人教版九年级下册道德与法治走向世界大舞台教学课件.ppt

1、“乘风破浪”的青年少年强则国强，少年有担当，则国家有希望！15.15.1走向世界大舞台走向世界大舞台九年级下册 道德与法治 第5课少年的担当九 年 级 下 册九 年 级 下 册21、我们怎样认识多彩的世界？2、青少年走向世界的意义？学习目标3、我们为什么要为世界添光彩？4、我们怎样为世界添光彩？多彩世界中的我第一目联合国上的中国青年代表思考：P54-P5作为青少年，我们怎样认识多彩的世界，走向世界？联合国儿童基金会大使联合国儿童基金会大使王源联合国经社理事会青年论坛大联合国经社理事会青年论坛大使使易烊千玺联合国环境署亲善大使联合国环境署亲善大使王俊凯我们走向世界的形式是多样的我们为什么要为世界

2、添光彩？P56-P57（1）我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。除了医学研究工作，多才多艺的他热爱运动、唱歌、跳舞。是因为我们每个人都与世界紧密相连，同呼吸、共命运他说：“把最重的病人送到我们这里来”。世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的他们应该在现实中与人交往，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，逐步走向世界。随着年龄的不断增长，我们逐渐融入社会，走向更广阔的世界。每个人都是这个世界中的一员，下列说法和做法正确的是（）小芳邀请外国访学同学到家里做客。少年强则国强，少年有担当，则国家有希望！会经历越来越多的事，遇见越来越多的人不利于人际关系的建立。做法：我们要在现实中

3、走向世界，积极主动承担相应的责任，走向成熟。我们要从普通的事做起，通过自身的努力，为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。他们应该在现实中与人交往，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，逐步走向世界。除了医学研究工作，多才多艺的他热爱运动、唱歌、跳舞。（3）我们在交往中探索世界、彼此守护、共同成长。我们怎样为世界添光彩？P57P59农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。3、我们为什么要为世界添光彩？走向世界的意义？P56要珍视每一次的交往，努力建立协作关系判断观点：一直“宅”在家的做法是不正确。人应知足常乐，不要有过多的追求每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。我

4、们走向世界的形式还有哪些？他说：“把最重的病人送到我们这里来”。钟南山等人的事迹启发我们为世界作贡献需要具备怎样的个人素养？B.他说：“把最重的病人送到我们这里来”。C.每个人都是这个世界中的一员，下列说法和做法正确的是（）我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。除了医学研究工作，多才多艺的他热爱运动、唱歌、跳舞。学会观察、思考各种社会现象；每个人都是这个世界中的一员，下列说法和做法正确的是（）世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的小宾与父母一起去国外旅游。P 5 4 运 用 你 的 经 验1.青少年是如何探索并走向世界的？P54-P55（1）在父母的引领下，我们开启了认识

5、世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。我、家庭、学校、社区我、家庭、学校、社区国国 家家更广阔的世界更广阔的世界农村女孩小玲向外国网农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。友介绍家乡的风土人情。小芳邀请外国访学同学小芳邀请外国访学同学到家里做客。到家里做客。小宾与父母一起小宾与父母一起去国外旅游。去国外旅游。我们走向世界的形式还有哪些？P 5 5 探 究 与 分 享探 究 与 分 享72、青少年走向世界的意义？4、我们怎样为世界添光彩？我们要从普通的事做起，通过自身的努力，为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。青少年是如何探索

6、并走向世界的？P54-P56每个人都是这个世界中的一员，下列说法和做法正确的是（）是因为我们每个人都与世界紧密相连，同呼吸、共命运（3）我们在交往中探索世界、彼此守护、共同成长。C.他们应该在现实中与人交往，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，逐步走向世界。我们只能为社会、为世界进步奉献青春，不能为个人谋利益需要我们适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养他们这样”宅“着，是否也在走向世界呢？小宾与父母一起去国外旅游不利于人际关系的建立。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。影响正常的学习和工作。每个人都是这个世界中的

7、一员，下列说法和做法正确的是（）答题格式：判断观点+理由+正确做法不断丰富知识储备，增强人文底蕴；5.1-1多彩世界中的我探索：走向世界的形式农村女孩小玲向外国网友农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。介绍家乡的风土人情。小芳邀请外国访学同小芳邀请外国访学同学到家里做客。学到家里做客。小宾与父母一起去国外旅游小宾与父母一起去国外旅游通过互联网走向世界通过面对面交往走向世界通过外出旅行走向世界 我们走向世界的形式还有哪些？网络渠道旅游渠道研学旅行文化交流经济贸易劳务输出我们走向世界的形式是多样的 阅读外国书籍（或观看外国电影）与外国友人交流 出国留学 参加国际夏（冬）令营 世界是多彩的，我们

8、走向世界的形式是多样的世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。10走 向 世 界 的 重 要 意 义探究与分享P56你如何评价上述观点？他们这样他们这样”宅宅“着，是否也在走向世界呢？着，是否也在走向世界呢？答题格式：判断观点+理由+正确做法（2）他们的做法不是走向世界。他们应该在现实中与人交往，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，逐步走向世界。判断观点：一直“宅”在家的做法是不正确。理由：宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往活动，是

