辽师大版六年级上册综合实践-2. 我的第一本书-教案、教学设计(配套课件编号：50b35).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：660171

上传时间：2020-07-27

格式：DOCX

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资源描述：: 1、我的第一本书活动目标： 1、通过本次活动，使学生了解一本书的结构、装帧设计等有关知识，能够完成一本小书的设计制作。 2、培养学生掌握资料的收集与整理的方法。 3、培养学生动手制作能力、设计规划能力。 4、培养学生喜欢书，养成读书的好习惯。树立远大理想，长大以后也可以自己著书立说，真正出版一部自己的作品。活动准备：A4 纸若干张、彩笔、卡纸、图片、订书器。活动过程：一、创设情境，激发动机，引入主题（点击问号） 1、创设情境，了解书的历史。 2、了解书的制作过程。二、尝试与感受（实践在线） 1、教师指导学生通过一本具体的书来了解书的结构，从封面到封底都包括哪些部分。 2、学生通过
2、一本书来了解我们平时非常熟悉的书都包括哪些部分。书一般有封面、扉页、版权页、前言、目录、正文，有的还有后记，最后是封底。观察封面和封底，会发现上面有书名、作者、国家、出版社、出版时间、条形码、出版人、编辑、封面设计者、定价等信息。三、交流厅 1、教师指导学生根据自己的兴趣爱好选择内容。提供一些例子，让学生参考选择，出示一些绘本。 2、先构思自己的书内容，在老师和同学的启发及引导下，确定自己书的内容，然后根据内容选择合适的表现形式。 3、准备制作用具：正文部分：用若干张 A4 纸对折，订好。封面部分：准备一些彩色硬纸。图片部分：准备相片、图片，裁剪好。四、制作我的书 1、指导
3、学生设计制作自己的第一本书。请一部分学生介绍自己的作品，没开始制作的学生介绍一下自己的构思，互相交流，互相启发，对自己的设计进行完善。在制作过程中，提示学生安全使用工具，尤其讲明使用剪刀的注意事项。 2、学生准备并制作完成自己的第一本书。培养学生创造性和动手能力。如果课堂上没做完，可以利用课余时间完。 3、建议：主题可以在收集准备的过程中进行改变。可以根据收集到的图片修改主题。要取一个好听的书名。制作封面、封底，把封面和封底包在书的外面，粘贴好，然后修剪整齐。设计扉页、前言、目录和后记，在完成正文后完成。五、反思通过本次活动学生了解了书的结构及发展史，能够制作自己的第一本书。个别学生内容过于简单。

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