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类型2022年沪科版八年级物理下册《力的合成-》课件-(市一等奖).pptx

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:6601094
  • 上传时间:2023-07-23
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    关 键  词:
    力的合成- 2022 年沪科版八 年级 物理 下册 合成 课件 一等奖 下载 _八年级_沪科版(2024)_物理_初中
    资源描述:

    1、2 2、牛顿第一定律:、牛顿第一定律:一切物体一切物体在在没有受到外力作用没有受到外力作用的时候,总保持的时候,总保持匀速匀速直线运动状态直线运动状态静止状态静止状态。或或1.1.力不是维持物体运动的原因力不是维持物体运动的原因2.2.力是改变物体运动状态的原因力是改变物体运动状态的原因1 1、力与运动的关系:、力与运动的关系:惯性是一切物体所惯性是一切物体所固有的一种属性固有的一种属性。惯性大小只与物体的惯性大小只与物体的质量质量有关有关力的合成1 1、如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果、如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果_,这个力叫做那几个力的这个力叫做那几

    2、个力的_。组成合力的每一个力叫。组成合力的每一个力叫_。2 2、1 1同一直线上,方向相同的两个力的合力,大小等于这两个力的同一直线上,方向相同的两个力的合力,大小等于这两个力的大小大小_,方向与这两个力的方向,方向与这两个力的方向_,即,即_。2 2同一直线上,方向相反的两个力的合力,大小等于这两个力的大同一直线上,方向相反的两个力的合力,大小等于这两个力的大小小_,方向与,方向与_的那个力方向相同,即的那个力方向相同,即_。相同合力分力之和相同F=FF=F1 1+F+F2 2之差之差较大较大F=FF=F1 1-F-F2 2数个蚂蚁对树叶数个蚂蚁对树叶施加了多个力施加了多个力一个甲壳虫对树一

    3、个甲壳虫对树叶施加了一个力叶施加了一个力树叶被抬起树叶被抬起作用效果相同:作用效果相同:替代替代等效等效合力合力分力分力不是物体又多受了一个合力!不是物体又多受了一个合力!拉力F1=10N推力F2=6N如图,这两个力的方向相同。那么拉力和推力的合力是多大呢?如图,这两个力方向相反。重力和拉力的合力又该怎样计算呢?拉力F=20N重力G=12N2向右1向右3向右4向右1向左3向右实验探究:同一直线上二力的合成1 1、关于同一直线上的两个力的合力,以下说法中正确的选项是、关于同一直线上的两个力的合力,以下说法中正确的选项是 A.A.合力一定大于任何一个分力合力一定大于任何一个分力 B.B.合力一定小

    4、于某一个分力合力一定小于某一个分力 C.C.合力不可能小于任何一个分力合力不可能小于任何一个分力 D.D.合力可能大于某一个分力合力可能大于某一个分力2 2、一辆车沿坡路上行、一辆车沿坡路上行,一个人在车前用一个人在车前用200N200N的力沿坡路向上拉车的力沿坡路向上拉车,另一个另一个人在车后用人在车后用150N150N的力沿坡路向上推车的力沿坡路向上推车,车受到的这两个力的合力是车受到的这两个力的合力是_ N,_ N,方向是沿坡路方向是沿坡路 。3 3、甲、乙两个同学同时推一辆车、甲、乙两个同学同时推一辆车,甲用甲用30N30N的力向右推的力向右推,乙用乙用40N40N的力向左的力向左推推

    5、,两力沿同一直线两力沿同一直线,那么小车受到推力的合力大小为那么小车受到推力的合力大小为_N,N,方向是方向是_。350向上10向左 4 4、物体受到水平向左、物体受到水平向左20N20N的作用力,想要物体在水平方向受到的合力为的作用力,想要物体在水平方向受到的合力为零,那么另一个力的大小为,方向。零,那么另一个力的大小为,方向。5 5、同一直线上的两个力、同一直线上的两个力,那么这两个力合力的最大值是那么这两个力合力的最大值是_,最小值是,最小值是_。NFNF15,102120N向右2121FFFFF合25N5N力的平衡 交流与讨论你是否想过物体所受到的合外力为零时,情况会怎样呢?F支GF支

