辽大版四年级上册心理健康教育 第九课 我是情绪的小主人-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：712d2).docx

1、让我们的心灵洒满阳光 教学目标：通过本次活动，使学生懂得同学之间如何相处， 学会换位思考，培养学生人际交往的能力。 活动准备：情景短剧，安排学生扮演短剧，课件 教学过程： 一、播放幸福拍手歌 师：同学们，看着你们这一张张可爱的小脸，就如同一朵朵 盛开的花儿， 如果你们笑一笑， 相信这花儿， 会开得更灿烂， 真心希望你们天天快乐，笑口常开，幸福永远！可是生活总 是不那么尽人心意，最近有不少同学向我倾诉他们内心的烦 恼，而这些烦恼大多来自于同学间的相处的。那么同学之间 究竟应该如何相处，如何交往呢？这正是我们今天要来解决 的问题。请心灵天使闪亮登场（鼓掌） 甲： 同学们， 让生活失去色彩的不是伤痛

2、， 而是内心的困惑 乙：让脸上失去笑容的，不是磨难而是静闭的内心世界 甲：没有人的心灵永远一尘不染，拥抱健康对于我们每个人 来说至关重要。 乙：今天，就让我们一起走进心理健康教育课，来探讨研究 同学之间如何相处，如何交往。 合：四年一班让我们的心灵洒满阳光心理健康教育课现 在开始。 师：首先请同学们看情境表演跳绳比赛 ： 师：还没开始玩呢！却先闹起了不愉快！ 提出问题： 、小芳、小英她们为什么玩不到一块？小英又为什么会哭 呢？谁来说说？ 、面对这种情形，应该怎样解决呢？ 师小结：这几名同学说得很对，同学之间就应该友好相处， 不要嘲笑同学的缺点。要学会尊重别人，不侮辱他人，这是 我们每个人做人的

3、原则。 师：其实，同学之间相处碰到的事还远不止这些呢？请看这 里就有一位。 2、接下来请大家看情境表演上课铃响了 。 师：看完了表演，大家评一评，她们的想法、做法，对吗？ 为什么？ 师小结：是呀，我们应该有宽容之心，不要斤斤计较。即使 别人有做得不当的地方，在他意识到了自己的错误，并向你 道了歉，我们就应该原谅他，更何况，常生气对身心健康没 有好处，只有与同学和谐相处，你才能拥有更多的快乐。 二、联系生活，谈类似的问题。 师：我想问问生活中的你们，在与同学交往中，有经常遇 到过类似的问题吗？如何解决这样的问题呢？ 下面（出示）是我们同学之间友好相处的正确做法，这是 老师给大家的建议是： （1、

4、 师读； 2、 生齐读、 3、 男女生读） 师：同学们每天生活在一起，难免磕磕碰碰。有了上面 的原则，遇到一些烦恼，相信你会正确处理。接下来让我们 说说心里话。下面是我在课前通过同学之间的访谈，还了解 的一些问题。让我们一起来帮助解决，好吗？（出示） 三说句心里话 （1）下雨天，同学没有带伞过来，你该怎么办。 （2）考试时，你的同桌没带橡皮，可是昨天你跟他借 笔，他没有借给你。 （3）选班长时，你的好朋友当选，你却落选了。 （4）小王说：我们就天天这几个人玩，不要跟小丽她们 玩。小王这样做，对吗？为什么？ （5）上体育课时，小明突然扭伤了脚。如果你是他的同 学，你会怎么做？ 师小结：是呀！同学

5、之间就应该友好相处，你对别人友好关 爱，别人也会还你一份友好关爱，奉献一份，收获十份，付 出本身就是一种快乐！奉献着，相信你也会快乐着 。 四、检测题：下面我们进行测试，检测同学之间该怎样相处 1、自我评价 2打分评价 选 A 得 24 分，选 B 得 16 分，选 C 得 8 分。 1624：人际关系协调，具有合群、同情、爱心、助人的精 神； 815：人际关系有待改善，需要向具有合群、同情、爱心、 助人的精神方面努力； 17：加强学习，多交朋友，多向别人请教人际交往的知 识。 3.我的得分是： 小结：金无足赤，人无完人，在我们每个人的心理都存在着 这样那样的心理疾病，这不要紧，关键是要有战胜

6、自我的勇 气，这样才能拥有健康。 六、出示小学生的心理健康标准 师：同学们你们知道吗？世间最强大力量莫过于心灵的力量。 没有健康的心理，就没有健康的人生。让我们共同来了解一 下小学生的心理健康标准 ，这样更能调整你的心态，使 你拥有健康的人生。让我们共同来了解一下小学生的心理 健康标准 ， 这样更能调整你的心态， 使你拥有健康的人生。 出示小学生的心理健康标准 师：让我们用热烈的掌声再次有请心灵天使 甲：有一个美丽在今天沉醉，沉醉中有你有我 乙：有一个微笑在今天绽放，绽放时是你是我 合：乘着歌声的翅膀，我们和快乐一起飞翔，去拥抱阳光， 去实现梦想。 请欣赏演讲：让我们的心灵洒满阳光 甲：让我们捡拾起心理健康教育的花翎，徜徉在心理健康教 育的天地，让我们的心灵洒满阳光。 乙：让我们振臂高呼： “快乐生活，全面发展，拥抱阳光， 健康成长！ ” 甲：下面请徐老师做总结： 师：同学们，多一份宽容，就多一份理解，多一份理解，就 多一份尊重，多一份尊重，就多一份自信。多一份自信，就 多一份健康。让我们都拥有健康的心理，学会相处，学会交 往，拥有更多的朋友，让我们在四年一班这个团结友爱的大 家庭中健康、快乐成长！让我们的心灵洒满阳光！ 甲：四年一班让我们的心灵洒满阳光心理健康教育课 合：到此结束。谢谢大家！