辽师大版五年级上册综合实践-10. 小小理财家-教案、教学设计(001).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《辽师大版五年级上册综合实践-10. 小小理财家-教案、教学设计(001).docx》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 辽师大版五年级上册综合实践_10. 小小理财家_教案、教学设计001 师大 年级 上册 综合 实践 _10 小小 理财 教案 教学 设计 001 下载 _五年级上册_辽宁师大版_综合实践_小学
- 资源描述:
-
1、小小理财家 活动目标: 1通过学生小组合作、全班交流学会制作动态生成的统计表。 2学会利用统计表统计商品盈亏。 3在活动中让学生体验到赚钱的不易,学会珍惜劳动成果。 活动重点:学会利用统计表统计本小组商品交易中的盈亏情况。 活动难点:通过学生小组合作、全班交流学会制作动态生成的统计表。 教师准备:课件、表格 学生准备:市场调查记录、黑色水彩笔 活动前准备: 学生按小组进行相关商品的市场调查,并做好记录: 1交易商品的市场零售价 2同类型商品的进货价,估计进货数量及进货金额 3注意调查的方式方法(安全因素,询问礼节,记录技巧等) 4小组统一结果后,用简单清晰的方式行进汇总记录 活动过程: 一、活
2、动导入 师:上一节活动,同学们精心设计了自己商店商品的促销方法,很有创意,与众不同,大家 肯定希望: 在商品交易会那天生意非常火爆吧?那是不是生意红红火火的就一定赚钱了呢? (这可不一定) 判断是否真的盈利,主要就是统计商品交易的情况,分小组进行一个比赛:制作商品销售统 计表,争做一个有头脑的小小理财家,有信心吗? 出示课题:小小理财家 二、学生汇报市场调查情况 展示学生课前市场调查情况(由一两组学生选举代表进行展示本组调查情况:类型为表格、 或文字) 简单汇报: 1 去哪进行调查? 2 进货情况:商品名称、单价 三、引出“统计”的必要性 师:大家销售的商品种类这么多,怎么在交易会后知道它们的
展开阅读全文