七年级政治233让生命之花绽放课件.ppt
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1、.三、三、让生命之花绽放1、.p29活动课一的材料活动课一的材料讨论:、这两位矿工是如何创造、这两位矿工是如何创造生命奇迹的?生命奇迹的?集体朗读:集体朗读:(从材料中找答案).、这两位矿工遇险能创造生、这两位矿工遇险能创造生命的奇迹。它给我们什么启示?命的奇迹。它给我们什么启示?你能在课文中找到答案吗。你能在课文中找到答案吗。.(p29)我们的生活难免会有事故我们的生活难免会有事故的发生。当事故发生在你身边的发生。当事故发生在你身边时,你会处理和自救吗?时,你会处理和自救吗?.活动课2:下面三题由四人小组讨论后回答下面三题由四人小组讨论后回答1、2、3、.考考你:你知道报警电话、火警电话、急
2、救电话吗?(120)报警常识:确认对方的身份,以防打错电话;确认对方的身份,以防打错电话;说清事情发生的详细地址;说清事情发生的详细地址;说清需急救者目前的具体情况。说清需急救者目前的具体情况。(110)(119).测一测测一测房屋着火了房屋着火了,你知道怎样保护自己吗你知道怎样保护自己吗?你知道打火警电话时应该说些什么吗你知道打火警电话时应该说些什么吗?(1)火灾的地点火灾的地点(2)着火的对象、类型和范围着火的对象、类型和范围(3)自己的姓名、单位和电话号码等自己的姓名、单位和电话号码等.当受到火势威胁时,你当受到火势威胁时,你怎样自救?怎样自救?.火灾自救的方法火灾自救的方法1.穿过浓烟
3、逃生时,你穿过浓烟逃生时,你怎样自救?怎样自救?.火灾自救的方法火灾自救的方法2.室外着火,门己发烫时,室外着火,门己发烫时,你怎样自救?你怎样自救?.火灾自救的方法火灾自救的方法3.逃生的路被大火封锁,逃生的路被大火封锁,你怎样自救?你怎样自救?.火灾自救的方法火灾自救的方法4.、遇到溺水者,你知道如何救助他吗?、遇到溺水者,你知道如何救助他吗?先把他捞上来。把他平放,先把他捞上来。把他平放,身体一定要平身体一定要平,然后用双手放在他然后用双手放在他胸前按压,让他把吸入体内的水胸前按压,让他把吸入体内的水吐出来吐出来。最后,给他做人工呼吸。最后,给他做人工呼吸。.2、(p30).p30活动课
4、三的材料活动课三的材料讨论:、一个生命来到世界上,会给人带来、一个生命来到世界上,会给人带来哪些快乐和幸福?他长大后能给国家社哪些快乐和幸福?他长大后能给国家社会创造什么价值?你能在课文中找到答会创造什么价值?你能在课文中找到答案吗。案吗。集体朗读:集体朗读:.海伦海伦凯勒是一位很不凯勒是一位很不平凡的女性。她很小平凡的女性。她很小的时候就既聋、又哑、的时候就既聋、又哑、还盲,但她却做出了还盲,但她却做出了极不平凡的业绩:奇极不平凡的业绩:奇迹般地学会了英语、迹般地学会了英语、法语、拉丁语等多种法语、拉丁语等多种语言,考进了英国剑语言,考进了英国剑桥大学,作品被译成桥大学,作品被译成多种文字。
5、她的精神,多种文字。她的精神,受到了亿万人民的敬受到了亿万人民的敬仰和爱戴仰和爱戴.残奥会上奋勇拼搏的运动健儿!残奥会上奋勇拼搏的运动健儿!.生命强者半截人生命强者半截人 生命的运动生命的运动 残疾捐款者残疾捐款者残疾人用脚修车残疾人用脚修车残疾人舞蹈残疾人舞蹈废墟上的微笑废墟上的微笑.自理。自理。对疾病缺乏治疗。对疾病缺乏治疗。自理。自理。缺乏粮食等食品。缺乏粮食等食品。活动课4:(把你思考的答案填在空格上)把你思考的答案填在空格上).活动课从不同角度讲述了人们的不同作用。活动课从不同角度讲述了人们的不同作用。它给我们说明了什么?你能从课文中找到答它给我们说明了什么?你能从课文中找到答案吗?
6、案吗?每个人对国家、社会和他每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定自己的价人都有价值。在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时,我值、珍爱自己生命的同时,我们应该肯定他人的价值、尊重们应该肯定他人的价值、尊重他人的生命。他人的生命。.活动课5:答案在材料中找出。答案在材料中找出。.比尔与油漆匠的故事给我们说明了比尔与油漆匠的故事给我们说明了什么?请在课文中找出答案。什么?请在课文中找出答案。.3、.人最宝贵的是生命。生命属于每个人人最宝贵的是生命。生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当只有一次。人的一生应当这样度过:当他回忆往事的时候,不会因虚度年华而他回忆往事的时候,不会因虚度年华而
7、悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧;在临悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他就能够说死的时候,他就能够说:我的整个生命和我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业的事业为人类的解放而斗争。为人类的解放而斗争。奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基 .(自己填写).有的人活着他已经死了;有的死了他有的人活着他已经死了;有的死了他还活着。有的人骑在人民头上:还活着。有的人骑在人民头上:“呵,呵,我有多伟大!有的人俯下身子给人民当我有多伟大!有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头想牛马。有的人把名字刻入石头想“不不朽朽”;有的人情愿作野草,等着地下的
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