辽大版二年级上册心理健康教育第五课你说吧我来听-教案、教学设计(配套课件编号：805cf).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：661896

上传时间：2020-07-28

格式：DOCX

页数：3

大小：14.14KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《辽大版二年级上册心理健康教育第五课你说吧我来听-教案、教学设计(配套课件编号：805cf).docx》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 辽大版二年级上册心理健康教育第五课你说吧，我来听_教案、教学设计配套课件编号：805cf 辽大版二年级上册心理健康教育第五说吧教案教学设计配套课件编号 805 cf 下载 _二年级上册_辽宁大学版_心理健康_小学

资源描述：: 1、我来听你说教学设计一、教学目标 1.引导学生理解倾听是对别人的尊重，学会倾听他人说话。 2.感受倾听的作用，学会如何做一个好听众。 3.感受倾听的乐趣，培养学生交际能力。二、教学重点难点重点：理解倾听是对别人的尊重，学会如何做一个好听众。难点：感受倾听的乐趣，培养学生交际能力。三、课时安排 1 课时四、教法设计情景教学法、谈论法、活动教学法。五、教学过程（一）、游戏导入： 1.“猜谜语” ：东一片，西一片，到老看不见，猜不着，听听看，用手摸得着，自己看不见。 2.“大自然的声音” ：请生闭上眼睛，教师运用多媒体课件播放大自然中的声音，学生听完后汇报自己听到的声音。（二
2、）、谁来听我说？请学生就情景进行上台表演，其他同学思考：“小李最后为什么不想说了？” （三）、倾听是对别人的尊重出示相应情景及图片： 1.如果老师在讲课的时候，你在低头玩自己的文具，老师会有什么感受？ 2.如果同学在回答问题的时候，你吵着说： “老师，我来，我来！ ”回答问题的同学会有什么感受？ 3.如果妈妈在和你讲话的时候，你扭头不理她，妈妈会有什么感受？请同学思考自己有没有遇到过类似的情况？这样做对不对？应该怎样改进？（四）、小故事，大道理 1.老师讲故事“小猫的食物” 2.思考讨论：小猫的故事告诉我们什么道理？想一想倾听有什么好处？ 3.交流汇报。 4.交流感悟：学会
3、认真倾听，你会得到很多好处，不认真倾听，你会错过很多重要的知识。上课时，你的认真倾听能让你吸收更过知识；与同学交流中，认真倾听能让你得到更多乐趣。（五）、如何做一个好听众？ 1.专心，无论是听老师讲课，还是听同学发言，都要听清老师和同学说的每一句话，脑子里不想其他事。 2.耐心，不随便插嘴，要听完别人的话，再发表意见。 3.细心，当别人的发言有错时，要学会礼貌评价别人的发言，做到不重复他人的意见。 4.虚心，当别人提出与自己不同的意见时，要能虚心接受，边听边修正自己的观点。 5.用心，在听取他人意见时不能盲从，要有选择地接受，做到“说” 、 “听” 、 “思”并重。（六）、游戏坊传话 1.每组的第一位同学记下要传的内容。 2.听到“开始”就悄悄地告诉第二位同学，把话一直传到最后一位同学耳朵里。 3.小组在五分钟之内完成，比的是哪一组传的最清楚和完整。通过传话游戏，让学生充分感受倾听的乐趣。（七）、总结交流想想看，你以往的倾听行为中，哪些不利于人际交往？今后，你该如何改进呢？（全班交流）总结：上天给我们一张嘴两只耳朵，让我们少说多听，愿同学们从中感受到倾听的乐趣，做一个善于倾听的人。六、板书设计我来听你说 1.倾听是对别人的尊重 2.倾听的作用 3.如何做一个好听众？七、教学反思

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。