只小兔 在看的过程中,你要想想,如果你是那两只小兔子,你会怎么做? 1、我们掉进了陷阱: 一只小白兔和一只小灰兔在森林快乐的玩耍,不小心掉进了路边的陷阱里,陷阱离地 面还有一定距离,但这足以让两只小兔体验到什么是灭顶之灾。 2:不同的心理活动 小灰兔想:完了!完了!离地面这么高,我是永远也出不
3、去了。唉 小白兔却没有沮丧、放弃,而是不断地告诫自己:上帝给了我坚强的意志和战胜困 难的勇气,我一定能够跳出去。它每时每刻都在鼓足勇气、鼓足力量,一次又一次奋起、 跳跃-生命的力量与美展现在它每一次的搏击与奋斗中。 小灰兔看到小白兔不停的努力,劝小白兔说:“唉,你别白费力气了,怎么可能?那 么高,歇歇吧!” 3:不同的结局 不知过了多久,勇敢的小白兔经过不懈的努力和奋斗终于换来了自由的那一刻,它从 陷阱里奋力地跳了出来,重新回到了地面,大声的喊:“我出来了!我成功了!”而那 只悲观失望的小灰兔,却没有机会逃离险境,留在了陷阱里。 提问:看了这个故事后,你想对其中的哪一只小兔说什么呢? 小结:在
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