9、消极的，容易造成心理闭塞，逃避现实,影响身心健康，不利于自身实践能力的提高。不利于人际关系的建立。影响正常的学习和工作。做法：我们要在现实中走向世界，积极主动承担相应的责任，走向成熟。1.青少年是如何探索并走向世界的？P54-P56（1）我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。（范围上）（2）世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。（形式中）（3）我们在交往中探索世界、彼此守护、共同成长。（交往中）我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。123。4。2.走向世界的意义？P56我为世界添光彩第二目我 为 世 界 添 光 彩袁隆平研究的杂交水稻为解决世界粮食问

10、题作出了突出贡献。屠呦呦研制的青蒿素为世界人民解除了疟疾之苦。面对疫情，钟南山带头冲锋，坚守在最严重的地区。为国家、世界作出了贡献。中国国际救援队赴海外救援。163.我们为什么要为世界添光彩？P56-P57我们与丰富多彩的世界我们与丰富多彩的世界紧密相连，紧密相连，始终与始终与这个世界这个世界彼此互动，彼此互动，同同呼吸，共命运呼吸，共命运。每个人都是这个世界中的每个人都是这个世界中的一员一员，所做的事，所做的事都有可能对世界发展都有可能对世界发展产生产生影响影响。125.1-2 我 为 世 界 添 光 彩4.我们怎样为世界添光彩？人人做好普通事，皆为世界做贡献。5.1-2 我 为 世 界 添

11、 光 彩4.我们怎样为世界添光彩？国家指标美国、日本、德国等中国创新投入占国民生产总值比重2%以上约1.3%科技进步对经济增长贡献率70%以上约39%对外技术依存度30%以下约54%创新产出（先进发明专利拥有量）占全世界的99%极少当今世界不同国家在创新指标上的比较培养实践创新能力，全面提升个人素养！1964年，钟南山认为一个孩子得的病是肾结核，父亲却教育他判断病情要有依据。面对武汉的新冠肺炎疫情，84岁高龄的他亲自调研；他说：“把最重的病人送到我们这里来”。从17年前的“非典”到现在的“新冠”，他和他的团队能准确判断、科学施策；他流畅地用英语与欧美医学家交流。除了医学研究工作，多才多艺的他热

12、爱运动、唱歌、跳舞。4.钟南山等人的事迹启发我们为世界作贡献需要具备怎样的个人素养？积极参与社会实践活动，培养实践积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。创新能力。树立科学精神，掌握科学思维树立科学精神，掌握科学思维方法；方法；增强社会责任感；增强社会责任感；不断丰富知识储备，增强人文底蕴；不断丰富知识储备，增强人文底蕴；学会观察、思考各种社会现象；学会观察、思考各种社会现象；204.我们怎样为世界添光彩？P57P59（A A）我们要）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世，通过自身的努力为人类发展和世界进步界进步贡献智慧和力量。（B B）着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，）着

13、眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。课堂小结3、我们为什么要为世界添光彩？4、我们怎样为世界添光彩？2、青少年走向世界的意义？1、我们如何探索并走向世界？多彩世界中的我我为世界添光彩课 堂 精 练1.1.在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了走在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了走向探索世界的第一道门。随着年龄的不断增长，我们逐渐融入社会向探索世界的第一道门。随着年龄的不断增长，我们逐渐融入社会，走向更广阔的世界。走向世界的过程中，我们，走向更广阔的世界。走向世界的过程中，我们()会看到中国经济科技远远落后于其他国家会看到中国经济科技远远落后于其

14、他国家会经历越来越多的事，遇见越来越多的人会经历越来越多的事，遇见越来越多的人会与世界各地不同国家种族的人发生冲突会与世界各地不同国家种族的人发生冲突要珍视每一次的交往，努力建立协作关系要珍视每一次的交往，努力建立协作关系A.A.B.B.C.C.D.D.B课 堂 精 练2.(2.(单选）下列对下图的理解正确的是单选）下列对下图的理解正确的是()()BA.人在成长过程中，将走向更广阔的世界B.人应具有明辨是非能力，拒绝外界诱惑C.人应知足常乐，不要有过多的追求D.人们走向世界的形式是多种多样的 课 堂 精 练3.3.每个人都是这个世界中的一员，下列说法和做法正确的是（每个人都是这个世界中的一员，

15、下列说法和做法正确的是（）每个人所做的事都有可能对世界发展产生影响每个人所做的事都有可能对世界发展产生影响 我们要从普通的事做起，为他人、社会、国家作贡献我们要从普通的事做起，为他人、社会、国家作贡献 我们只能为社会、为世界进步奉献青春，不能为个人谋利益我们只能为社会、为世界进步奉献青春，不能为个人谋利益 我们要通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量我们要通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量A.A.B.B.C.C.D.D.D课 堂 精 练4.“4.“海外学者惊叹，中国智慧启示全世界，中国方案推动全世界，中国贡献海外学者惊叹，中国智慧启示全世界，中国方案推动全世界，中国贡献繁荣全世界。作为一名普通小公民，我也要为世界添光彩。繁荣全世界。作为一名普通小公民，我也要为世界添光彩。”这（这（）启发我们逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任启发我们逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任需要我们适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养需要我们适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养是因为我们每个人都与世界紧密相连，同呼吸、共命运是因为我们每个人都与世界紧密相连，同呼吸、共命运是不切实际的想法，我们现在的唯一任务是不断丰富知识储备是不切实际的想法，我们现在的唯一任务是不断丰富知识储备A.A.B.B.C.C.D.D.A