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类型三年级美术上册第3课有趣的拼图优秀课件4人美版.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:6604239
  • 上传时间:2023-07-23
  • 格式:PPT
  • 页数:50
  • 大小:5.42MB
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    1、义务教育教科书义务教育教科书美术美术 三年级(上册)三年级(上册)第第3 3课课生活中的拼图生活中的拼图物品小一点便于拼摆常见且便于收集方便携带进入课堂安全没有危险物品颜色丰富尽量多收集一些种类一猜,这是什么?一猜,这是什么?它是一个点,发动脑筋想一想,它还会是什么呢?它甚至还可以是 原来小点点这原来小点点这么神奇,我们先一么神奇,我们先一起欣赏一些好看的起欣赏一些好看的用点拼贴组成的作用点拼贴组成的作品吧!品吧!1.观察书中的拼图作品,都运用了哪观察书中的拼图作品,都运用了哪些材料?些材料?彩纸、贴纸、植物籽粒、坚果壳彩纸、贴纸、植物籽粒、坚果壳等等材料材料制作拼图制作拼图2、想一想生活中的

    2、哪些废想一想生活中的哪些废旧物品也可以制作拼图?旧物品也可以制作拼图?饮料瓶盖、扣子饮料瓶盖、扣子材料材料体物与背景的色彩该如何选择?体物与背景的色彩该如何选择?:颜色反差大,用颜色反差大,用背景色突出主体物。背景色突出主体物。色彩色彩制作拼图 只大公鸡是只大公鸡是怎么做好的,请你仔怎么做好的,请你仔细看一看,然后告诉细看一看,然后告诉大家!大家!方方法法步步骤骤构思构思画稿画稿贴纸贴纸制作拼图以下图例中任选其一,以下图例中任选其一,小组合作讨论:在拼贴时点、小组合作讨论:在拼贴时点、线、面分别应该用在什么位线、面分别应该用在什么位置上?置上?物籽粒形状色彩有什么特点?创作时可以巧用吗?物籽粒

    3、形状色彩有什么特点?创作时可以巧用吗?链接链接链接链接链接链接返回返回这幅画中,材料是如何巧用的?返回返回这幅画中材料是如何巧用的?这幅作品怎样巧用了材料的色彩?在这幅作品中都发现了什么材料?在这幅作品中都发现了什么材料?这幅画分别利用了这些材料的什么特点?这幅画分别利用了这些材料的什么特点?两幅作品,你两幅作品,你觉得哪一幅线条拼摆觉得哪一幅线条拼摆得更好,为什么?得更好,为什么?:尽量选:尽量选择大小一致的籽粒择大小一致的籽粒粘线条,效果较好。粘线条,效果较好。图画真的很漂亮,但是在创作时我图画真的很漂亮,但是在创作时我们会不会遇到什么问题呢?们会不会遇到什么问题呢?根据自己准备的材料特点

    4、,根据自己准备的材料特点,两人一组合作完成拼图作品。两人一组合作完成拼图作品。说你最喜欢的作品吧!说你最喜欢的作品吧!1你怎样根据媒材特点进行创作的?你怎样根据媒材特点进行创作的?2哪件作品制作细致,效果好?哪件作品制作细致,效果好?3哪对伙伴相互合作,气氛融洽?哪对伙伴相互合作,气氛融洽?马赛克拼图 名作与拼图 药丸拼图 日用品拼图瓶盖拼图 花朵拼图日用品拼图王再问:“那么为什么你最出名呢?”扁鹊答:“长兄治病,是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因,所以他的名气无法传出去;中兄治病,是治病于病情初起时。一般人以为他只能治轻微的小病,所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严

    5、重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术,所以以为我的医术高明,名气因此响遍全国。”心得:事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制,可惜大多数人均未能体认到这一点,等到错误造成了重大的伤害才寻求弥补,有时是亡羊补牢,为时已晚。二、动机的寓言:为谁而玩一群孩子在一位老人家门前嬉闹,叫声连天。几天过去,老人难以忍受。于是,他出来给了每个孩子25美分,对他们说:“你们让这儿变得很热闹,我觉得自己年轻了不少,这点钱表示谢意。”孩子们很高兴,第二天仍然来了,一如既往地嬉闹。老人再出来,给了每个孩子15美分。他解释说,自己没有收入,只能少给一些。15美分也还可以吧,孩子仍然兴高采烈

    6、地走了。第三天,老人只给了每个孩子5美分。孩子们勃然大怒,“一天才5美分,知不知道我们多辛苦!”他们向老人发誓,再也不会为他玩了!【心理点评】人的动机分两种:内部动机和外部动机。如果按照内部动机去行动,我们就是自己的主人。如果驱使我们的是外部动机,我们就会被外部因素所左右,成为它的奴隶。在这个寓言中,老人的算计很简单,他将孩子们的内部动机“为自己快乐而玩”变成了外部动机“为得到美分而玩”,而他操纵着美分这个外部因素,所以也操纵了孩子们的行为。三、成长的寓言:做一棵永远成长的苹果树一棵苹果树,终于结果了。第一年,它结了10个苹果,9个被拿走,自己得到1个。对此,苹果树愤愤不平,于是自断经脉,拒绝

