黑教版三年级上册综合实践3.1.迷人的四季-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：3153c).docx

1、迷人的四季教学设计 教学目标： 1、知识与技能：通过学习，感知四季的不同特征，感受各个季节的美丽，了解黑龙江 生活环境和气候条件。 2、过程与方法：培养学生自学及表达能力。 3、情感态度与价值观： 知道黑龙江四季的特征， 说出四季的特点， 感受各个季节的美丽， 产生对家乡环境的喜爱之情。 教学重点：感知四季的不同特征，培养学生的坚强意志。 教学难点：培养学生自学能力及表达能力。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、创设情境，激趣导入 同学们，老师这里有几张黑龙江省的四季图片，同学们欣赏一下，看看你们喜欢哪 个季节？（出示幻灯片） 学生答：春夏秋冬 一年四季都有不同的美景，老师也喜欢这一年四季

2、的迷人景色，今天就让我们一起 走进这一年四季迷人的景色。 （板书课题：迷人的四季） 二、探索新知 1、银白的世界 四季当中你们最喜欢什么季节 ？（冬季） 那你能描述一下冬季在你眼中是什么样子的吗？ （学生描述） 是呀，我们的冬天这虽然寒冷，但是那迷人的景色却让我们流连忘返，老师也给大 家带来了几张冬天的美景，请大家来欣赏一下。 （播放图片） 这么美丽的雪景只有我们东北的小朋友才能看见，南方的小朋友是见不到的，让我 们快点到那美丽的世界去玩一玩、去享受一下大自然的神奇，你们在冬天都喜欢什么活 动，大人们都有哪些冬季运动，请大下到小组中去讨论一下，（出示投影：小组讨论， 冬季有哪些运动？） 下面请

3、 A 组同学汇报一下冬季有那些运动？（出示滑冰图片） 滑冰是我们北方小朋友最爱的一项运动，滑冰运动也是全国乃至世界喜欢的运动， 我们七台市的杨洋、王蒙都是世界比赛上获得了滑冰冠军，给我们国家、我们黑龙江省 争得了荣誉。 （出示图片） 接下来 B 组同学汇报一下还有什么运动？ 冬泳锻炼了我们黑龙江人的意志，我们不怕严寒。（播放冬泳图片） 请 C 组同学补充一下还有什么大家喜欢的运动？ 因为有了雪才使我们的冬天变的那么丰富多彩，我们黑龙江省有一个著名的雪村， 那里可漂亮了，你们想不想去看看呀？ （播放知识窗雪村图片）所以说黑龙江的冬天是 银色的世界。师板书，冬季银色的世界 2、万物复苏的世界 走过

4、了白雪皑皑的冬季，我们来到了山花烂漫的春季，你们知道黑龙江省的春季是 怎样的吗？人们又在做些什么？ 引导学生说出春风大， 农民伯伯忙着春种， 春天是一个 播种的季节。师板书，春季万物复苏的世界 3、葱郁的世界 走过美丽的春季，我们来到了绿树成荫的夏季，夏季是绿色的海洋，绿色是大自然 送给我们最好的礼物。那么夏季有哪些景色呢？请大家阅读书中 22 页。（ 出示要求： 见幻灯片 ） 下面由四组同学分别汇报一下，四副图的景色特点. 接下来找其他同学来汇报一下知识窗的内容。生答知识窗内容。（出示幻灯片） 1.我们黑龙江省的垦区，有良田万顷。 2.我们黑龙江省的牧区有成群的牛和羊。 3.我们黑龙江省有全

5、国最重要的湿地 。 4.我们黑龙江省有着丰富的森林资源 。 5.我知道黑龙江省的夏季气湿不超过 30 摄氏度。晚间不低于 10 摄氏度，非常适合 我们人类睡眠。 师板书，夏季葱郁的世界 4、五彩的世界 我们黑龙江的冬季，春季、夏季都是那么迷人，其实我们黑龙江省的秋季更是让我 们向往， 每到这时层林尽染， 色彩斑斓。 现在让我们一起走进黑龙江秋季那五彩的世界。 下面请大家看书中的文字和图片，你都知道了哪些知识？（出示幻灯片） 秋季是一个收获的季节，秋季是一个多彩的世界，老师给大家带来了我们黑龙江省 的各个地方的美丽的秋天的图片，请大家猜猜是哪里？（出示幻灯片）学生猜，教师讲 解五花山。师板书：秋季五彩的世界 三、归纳总结 通过这节课的学习你有什么收获？学生总结 同学们，通过今天的学习，我们了解了黑龙江一年四季的特点以及四季气候变化所 带来的不同景色。我们的家乡这么美丽，我们是不是应该去爱护它呢?就让我们一起去 保护我们美丽富饶的家乡吧！