辽大版一年级上册心理健康教育第七课敢说就好-教案、教学设计(配套课件编号：9730f).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：661688

上传时间：2020-07-28

格式：DOC

页数：1

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资源描述：: 1、第七课：敢说就好（第一课时）教学目标： 1、通过活动，培养学生对事物和环境的观察能力，通过自己的语言来表达。 2、通过画图，来培养学生的把所见所感具体的表现出来的能力。教学重点：培养表达能力和所见所感具体的表现出来的能力。教学难点：培养表达能力和所见所感具体的表现出来的能力。教学准备：课件教学过程：第一课时一、导入新课 1、出示课件：大家仔细看这幅图 2、谁能说一说这三张图片，它们是什么季节的景色。 (学生认真观察图片，大胆表达自己的猜测) 3、谁能说一说你眼中的秋天？（学生描述自己眼中的秋天，秋天是金黄，是种子，是成熟，是收获，是忙碌） 4、指名回答（大胆说出自己的想法）
2、【设计意图：学生的观察能力得到锻炼，通过图片吸引学生，触发其思考并大胆表达。】二、画自己眼中的秋天 1、请同学们把你眼中的秋天画下来好吗？（学生画：金黄的麦田，勤劳的父母，红红的高粱，田间游戏的小孩） 2、学生画作品，教师巡视指导（学生尝试画自己眼中的秋天）【设计意图：动手尝试画自己心中的秋天，把描述具体化，培养你把无形变有形，抽象到具体的能力】三、展示作品、教师展示同学的作品，同学互评、学生修改自己的作品。【设计意图：动手尝试画自己心中的秋天，把描述具体化，培养你把无形变有形，抽象到具体的能力】四、教学反思：学生在观察中获取信息，联想中交流想法，画图中具体表达思路，从看、到说、到想、到画经历一个完整的思维过程。

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