辽大版四年级上册心理健康教育 第五课 自信伴我成功-ppt课件(配套教案编号:c1f5a).ppt
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1、情境一:学生小明看了一会儿作业情境一:学生小明看了一会儿作业 题目,题目, 说:“我头脑不聪明,这些题说:“我头脑不聪明,这些题 我不会做。”我不会做。” 于是,他等着抄别人的作业。于是,他等着抄别人的作业。 情境二:上课时,老师向学生小刚提问,小刚情境二:上课时,老师向学生小刚提问,小刚 认为自己不行,于是就低下头,搓着双手,没认为自己不行,于是就低下头,搓着双手,没 有认真考虑老师所提出的问题就回答有认真考虑老师所提出的问题就回答 说:“不知道。”说:“不知道。” 她觉得自己太笨了,学什么都学不好,对自己一她觉得自己太笨了,学什么都学不好,对自己一 点信心都没有。点信心都没有。 情境三:小
2、丽这次数学考试又只得了情境三:小丽这次数学考试又只得了5656分,她不敢告分,她不敢告 诉妈妈,诉妈妈, 看完画面后,请同学们当一回看完画面后,请同学们当一回 小小心理医生,分别找出画面小小心理医生,分别找出画面 中同学所存在的问题,思考应中同学所存在的问题,思考应 该怎样去帮助他们。该怎样去帮助他们。 测试测试 ( (选(选(1 1)得)得1 1分,选(分,选(2 2)得)得2 2分,选(分,选(3 3)得三分)得三分) ) 1、若你在上课时回答老师的提问出现错误、若你在上课时回答老师的提问出现错误 时,你会感到:时,你会感到: (1)不在意)不在意 (2)心理不自在)心理不自在 (3)感觉
3、非常不舒服)感觉非常不舒服 2、你对自己的评价是:、你对自己的评价是: (1)因为我具有优势,所以我比他人更能)因为我具有优势,所以我比他人更能 吸引人吸引人 (2)我能引起别人的注意)我能引起别人的注意 (3)我不能吸引别人的注意)我不能吸引别人的注意 3、当你的朋友取得了成功时,你会:、当你的朋友取得了成功时,你会: (1)真诚地向他表示祝贺)真诚地向他表示祝贺 (2)为他感到高兴,同时为自己没有这样的)为他感到高兴,同时为自己没有这样的 成绩而觉得有点失落成绩而觉得有点失落 (3)不以为然,瞧不起朋友的成绩)不以为然,瞧不起朋友的成绩 4、在别人对你取得的成绩表示祝贺时,你会:、在别人对
4、你取得的成绩表示祝贺时,你会: (1)平静地接受并表示感谢)平静地接受并表示感谢 (2)感到很得意)感到很得意 (3)非常高兴,并不时地向别人炫耀自己的成)非常高兴,并不时地向别人炫耀自己的成 绩绩 5、在参加讨论时,你非常想提出自己的观点,、在参加讨论时,你非常想提出自己的观点, 这时你:这时你: (1)毫不犹豫地提出来)毫不犹豫地提出来 (2)感到有些犹豫不决)感到有些犹豫不决 (3)等有人也提出相同的观点时表示同意)等有人也提出相同的观点时表示同意 6、当朋友向你请教一个你也不太明白的问题、当朋友向你请教一个你也不太明白的问题 时,你会:时,你会: (1)坦诚地说明自己也不懂)坦诚地说明
5、自己也不懂 (2)承认自己不懂,但会为自己找一些借口)承认自己不懂,但会为自己找一些借口 (3)不懂装懂,胡说一通)不懂装懂,胡说一通 统计:统计: 总分:总分:610分分 1114分分 1518分分 自信心强自信心强 有轻微自卑心理有轻微自卑心理 自卑心理较强自卑心理较强 思考思考 1 1、骄傲自大者、骄傲自大者 2 2、自卑者、自卑者 3 3、自信者、自信者 三种人在学习生活中会有什么影响?三种人在学习生活中会有什么影响? 人缘差人缘差 不会虚心学习不会虚心学习 浮躁浮躁 怀疑自己怀疑自己 过于内向过于内向 害羞害羞 不敢问问题不敢问问题 做事不屈不挠、奋发向上做事不屈不挠、奋发向上 理智
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