辽大版四年级上册心理健康教育第四课面对挫折我不怕-教案、教学设计(配套课件编号：203cb).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：662459

上传时间：2020-07-28

格式：DOCX

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资源描述：: 1、素材 1. 小明平时作文写得不错，但在一次习作中，竟然被老师批评并要求他重做。于是他心情十分沮丧，在老师评奖其他优秀习作时，他一直低着头保持沉默，课后也不与其他同学交谈，只是静静地坐在自己的座位上。辅导目标： 1.通过事例，让学生懂得人生中遇到挫折是人生常态。 2.认识到当遇到挫折时，所产生的负面情绪都是正常现象。 3.如何用积极的心态面对挫折，面对挫折的正确做法。辅导对象：小学四、五年级学生辅导时间：四十分钟辅导准备：课件、配乐辅导过程：一、趣味导入。 1.平日里，当我们祝福别人时怎么说？（万事如意、一帆风顺、心想事成） 2.我们为什么要说这些祝福语，这些祝福都一定
2、能达成吗？ 3.那我们的生活中会遇到什么呢？ 4.在生活中遇到过挫折的同学请举手。二、引课小明遇到的难题：材料一：情景一：小明平时作文写得不错，但在一次习作中，竟然被老师批评并要求他重做。于是他心情十分沮丧，在老师评奖其他优秀习作时，他一直低着头保持沉默，课后也不与其他同学交谈，只是静静地坐在自己的座位上。提出问题： 1.小明此时情绪如何？ 2.他是怎么想的？ 3.他可能会有哪些表现？自由回答。情景二：晚上回到家，小明拿出老师让自己重写的作文，脑子里不断涌现出老师让他重写的画面。他觉得同学们都在嘲笑他。他看了又看，想了又想，可就是不知道该如何下笔第二天，上课时，由于
3、没交作文，小明始终不敢抬头看老师，一节课似乎什么也没有听进去。提出问题： 1.你觉得此时他是什么感受？ 2.他可能会有哪些表现？情景三：因为作文的事情，小明觉得老师不再重视他他，同学也不再喜欢他，他上课也越来越不专心，下课也很少和同学交流。在期中考试中，小明的成绩一落千丈 1.小明成绩一落千丈的原因是什么？材料二：被落井下石的驴一位乡下农夫有头老驴子，一天，老驴子不小心跌进了一个深坑。农夫听到驴的哀鸣，目睹它的困境，想了很久，断定救不了它，但又不忍心看着它痛苦而死，于是，农夫决定往坑里填土，把老驴闷死，以便使它早些脱离苦海，于是，农夫就开始往坑里填土（学生想象结
4、果） A、老驴丧失了斗志，丧失了活下去的信心，哀叹命运的悲惨，最后被活活的埋葬。 B、驴子先被农夫的做法吓坏了，但同时它也镇静下来，把每次打到背上的泥土，用力抖掉，然后踏着土块，往上走一步。不管土块打到背上有多疼痛，那只老驴就是不让自己放弃。不知过了多久，那头精疲力尽、伤痕累累的老驴，终于安全地回到了地面。 1.谈谈你读完这个故事后的收获。三、诉说内心，探求方法。在你的学习生活中又让你印象最深的受挫的事情吗？你是如何用积极的心态面对的？四、探讨方法，释放内心。 1.我们应该怎样面对挫折呢？ 2.当挫折来临时我们能做些什么？ 3.出示板书五、选一选说一说 1.小明想在运动会上大显身手，结果在比赛中摔了一跤，什么名次都没得到。 2.小红发现自己的好朋友和另外一个女生关系变得很亲密，这让他很难受，觉得自己失去了这个好朋友。 3.班级评选班干部，赵明这次什么也没有选上。 4.楠楠的父母做生意亏本了，家里的生活没有了保障。六、播放红日

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