吉美版四年级上册综合实践-第五课遇到危险怎么办-教案、教学设计(配套课件编号：74a06).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：660685

上传时间：2020-07-28

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、 1 综合实践综合实践学科教学设计学科教学设计任课教师任课教师学科学科综合实践综合实践年级年级四年级四年级课题课题遇到危险怎么办遇到危险怎么办教学教学目标目标教学教学概述概述：本节课主要教育学生知道生活中有时会及生危险，要想办法保护自己。树立安全意识、学会求救、学会自救。 1、认识求助电话，并告诫学生这种求助电话不可以随便拨打。 2、通过提供系列情境，让学生讨论如果遇到其中的情况怎么自救。 3、通过讨论，使学生懂得躲避危险及遇到危险后的自救方法。 4、让学生掌握一些避险常识和方法外，明白遇到危险要向人求救。 5、课后与父母交流处理意外情况的方法，向家长学习，增强自己的
2、避险能力。教学目标：教学目标：（一）知识目标知道“110”、“119”、“120”求助电话的作用，会打这三个电话求助。认识简单的避险常识和自救办法。（二）能力目标要学会保护自己，学会简单的避险常识，掌握一些基本的自救方法。（三）情感、态度与价值观目标激发学生遇到危险想办法保护自己的欲望。能灵活变通，有安全意识。教学重教学重难难点点（一）教学重点：掌握一些基本的自救方法。（二）教学难点：使学生增强自我保护意识。教学准备教学准备图片资料、视频资料、PPT 2 教教学学过过程程课程进程教师活动课堂导入新授结束语注意听危险无处不在，每天都会发生在生活的角落，作为小学生的我们应该怎样处理危险的事？怎样避免危险的发生？今天我们就一起走进安全小讲堂遇到危险怎么办作为小学生，应该注意哪些方面的安全？同学们举出了很多会出现危险的方面今天我们就来开展一场安全问答赛看看同学们是不是真的都有安全意识交通安全（问答）（翻护栏、超员、抢道、马路嬉闹、车窗抛物）用火安全（问答）（室内发生火灾，怎么办？）（学会报警，正确说明位置，不谎报乱报）（学儿歌）生活安全（问答）（接物送物、溺水、肚子痛、吃饭、遇到陌生人）制作爱心卡，互相赠送，传播安全知识。总结本节课知识

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