    6、G当物体所受合外力为零时与物体不受力是等效的,根据牛顿的第一定律物体将处于静止状态或匀速直线运动状态。平衡状态平衡状态物体如果在两个力的作物体如果在两个力的作用下,处于平衡状态,用下,处于平衡状态,那么这两个力就互称为那么这两个力就互称为 _。实验装置:实验装置:F1F2实验探究:二力平衡的条件两个力的大小两个力的大小两个力的方向两个力的方向两个力是否在两个力是否在同一直线上同一直线上木块是否平衡木块是否平衡如果用纸板代替木块,是否更好?相互作用力相互作用力相互平衡的两个力相互平衡的两个力大小大小 方向方向 作用对象(点)作用对象(点)作用时间作用时间 力的作用效果力的作用效果 1.1.用弹簧

    7、测力计测量物体重力时,用弹簧测力计测量物体重力时,为什么要求物体为什么要求物体静止静止后才能读数?后才能读数?因素有关时,为什么要使物体在因素有关时,为什么要使物体在 水平方向做水平方向做匀速直线运动匀速直线运动?二力平衡二力平衡条件的应用条件的应用1、物体如果在两个力的作用下,能保持、物体如果在两个力的作用下,能保持_ 或或 _ 状态,我们就说该物体处于平衡状态,我们就说该物体处于平衡状态。这两个力就互称平衡力。状态。这两个力就互称平衡力。2、二力平衡的条件是:两个力大小相等,方向、二力平衡的条件是:两个力大小相等,方向_,作用在同一直线且作用在,作用在同一直线且作用在_。【例【例1】如以下

    8、图,用弹簧测力计沿水平方向拉动水平桌面上的物体,】如以下图,用弹簧测力计沿水平方向拉动水平桌面上的物体,使其作匀速直线运动。以下表达中的两个力属于一对平衡力的是使其作匀速直线运动。以下表达中的两个力属于一对平衡力的是 3、在下面这些情形中,哪个选项中的两个力是平、在下面这些情形中,哪个选项中的两个力是平衡力衡力 4、跳伞运发动从高空竖直下落过程中,开始阶段速度、跳伞运发动从高空竖直下落过程中,开始阶段速度越来越大,那么此时他所受空气阻力越来越大,那么此时他所受空气阻力_重力,后来重力,后来匀速下落,此时受空气阻力匀速下落,此时受空气阻力_重力填重力填“大于、大于、“小于或小于或“等于等于5、用

    9、、用30N的力握住重为的力握住重为15N的瓶子悬空静止不动,那么的瓶子悬空静止不动,那么手与瓶子之间的摩擦力的大小为手与瓶子之间的摩擦力的大小为_,假设将手的握,假设将手的握力增加到力增加到40牛,那么手与瓶子之间的摩擦力的大小将牛,那么手与瓶子之间的摩擦力的大小将_填填“增大、增大、“减小或减小或“不变不变6、请画出静止在桌面上的茶杯受力的示意图,、请画出静止在桌面上的茶杯受力的示意图,并分析物体是否受到平衡力的作用。并分析物体是否受到平衡力的作用。例:质量为例:质量为6t6t的汽车,在平直的公路上匀速前进,汽车受到几的汽车,在平直的公路上匀速前进,汽车受到几个力?假设它所受到的阻力是车重的

    10、倍,求汽车发动机的牵个力?假设它所受到的阻力是车重的倍,求汽车发动机的牵引力。引力。支FF阻Fkgtm60006 解:受力平衡上匀速前进,所以汽车因为汽车在平直的公路,得根据公式mgG NkgNkgmgG60000106000NNGF30006000005.005.0阻NFF3000阻牵N3000且牵引力为个力的作用,持力、阻力和牵引力四答:汽车受到重力、支一、合力与分力1、合 力:如果一个力产生的作用效果与几个力共同作用产生的效果相同,那么这个力就叫做那几个力的合力。2、分力:组成合力的每一个力叫分力。二、同一直线上二力的合成2、同一直线上,方向相反的两个力的合力的大小:F=F1 F2 ,方

    11、向跟较大的那个力的方向相同。1、同一直线上,方向相同的两个力的合力:F=F1+F2,方向跟这两个力的方向相同以下说法正确吗?以下说法正确吗?1、在同一直线上,两个力的合力一定大于其中、在同一直线上,两个力的合力一定大于其中的任何一个分力。的任何一个分力。不一定,如果二力的方向相反时,合力一定小于较大的力。议一议当物体所受合外力为零时与物体不受力是等效的,根据牛顿的第一定律物体将处于静止状态或匀速直线运动状态。等效思想 1 1、如以下图,水平桌面上放着甲、乙、丙三个、如以下图,水平桌面上放着甲、乙、丙三个底面积相同的容器,假设在三个容器中装入质量相底面积相同的容器,假设在三个容器中装入质量相等的

