用字母表示数 教学课件(北师大版)七年级上册数学 .ppt
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1、第三章 整式的加减 3、1 列代数式 1、用字母表示数 学习目标学习目标 1 1、能用字母和含有字母、能用字母和含有字母 的式子表示以前学过的运的式子表示以前学过的运 算率和计算公式。算率和计算公式。 2 2、体会字母表示数的意、体会字母表示数的意 义,形成初步的符号感。义,形成初步的符号感。 分裂次数分裂次数 分裂成的个数分裂成的个数 2 4 8 22 2 2 2 2 2 1 第一次第一次 第二次第二次 第三次第三次 2 2 为了测试一种皮球的弹起高度与下落高为了测试一种皮球的弹起高度与下落高 度之间的关系。通过测验,得到下面一组数度之间的关系。通过测验,得到下面一组数 据据(单位:厘米单位
2、:厘米): 下落高度下落高度 40 50 80 100 150 弹起高度弹起高度 20 25 40 50 75 在这个问题中,如果我们用在这个问题中,如果我们用b(厘米)表示下(厘米)表示下 落高度,那么对应的弹起高度为落高度,那么对应的弹起高度为 (厘米)(厘米) b 总共的层数总共的层数 1 1+2+3+4= =10 4 1+2+3= =6 3 1+2 = =3 2 1+2+3+ +57 = 2(2+1) 2 3(3+1) 2 4(4+1) 2 57(57+1) = 1653 2 57 100 1+2+3+ +100 = n 1+2+3+ +n = 100(100+1)=5050 2 例例
3、 题题 一一 1、一打铅笔有、一打铅笔有12枝,枝,n打铅笔有打铅笔有 枝。枝。 2、三角形的三边长分别为、三角形的三边长分别为3a、4a、5a, 则其周长为则其周长为 ; 3、如图,某广场四角铺上了四分之一圆、如图,某广场四角铺上了四分之一圆 形的草地,若圆形的半径为形的草地,若圆形的半径为r米,则共有米,则共有 草地草地 平方米。平方米。 12n 3a+4a+5a r 总共的层数总共的层数 1 2 3 4 1+2 = =3 1+2+3= =6 1+2+3+4= =10 1+2+3+ +57 = = 2(2+1) 2 3(3+1) 2 4(4+1) 2 57(57+1) 2 57 100 1
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