辽大版一年级上册心理健康教育 第二课 可爱的我-ppt课件(配套教案编号:824bc).pptx
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体验快车 指纹探秘 看一看,你的指纹和别人的一样吗? 请同学们拿出课前准备的小镜子照 照,画画可爱的自己吧! 提示: 画人物,画出自己的特点,如:大 眼睛,长头发;也可以画自己喜 欢的东西代表自己,比如花、小动物、 玩具 自画像 展示舞台 找优点 1、活动规则:请你把自己的优点 填在花瓣中,并和同学们一起分享。 2、学生汇报自己的优点和优点数。 3、请几个学生说一说自己活动后 的感受和体会,教师点评。 展示舞台 夸一夸 请同学们分组讨论交流,互相 找优点。 1、学生分组交流,互相找优点。 2、小组代表汇报本组新发现的同学优 点,集体评议。 3、汇报结束后,学生对比自己之前列 出优点,将新发现的优点写下来。 展示舞台 比一比 1、把自己优点和组内其他同学 优点做比较,选出各方面优点较多 的同学。 2、请优点较多的同学谈谈自己 感受及能做到的原因。 我有大大的眼睛,可爱的模样; 手里拿着琴,嘴里哼着歌; 快乐的歌伴随着我,一天一天的成长; 我要听老师的话,听妈妈的话; 心里面有着大大的梦想,想一夜长大; 和你一起,飞越世界的每个角落; 美好的梦会实现,你有梦想就去追吧; 不管未来会怎样,你都要保持着坚强; 向着自己的理想去飞吧! 诵 读 儿 歌 可 爱 的 我
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