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类型人教版四年级上册数学6.2.6 除数不接近整十数的试商方法课件.pptx

  • 上传人(卖家):tdj2000
  • 文档编号:661529
  • 上传时间:2020-07-28
  • 格式:PPTX
  • 页数:16
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    资源描述:

    1、人教版 数学 四年级 上册 除数不接近整十数除数不接近整十数 的试商方法的试商方法 除数是两位数的除法除数是两位数的除法 6 6 复习导复习导入入 比一比,看谁算的又对又快。比一比,看谁算的又对又快。 16165= 5= 24245=5= 15154= 4= 15156=6= 15158= 8= 25252 2= = 25254= 4= 25258 8= = 8080 120120 6060 9090 120120 5050 100100 200200 探究新知探究新知 2626 2 4 02 4 0 小组讨论:小组讨论:怎样列竖式计算?怎样列竖式计算? 24024026=26= 2626不是

    2、整数怎么办?不是整数怎么办? 把把2626看作看作3030来来试商试商。 3030 方法一:方法一: 探究新知探究新知 小组讨论:小组讨论:怎样列竖式计算?怎样列竖式计算? 3030 2626 2 4 02 4 0 2 0 82 0 8 8 8 商商8 8小了小了怎么办?怎么办? 改商改商9 9继续试商。继续试商。 24024026=26= 3 23 2 3232里面还有一个里面还有一个2626。 方法一:方法一: 探究新知探究新知 小组讨论:小组讨论:怎样列竖式计算?怎样列竖式计算? 3030 2626 2 4 02 4 0 2 3 42 3 4 9 9 24024026=26= 6 6 9

    3、696 方法一:方法一: 探究新知探究新知 2626 2 4 02 4 0 小组讨论:小组讨论:怎样列竖式计算?怎样列竖式计算? 24024026=26= 把把2626看作看作2525。 4 4个个2525是是100100,8 8个个2525是是200200,余下的,余下的4040里面还有里面还有1 1个个2525。 2525 方法二:方法二: 探究新知探究新知 2626 2 4 02 4 0 小组讨论:小组讨论:怎样列竖式计算?怎样列竖式计算? 24024026=26= 2525 方法二:方法二: 2 3 42 3 4 9 9 6 6 9696 探究新知探究新知 2626 2 4 02 4

    4、0 小组讨论:小组讨论:怎样列竖式计算?怎样列竖式计算? 24024026=26= 1010个个2626是是260260, 260260比比240240多多2020,可以商,可以商9 9。 方法三:方法三: 探究新知探究新知 2626 2 4 02 4 0 小组讨论:小组讨论:怎样列竖式计算?怎样列竖式计算? 24024026=26= 方法三:方法三: 2 3 42 3 4 9 9 6 6 9696 探究新知探究新知 小组讨论:小组讨论:三种试商方法有什么不同?哪种比较简便?三种试商方法有什么不同?哪种比较简便? 把把2626看作看作3030来试来试商商 把把2626看作看作2525来试来试商

    5、商 根据被除数的前两位和根据被除数的前两位和 除数的大小直接试商除数的大小直接试商 商容易商容易偏小偏小,需要调商,需要调商, 比较容易比较容易。 调商的可能性调商的可能性较小较小,不不 容易计算容易计算。 方法方法简便简便,常常要看,常常要看余余 数数的情况的情况调商调商。 课堂练习课堂练习 2525( )180 180 1515( )130130 4242( )218 218 4545( )200200 7 7 5 5 8 8 4 4 ( )( )里最大能填几?里最大能填几? 课堂练习课堂练习 算一算。算一算。 9 69 6 1616 9 69 6 6 6 0 0 2525 2 0 2 0

    6、 0 0 2 0 2 0 0 0 8 8 0 0 2626 1 0 41 0 4 1 0 41 0 4 4 4 0 0 2424 1 8 21 8 2 1 6 81 6 8 7 7 1 41 4 课堂练习课堂练习 (1) 394(1) 3946565,在试商时把,在试商时把6565看作看作7070,得到的商,得到的商容易(容易( )。)。 A A. .偏大偏大 B.B.偏小偏小 C.C.无法确定无法确定 (2) 45(2) 45除(除( )的商是)的商是6 6,余数是,余数是2020。 A.906 A.906 B.290B.290 C.270C.270 (3) (3) 除除数是数是2424或或

    7、2626,可以把除数看作(,可以把除数看作( )来试商。)来试商。 A.23 A.23 B.29B.29 C.25C.25 B B B B C C 算一算。算一算。 课堂练习课堂练习 某印刷厂要将某印刷厂要将349349张张1616开的白纸装订成每本开的白纸装订成每本3838张张 的笔记本,这些白纸最多可以装订成多少本这的笔记本,这些白纸最多可以装订成多少本这 样的笔记本?样的笔记本? 34934938=38= 答答:这些白纸最多可以装订成这些白纸最多可以装订成9 9本这样的笔记本。本这样的笔记本。 9(9(本本)7()7(张张) ) 9 9 3 4 23 4 2 7 7 3838 3 4 9

    8、3 4 9 这这7 7张不够装订张不够装订1 1本。本。 课堂练习课堂练习 水果店要将水果店要将130130千克苹果装入纸箱,每个纸箱最千克苹果装入纸箱,每个纸箱最 多能装多能装1515千克,至少需要多少个这样的纸箱?千克,至少需要多少个这样的纸箱? 1301301515 答答:至少需要:至少需要9 9个这样的纸箱。个这样的纸箱。 8 8 1 2 01 2 0 8(8(个个)10()10(千克千克) ) 1 01 0 1515 1 3 01 3 0 8+1=9(8+1=9(个个) ) 这这1010千克也需要千克也需要1 1个纸箱个纸箱。 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识? 除数不接近整十数的试商方法除数不接近整十数的试商方法 把把2626看作看作3030来试来试商商 商容易商容易偏小偏小,需要调商,需要调商, 比较容易比较容易。 调商的可能性调商的可能性较小较小,不不 容易计算容易计算。 方法方法简便简便,常常要看,常常要看余余 数数的情况的情况调商调商。 把把2626看作看作2525来来试试商商 根据被除数的前两根据被除数的前两 位和除数的大小直位和除数的大小直 接试商接试商 方法一:方法一: 方法二:方法二: 方法三:方法三:

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