辽大版四年级上册心理健康教育 第九课 我是情绪的小主人-ppt课件(配套教案编号:30a04).ppt
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1、做情绪的主人做情绪的主人 热身运动抓抓乐 游戏规则: 两人一组,每个人都伸出左手和右手,左手掌心 抵住对方的食指,右手食指抵住对方的左掌心;当听 到我说“我抓你我抓你”时,左手要努力抓住同学的食指, 右手食指要迅速摆脱同学的手掌。 喜喜 怒怒 惧惧 哀哀 积极情绪积极情绪 消极情绪消极情绪 开心 愉快 欢乐 甜蜜 激动 痛快 欢欣鼓舞 兴高采烈 愤怒 生气 伤心 悲痛 嫉妒 不安 紧张 害怕 着急 又气又恼 头脑风暴头脑风暴情绪调节的方法情绪调节的方法 1、情感转移法、情感转移法 如果伤心,听欢快音乐,听轻柔 音乐;如果沮丧失望,听慷慨激 昂的音乐。登山、跑步、散步等 也可转移不良情绪。 头脑
2、风暴头脑风暴情绪调节的方法情绪调节的方法 2、合理合理宣泄宣泄法法 在适当的场合大声叫喊或痛哭 一场;向亲人或好朋友倾诉; 进行剧烈的运动;放声歌唱; 眼泪缓解法;写心理日记等。 头脑风暴头脑风暴情绪调节的方法情绪调节的方法 3、自我激励法、自我激励法 人的一切行为都是受激励产生的, 通过不断的自我激励,就会使你有 一股内在的动力,朝所期望的目标 前进,最终达到成功的顶峰。 头脑风暴头脑风暴情绪调节的方法情绪调节的方法 4、换位思考、换位思考 5、做心理放松操、做心理放松操 闭眼什么都不要想,先深呼吸一口气, 慢慢地往外吐气,连续多次身心都 可放松。 微剧场微剧场-情绪体验情绪体验 1、如果你
3、碰到以下情况,你会有什么表 现?并根据你的情况,把下面的脸谱补 充完整。 2 、小组交流,并说说自己为什么这么 画? 帮助别人,分享快乐 陈明向李健道歉后,李健应该 。 老师批评李健后,李健应该 。 妈妈打来电话后,李健应该 。 生活小烦恼生活小烦恼 1.期中成绩公布了,我没达到预期的目标,没面子,回家又要 挨骂了,真烦. 2.今天终于有节体育课啦!可班主任一进教室却说了一句:“ 今天体育老师有事,课该为自习。”我简直想捶桌子,太 气愤. 3.今天老师说我作业马虎,没按要求完成,放学后还留下来重 做,哼. 4.今天,我和同学之间有些小误会,吵架了,哎. 5.我有“恐惧症”。一见到老师我就躲;一到考试我就慌,弄 得我整天心烦死了,唉. 请同学们将不快乐的事 写在彩纸上,让我们一起抛 掉烦恼,重拾快乐! 放飞放飞 烦恼烦恼 幸福拍手歌幸福拍手歌 1、心情不好的时候,、心情不好的时候, 试着对着镜子笑一笑试着对着镜子笑一笑 来调节自己的情绪。来调节自己的情绪。 2、每天至少开心的笑、每天至少开心的笑 一次。(讲笑话、读一次。(讲笑话、读 幽默故事等等)幽默故事等等) 金钥匙金钥匙
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