书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 18
上传文档赚钱

类型苏教版四年级上册数学1.3 练习一课件.pptx

  • 上传人(卖家):tdj2000
  • 文档编号:661561
  • 上传时间:2020-07-28
  • 格式:PPTX
  • 页数:18
  • 大小:2.78MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《苏教版四年级上册数学1.3 练习一课件.pptx》由用户(tdj2000)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    苏教版四年级上册数学1.3 练习一课件 苏教版 四年级 上册 数学 1.3 练习 课件 下载 _四年级上册_苏教版(2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、练习一 苏教版 数学 四年级 上册 练习一练习一 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 升和毫升升和毫升 巩固练习巩固练习 1 1 练习一 复习旧知复习旧知 像一盒牛奶、一个水桶、一个暖壶等这样的能容纳像一盒牛奶、一个水桶、一个暖壶等这样的能容纳 其他物体的物体叫做容器。其他物体的物体叫做容器。 一个容器能盛东西的多少就叫一个容器能盛东西的多少就叫容量容量。 练习一 复习旧知复习旧知 125mL 12L 通常测量体积(容积)单位用升通常测量体积(容积)单位用升(L)(L)或毫升或毫升(mL)(mL)表示。表示。 2L 练习一 一瓶一瓶 大约有大约有1515( )。)。 一台一台

    2、 大约有大约有7070( )。)。 计量比较多的计量比较多的 液体时,用升液体时,用升 作单位。作单位。 升升 计量比较少的计量比较少的 液体时,用毫液体时,用毫 升作单位。升作单位。 毫升毫升 练习一 5 5升升300300毫升毫升= =( )毫升)毫升 1 1升升=1000=1000毫升,先将毫升,先将5 5升换升换 算成算成50005000毫升,再用毫升,再用50005000 毫升加毫升加300300毫升即可。毫升即可。 53005300 练习一 巩固练习巩固练习 比较下面比较下面3 3个玻璃杯的容量,你发现了什么?个玻璃杯的容量,你发现了什么? 左边的玻璃杯容左边的玻璃杯容 量最大;中

    3、间和量最大;中间和 右面的玻璃杯的右面的玻璃杯的 容量相等。容量相等。 给左面的玻给左面的玻 璃杯盛满果璃杯盛满果 汁。汁。 将左面的玻璃杯的将左面的玻璃杯的 果汁倒给中间的玻果汁倒给中间的玻 璃杯,倒满后,左璃杯,倒满后,左 面玻璃杯还有剩余。面玻璃杯还有剩余。 将中间玻璃杯将中间玻璃杯 的果汁倒入右的果汁倒入右 边玻璃杯后刚边玻璃杯后刚 好装满。好装满。 练习一 哪些容器的容量比哪些容器的容量比1 1升大?升大? 棱长是棱长是1 1分米的分米的 正方体容器的容正方体容器的容 量是量是1 1升。升。 比比1 1升大升大 比比1 1升大升大 练习一 在括号里填上“升”或“毫升”。在括号里填上“

    4、升”或“毫升”。 一瓶果汁大一瓶果汁大 一盆水大一盆水大 一桶纯净水大一桶纯净水大 约有约有500500( ) 约有约有7 7( ) 有有1919( ) 毫升毫升 升升 升升 练习一 给下面的容器选择合适的单位,连一连。给下面的容器选择合适的单位,连一连。 升升 毫升毫升 练习一 900900毫升毫升 1 1升升 6 6升升 60006000毫升毫升 3 3升升 25002500毫升毫升 70007000毫升毫升 8 8升升 在在 里填“里填“ ”“”“ ”或“”或“= =”。”。 1 1升升=1000=1000毫升毫升 1L1100mL1L 所以这所以这4 4量杯里的液体合起来比量杯里的液体

    5、合起来比1 1升多。升多。 150+200+350+400=1100150+200+350+400=1100(mLmL) 练习一 一瓶儿童止咳糖浆的规格及用法用量如下。这瓶一瓶儿童止咳糖浆的规格及用法用量如下。这瓶 止咳糖浆够一个止咳糖浆够一个5 5岁儿童服用岁儿童服用3 3天吗?天吗? 【规格规格】每瓶每瓶120120毫升毫升 【用法用量用法用量】口服,每日口服,每日3 3次次 7 7岁以上儿童:每次岁以上儿童:每次15153030毫升毫升 3 3- -7 7岁儿童:每次岁儿童:每次5 5- -1010毫升毫升 10103 33 3 =30=303 3 =90=90(毫升)(毫升) 因为因为

    6、9090毫升毫升120120120毫升毫升 所以这瓶止咳糖浆不够所以这瓶止咳糖浆不够 一个一个8 8岁儿童服用岁儿童服用3 3天。天。 答:这瓶止咳糖浆不够一个答:这瓶止咳糖浆不够一个8 8岁儿童服用岁儿童服用3 3天。天。 以最小量以最小量 计算。计算。 练习一 这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识? 课堂小结课堂小结 1.1.能容纳其它物体的物体,称为能容纳其它物体的物体,称为容器容器。 2.2.一个容器能盛东西的多少就叫一个容器能盛东西的多少就叫容量容量。 练习一 这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识? 3.3.计量较多的液体时,用计量较多的液体时,用升升作单位。用符号“作单位。用符号“L L”表示。”表示。 4.4.计量较少的液体时,用计量较少的液体时,用毫升毫升作单位。用符号“作单位。用符号“mLmL”表示。”表示。 5.5.棱长是棱长是1 1分米的正方体容器的容量是分米的正方体容器的容量是1 1升。升。 练习一 这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识? 6.6.升和毫升之间的进率是升和毫升之间的进率是1000,1000,。将升换算成毫升。将升换算成毫升 时,乘进率时,乘进率10001000;将毫升换算成升时,除以进率;将毫升换算成升时,除以进率 10001000。 1 1升升=1000=1000毫升。毫升。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:苏教版四年级上册数学1.3 练习一课件.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-661561.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库