吉美版五年级上册综合实践-第八课制作表格作品-教案、教学设计(配套课件编号：a2be4).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：660688

上传时间：2020-07-28

格式：DOC

页数：4

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资源描述：: 1、 1 教学设计教学设计课课题题制作表格作品课课型型综合课授课人授课人课课时时 1 课时教教学学目目标标知知识识与与技技能能了解行、列、单元格的概念，掌握在 Word 中插入表格、移动表格，改变表格大小的方法，能根据实际需要调整表格，输入内容，设置和修饰表格。过过程程与与方方法法让学生自我展示、自我激励，体验成功，不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中获得、掌握知识，在评价交流中不断提高技巧技能。情感态情感态度与价度与价值观值观 1.保持积极探索、大胆尝试的学习态度。 2. 能将所学知识灵活运用到实际生活中去。 3. 学会欣赏和评价
2、他人。教教材材分分析析教教学学重重点点表格的设计和调整教教学学难难点点表格的设计与调整教学准备教学准备教师准备教学课件、教学素材（生活中常见的表格）教学环节教学环节教学过程教学过程 2 创设情境创设情境激情导入激情导入导入：在我们的生活里，我们经常会看到很多表格你知道这个表格是作什么的嘛？同学们都回答的非常好，表格的特点就是简单直观明了，让我们很容易看懂。那么你们想不想自己动手做一个课程表呢？这节课我们就来共同学习如何用 WORD 制作表格作品。师板书课题（课前写好），学生齐读步步为营步步为营导学达标导学达标一、表格的组成师：在
3、制作表格之前，我们需要知道表格是由什么组成的。 1、课件展示：表格是由若干条横线和若干条竖线组成的，横的线是行线，竖的线是列线，行线与列线组成单元格。 2、课件展示表格，学生说出分别是几行几列的表格。现在我们知道了一个表格的组成元素：行、列和单元格。二、表格的制作 1、表格的插入 3 首先，选定需要插入表格的位置引导学生说出“表格”菜单和“插入表格”命令。弹出对话框。对其中选项进行设置。对其中 “自动套用格式命令”进行讲解。提示学生不同的表格可以用不同的格式。确定后即可成功插入表格。生成的表格大小需要进行调整，右下角空心正方形可以调整整体表格的大小，当把鼠标放在表格线上时，出现双向箭头时，可以对各组成线也可以进行调整。以此来调整表格的大小。演示课程表表头的填写，注意位置的控制和调整。学生动手制作自己的课程表。学生作品保存。展示优秀学生作品，给每组完成的最快最好的学生进行打印。对学生作品的完成情况进行总结。作品展示作品展示评价交流评价交流板书设计板书设计第十课图形的翻转、旋转和拉伸一、翻转/旋转二、拉伸/扭曲 1、选定 1、选定。 2、图像翻转/旋转 2、图像拉伸/扭曲。 4

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