    7、成长。第二年,它结了5个苹果,4个被拿走,自己得到1个。“哈哈,去年我得到了10,今年得到20!翻了一番。”这棵苹果树心理平衡了。但是,它还可以这样:继续成长。譬如,第二年,它结了100个果子,被拿走90个,自己得到10个。很可能,它被拿走99个,自己得到1个。但没关系,它还可以继续成长,第三年结1000个果子明明不是陌生人,却装旳比陌生人还陌生。不要拿过去的记忆、来折磨现在的自己。分手时,别和我说“不合适”,我TM火星人啊!和地球人不合适?人生烦恼就12个字:放不下、想不开、看不透、忘不了很多人闯进你的生活,只是为了给你上一课,然后转身离开。小时候。哭着哭着,就笑了,长大了,笑着,笑着,就哭

    8、了。终于知道吃奥利奥为什么要“舔一舔”了因为那样就没人再敢抢了。距离,产生的不是美,而是诠释了不堪一击的爱情。现实告诉我们说。有什么别有事。没什么别没钱。动什么别动情。爱情就像沙漏,心满了,脑子就空了!“五一过得真快乐”,现在最有感触的是前六个字,最后一个早没感觉了西游记告诉我们,凡是有后台的妖精都被接走了,没后台的都被一棒打死了女人没魅力才觉得男人花心,男人没实力才觉得女人现实。希望有一天我爱你可以倒过来写.你不是环保袋、不要总是装啊装啊装啊装。慢慢的,长大了,却感觉变沉默了,懂得多了,却不快乐了。大家都是这样的么、?不要总嫌父母脏、嫌父母丢面子、父母的恩、是我们一辈子都还不清的不要轻易评价

    9、别人,因为你没有经历过他的人生。每次考完试我都安慰自己没关系、众在参与.。我相信你、信到怀疑自己我心疼每一个不快乐却依然在笑的孩子。老师说:快要考试了,早恋的就不要吵架了,以免影响心情;没早恋的就不要表白了,以免被拒绝影响心情。真想指着心脏、骄傲的告诉沵、这里换人了。颠覆不了的结果,是最开始的伏笔,最好笑的是隐身对其可见,可你却视而不见。绊倒我的人,我让他永远起不来,扶起我的人,我让他永远不会摔倒。在人之上要看得起人,在人之下要看得起自己。发这条的兄弟,我很感谢你。这才是人该领悟的。其实吧、自己什么都懂、有的时候就是心里过不去那个坎不求一生富贵荣华,但求一世家人安康。跟自己说声对不起、这些年一

    10、直没学会爱自己、我很想告诉你,我好想你,可是我怕得到的只是一个简单的哦字,女人,不需要倾国倾城,只需要一个男人为她倾尽一生在乎才会乱想,不在乎连想都不会想心里有座坟,葬着未亡人凡我放不下的,必是因为我拥有不了。原谅是容易的。再次信任,就没那么容易了。不要辜负了本该奋斗的青春有些事,做了才知道。有些事,错了才知道。有些事,长大了才知道。不要为了一个不值得的人丢了你最美的微笑为什么同样一件事情我们能去安慰别人,却怎么也说服不了自己。有时候,我们会觉得自己不够快乐,那是因为我们追求的不是幸福,而是比别人幸福。感觉世界真的很小,好像一个转身我们就能遇见;世界也真的很大,也是一个转身我们便消失在人海,就

    11、这样的擦肩而过爱情其实就像一种习惯,你习惯了生活里有他,他习惯了平淡中有你。有时候受了委屈本来不想哭,可是别人一问你怎么了就会忍不住流下眼泪。什么是真正的好朋友?就是你想让他帮忙时,不需要通过吃饭、烟、酒这些东西来做“铺垫”,而是直接找他。年轻不胡作非为、到老了拿什么话说当年。当一个女人的嘴里反复频繁出现一个男人的名字的时候,无论是夸那个男人还是骂那个男人,潜台词都是:我爱他。送女朋友回家去哪都是顺路。我要嫁的不是王子,而是把我当公主的人过着八戒的生活,却想要悟空的身材我疯过,傻过,执着过,坚持过,我爱过,到最后还是我一个人过有一种贱,叫好了伤疤忘了疼不是除了你,我就没人要了。只是除了你,我谁都不想要喝醉了才知道你最爱谁,生病了才知道谁最爱你不要拿一个人的往事,去怀疑一个人的本质以前拼了命的玩,现在玩了命的拼有些事情,当我们年轻的时候无法懂得,当我们懂得的时候已不再年轻

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