    12、水,三个容器底部所受水的压力等的水,三个容器底部所受水的压力()()A A甲最大甲最大 B B乙最大乙最大 C C丙最大丙最大 D D一样大一样大甲乙丙A 能力提升能力提升2、一密封的圆台形容器,上面小下面大,内装、一密封的圆台形容器,上面小下面大,内装一定质量的水,假设把它倒置,那么容器对桌一定质量的水,假设把它倒置,那么容器对桌面的作用情况是面的作用情况是 A A压强减小,压力不变;压强减小,压力不变;B B压强减小,压力减小;压强减小,压力减小;C C压强增大,压力不变;压强增大,压力不变;D D压强增大,压力减小。压强增大,压力减小。能力提升能力提升2、一密封的圆台形容器,上面小下面大

    13、,内装、一密封的圆台形容器,上面小下面大,内装一定质量的水,假设把它倒置,那么水对容器一定质量的水,假设把它倒置,那么水对容器底的作用情况是底的作用情况是 A A压强减小,压力增大;压强减小,压力增大;B B压强减小,压力减小;压强减小,压力减小;C C压强增大,压力增大;压强增大,压力增大;D D压强增大,压力减小。压强增大,压力减小。变型变型(3)液体对容器底的压力和液体重力大小的关系 F=G 液液 FG液液8.如以下图,质量和底面积相同且厚度忽略不计的三个容器,分如以下图,质量和底面积相同且厚度忽略不计的三个容器,分别装有质量和深度相等的甲、乙、丙三种不同液体,放在水平别装有质量和深度相

    14、等的甲、乙、丙三种不同液体,放在水平桌面上,以下说法正确的选项是桌面上,以下说法正确的选项是A三容器对桌面的压强大小不相等三容器对桌面的压强大小不相等B三容器对桌面的压力大小不相等三容器对桌面的压力大小不相等C三容器底部受到液体的压力大小相等三容器底部受到液体的压力大小相等D甲液体对容器底部的压强最小甲液体对容器底部的压强最小D知识点知识点连通器连通器11.1.定义:定义:上端上端_、底部互相、底部互相_的容器叫做连通器的容器叫做连通器2.2.特点特点原理:原理:_在连通器内的在连通器内的_液体,各局部直液体,各局部直接与大气接触的液面总是接与大气接触的液面总是_。锅炉水位计锅炉水位计5.5.

    15、运用知识解决问题运用知识解决问题:如图如图,轮船由下游经过船闸轮船由下游经过船闸驶往上游。船进入闸室后驶往上游。船进入闸室后,先关闭阀门先关闭阀门B B和闸门和闸门D,D,再翻开阀门再翻开阀门 ,当闸室中水位与上游水位当闸室中水位与上游水位 时时,翻开闸门翻开闸门C,C,船驶入上游。船驶入上游。知识点知识点液压器液压器21.1.帕斯卡定律:帕斯卡定律:加在加在_液体上的压强,能够液体上的压强,能够_不变地被液体向不变地被液体向_方向传递。方向传递。知识点知识点液压器液压器22.2.液压器原理:液压器原理:两个活塞与同一容器的液两个活塞与同一容器的液体相体相_。施加于。施加于小活塞的小活塞的_被

    16、液体被液体大小不变地传递给大活塞,大小不变地传递给大活塞,大活塞便可以产生一个与大活塞便可以产生一个与其外表其外表_成成_的力。的力。1p2p2211SFSF21pp 2121SSFF6.6.如以下图如以下图,液压机活塞液压机活塞A A、B B处于平衡状态处于平衡状态,活塞活塞B B的面积是活塞的面积是活塞A A的的1010倍。现用倍。现用30N30N的力竖直向下压的力竖直向下压活塞活塞A,A,为使活塞仍在原位置保持平衡为使活塞仍在原位置保持平衡,竖直向下压活塞竖直向下压活塞B B的力应为的力应为_N_N。S10SBApp SFSNB1030NSSNFB3001030活塞活塞A、B的面积如以下图的面积如以下图,求求:当的力作用在活塞当的力作用在活塞A上上,活塞活塞B能举能举起多重的物体起多重的物体?2241,60,1001mSNFmSBAA已知:PamNSFPAAAA60001001602受到的压强解:活塞PaPPAB6000根据液压器原理:NmPaSPFBBB15004160002的物体答:活塞能举起N1500NFGB1500

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