教科版科学六年级上册 第四单元 能量第6 课时 神奇的小电动机(答案版).docx
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1、第6 课时 神奇的小电动机一、知识解读1. 电动机是利用电能产生动力的机器。电动机工作的基本原理是:用电产生磁,利用磁的相互作用推动转子转动。2. 小电动机由外壳、转子和后盖组成,外壳中有磁铁,转子中有铁芯、线圈和换向器, 后盖中有电刷。3. 换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。4. 增加电流强度、增加磁铁磁性可以让转子转得更快。5. 改变电池正、负极接法、改变磁铁的磁极方向等可以改变转子的转动方向。6. 与转子转动快慢有关的因素: (1)磁铁与线圈的距离:距离近,转得快。(2)磁铁的数量:数量多,转得快。(3)电池的数量:数量多,转得快。二、实验重现实验1:探究转子是不是电磁铁1. 实验
2、目的:通过实验,确定电动机里的转子是电磁铁。2. 实验器材:转子、导线、电池、电池盒、大头针等。3. 实验步骤: (1)取几个大头针,缓缓靠近不通电的转子,观察这几个大头针的状态。(2)取几个大头针,缓缓靠近两极与电池的正、负极相连的转子,观察这几个大头针的状态。4. 实验现象:大头针可以被通电的转子吸引,不能被未通电的转子吸引。5. 实验结论:通电的转子是一个电磁铁。实验2:探究小电动机转动的原理1. 实验目的:通过实验,了解小电动机各部位之间的相互作用。2. 实验器材: 橡皮筋、杯子、胶带、电线、电池、磁铁、小瓶子、铁丝架、导线架、 转子等。3. 实验步骤: (1) 安装转子:在小瓶子上套
3、两根橡皮筋,把铁丝架和导线架插进橡皮筋中固定。把转子的电流换向器放在导线架上,另一端的轴放在铁丝架上,使转子能够灵活转动而不被卡住。(2) 让转子转动起来:通过导线给转子的线圈通上电流,用一个磁铁靠近转子,观察转子是否转动;把磁铁拿开,观察转子是否转动。(3) 改变转子的转动速度:用两个磁铁靠近转子,观察转子的转动速度;将磁铁靠近或远离转子,观察转子的转动速度;增加电池节数,观察转子的转动速度。(4) 改变转子的转动方向:改变磁铁的磁极,观察转子的转动方向是否改变;改变电流的方向,观察转子的转动方向是否改变。 4. 实验现象: (1) 转子附近没有磁铁时,转子就不转动;当有磁铁靠近时,通电的转子会转动; 靠得越近,转动得越快;当用两个磁铁(磁极方向不同)靠近通电的转子,转子转动得更快;增加电池节数,转子转动得更快。(2) 改变磁铁的南、北极或电流的方向,转子转动的方向改变。5. 实验结论: 小电动机的工作原理是用电产生磁,利用磁的相互作用推动转子转动;转子转动的快慢与磁铁的数量、电流大小有关,转动的方向与磁铁的磁极方向、电流的方向有关。指点迷津问题:换向器和电刷的组合在小电动机工作中起到了什么作用? 换向器和电刷的组合起到了接通电流并转换电流方向的作用。3/ 3
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