辽师大版六年级上册综合实践-4. 缝沙包-教案、教学设计(002).docx

1、 缝沙包教学设计缝沙包教学设计 教学目标：教学目标： 1、能利用简单的针法，使用提供的材料，设计制作沙包。 2、对手工缝制具有浓厚的兴趣，增强动手能力，培养探究能力、创新意识。 3、增强劳动意识、团队协作意识，养成认真、细心的习惯和自信心。 教学重、难点：教学重、难点： 学生通过缝沙包的练习，掌握最基本的一些针法，提高动手操作的能力。 教学准备：教学准备： 教师准备：沙包样品，卡片道具，针线布。学生准备：剪刀、布、针线、填 充物。 教学方法：教学方法： 以教师引导为主，讲授为辅；学生自主实践为主，模仿为辅。 一激发兴趣，导入新课。一激发兴趣，导入新课。 同学们看，这是什么？（沙包）知道它为什么

2、叫沙包吗？（学生回答）是啊， 为了卫生，也为了耐用，我们现在都把里面的填充物由沙子换成了豆子、玉米粒 等东西。 我们用沙包都可以玩什么游戏？（体育课上投掷、扔沙包、踢沙包）你 会踢沙包吗？来演示给我们大家看看。 我们可以用沙包来做这么多活动， 这就需要沙包怎么样？ （非常结实、 牢固） 怎样才能让沙包结实、牢固呢？（抽生回答）（1.布最好是棉布或者麻布。2. 要用不容易断的线来缝。3.针脚要细密。4.打结的时候要打一个结实的结。）这 些都会让我们的沙包很结实，我们一会要依照这些来做。 一个沙包， 除了结实还需要什么才会让我们喜欢它， 进而有兴趣玩？ （漂亮） 你觉得我这只沙包漂亮吗？（漂亮）你

3、觉得它哪儿漂亮？（抽生回答）（1.颜色 鲜艳。3.形状好看，有棱有角。3.针脚很细很密，针距要匀称。） 做这样一个既漂亮又结实的沙包都需要哪些材料呢？（针线、剪刀、布块、 填充物等。 ） 你想不想拥有一个属于自己的漂亮而结实的沙包呢？ （想） 这节课， 就让我们一起来学习缝沙包。 二小组讨论，实践研究。二小组讨论，实践研究。 大家看，这个沙包是什么形状？（正方体）一共需要几块布？（6 块）每块 布大小要？（一样大）这六块布是按照怎样的步骤缝在一起的呢？ 下面我们以小组为单位，研究讨论一下缝制沙包的步骤。每个小组都有六张 白色的卡纸，同学们可以摆一摆，拼一拼，一会找小组上来演示一下。演示的时 候

4、，每组四名学生，组长负责解说，其他三名学生动手演示操作。 （抽小组上台演示，一般是 2 种。）教师用装订机装订成型。（相机提示： 1.不能紧贴着边，也不能太靠里。2.每个边留的宽度要一样。3.边角的地方要交 叉缝结实。4.为了保证有棱有角，形状好看，要缝的直一些。）也就是我们说的 板书：缝要均匀板书：缝要均匀 同学们看清楚了吗？这两种方法你觉得哪一种看的清楚、做起来快速？（第 1 种）。 接下来，我们就两个同学一组，合作缝制一个沙包。同桌两个先讨论一下， 两个人如何分工会缝的沙包又快又好？（同桌讨论）同学们讨论完了，每组都有 了自己的方法，我们暂且保密。 同学们，你们打算用什么针法缝呢？你喜欢

5、什么针法？好，我们就用自己喜欢的 针法来缝。大家在缝的时候要注意什么？（小心针、剪刀，不要伤着手）同学们， 准备好了吗？接下来就让我们开展一次比赛，看看哪组同桌缝的又快又好。好， 比赛现在开始。 三亲自体验，完成作品。三亲自体验，完成作品。 放音乐，学生合作缝沙包，教师巡视指导。 1.我发现这一组同学缝的特别快，赶快来介绍一下经验。我们大家可以借鉴 一下。 2.我看不少同学缝得差不多了，我们能不能把六块布全都缝到一起？为什 么？（我们要往里面装东西）需要留多大合适？（一条边，一半边的大小）我们 就这样往里面装吗？（需要反过来再装），翻的时候我们要板书：板书：翻要细致翻要细致 3.你觉得装多少合

6、适？（大约空间的三分之一比较合适）也就是板书：板书： 装要适量装要适量 2.最后，我们再来研究一下怎样封口。刚刚的线头都已经翻在里面了，封口 的时候就要把线缝在外面，所以线的选择最好是要和布的颜色？（接近、一样） 线头怎么办呢？我们把它别在里面。（教师演示）封口一定要板书：板书：封要严封要严 密密 最好是采用缲针。（教师演示）同学们继续完成自己的作品吧，不懂得地方 可以问。 四展示交流，多元评价。四展示交流，多元评价。 1.小组评价： 我看有很多同学已经做好沙包。 下面， 就请大家以小组为单位， 评选出你们小组里面做得最美观的作品，拿上来比一比，展示展示。 2 全班展示交流。 （由各组派代表向

7、全班同学展示， 并交流缝沙包的经验。 ） 3那你们心目中的最佳沙包是哪一个呢？谁来说说，为什么？（学生提议， 评选。） 4.师： 大家动手又动脑， 做出了这么多漂亮的沙包。 在这些沙包中能得到 “最 佳巧手奖”的就是（ ），大家掌声祝贺一下。 五畅谈感受，回顾提升。五畅谈感受，回顾提升。 劳动给我们带来了这么多的成果。大家缝制的沙包不仅结实漂亮，你们认 真的态度、良好的卫生习惯、合作互助的精神给老师留下了深刻的印象。 看着自己亲手缝的沙包你有什么感受？（虽然累但是感到很快乐。）劳动 给我们带来了快乐，劳动使我们的双手变得更加灵巧。劳动使我们的头脑变得更 加聪明，劳动给我们带来了无穷的乐趣。 六游戏活动，体验快乐。六游戏活动，体验快乐。 放出欢快的乐曲，学生分小组用亲手做的沙包做自己喜欢的游戏，体会劳动 的乐趣。 七课堂小结，布置作业。七课堂小结，布置作业。 课后让我们用自己缝制的沙包和小伙伴们玩游戏吧。 并让我们用缝沙包的技 术缝制出生活中更多、更美、更有用的东西。