辽大版二年级上册心理健康教育 第十课 有礼貌让我更快乐-ppt课件-市级优课-(配套教案编号：a0c13).ppt

1、 有礼貌让我更快乐有礼貌让我更快乐 有礼貌有礼貌 让我更快乐让我更快乐 有礼貌让我更快乐有礼貌让我更快乐 你们平时在学习和生活中都有你们平时在学习和生活中都有 过哪些不礼貌的言语和行为呢？过哪些不礼貌的言语和行为呢？ 有礼貌让我更快乐有礼貌让我更快乐 你们平时在学习和生活中都有过你们平时在学习和生活中都有过 哪些有礼貌的言语和行为呢？哪些有礼貌的言语和行为呢？ 有礼貌让我更快乐有礼貌让我更快乐 有礼貌让我更快乐有礼貌让我更快乐 考考你：你能说说在生活中遇到下面考考你：你能说说在生活中遇到下面 情况使用什么礼貌用语呢？情况使用什么礼貌用语呢？ 1）假如你不小心碰到别人该怎么说？）假如你不小心碰到

2、别人该怎么说？ 2）假如别人不小心碰到你该怎么说？）假如别人不小心碰到你该怎么说？ 3）假如别人帮助了你，你该怎么说？）假如别人帮助了你，你该怎么说？ 4）早晨见到同学，你该怎么说？）早晨见到同学，你该怎么说？ 5）受到了别人帮助，你该怎样说？）受到了别人帮助，你该怎样说？ 6）需要别人帮助，你该怎样说？）需要别人帮助，你该怎样说？ 7）错怪了别人，你该怎样说？）错怪了别人，你该怎样说？ 8）不小心把别人的东西碰掉时，）不小心把别人的东西碰掉时， 你该怎么说？你该怎么说？ 击击 鼓鼓 传传 花花 在某一教室里，同学们正在做作业，小在某一教室里，同学们正在做作业，小 明飞快会冲到小强面前，把本子

3、往桌子上明飞快会冲到小强面前，把本子往桌子上 一扔“快，把这道题给我算一算”！这时，一扔“快，把这道题给我算一算”！这时， 小林也过来了说：不好意思，请问你现在小林也过来了说：不好意思，请问你现在 有空吗？小林说，当然有，请问你有什么有空吗？小林说，当然有，请问你有什么 事情吗？小林说，这题我不会，想向你请事情吗？小林说，这题我不会，想向你请 教一下行吗？小强高兴地说：“当然可教一下行吗？小强高兴地说：“当然可 以”，很快地小林问好问题，高兴地对小以”，很快地小林问好问题，高兴地对小 强说：谢谢，小强也高兴地说：不客气。强说：谢谢，小强也高兴地说：不客气。 小强走后，只剩下小明在自言自语：“凭

4、小强走后，只剩下小明在自言自语：“凭 什么我先到却只给他解决问题呢！什么我先到却只给他解决问题呢！ 有礼貌让我更快乐有礼貌让我更快乐 我们平时有礼貌地向别人打招呼，就是我们平时有礼貌地向别人打招呼，就是 与别人沟通交流的美好开始。你们平时与别人沟通交流的美好开始。你们平时 是怎样和别人打招呼的？你当时的心情是怎样和别人打招呼的？你当时的心情 是怎样的？别人与你打招呼时，你的心是怎样的？别人与你打招呼时，你的心 情又是怎样的？情又是怎样的？ （1 1）在学校见到老师；见到同学）在学校见到老师；见到同学 （2 2）在家里与爸爸妈妈分手时）在家里与爸爸妈妈分手时 （3 3）晚上睡前、起床后）晚上睡前、起床后 （4 4）在外面遇到长辈、邻居、朋友）在外面遇到长辈、邻居、朋友 有礼貌让我更快乐有礼貌让我更快乐 有礼貌让我更快乐有礼貌让我更快乐 有礼貌让我更快乐有礼貌让我更快乐 1 1）两位同学的行为有什么不同？）两位同学的行为有什么不同？ 2 2）他们的这种行为给被问的人什么感受？）他们的这种行为给被问的人什么感受？ 3 3）他们的行为给自己带来什么结果？）他们的行为给自己带来什么结果？