辽师大版五年级上册综合实践-1. 小小摄影师-教案、教学设计(002).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：660008

上传时间：2020-07-27

格式：DOC

页数：1

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资源描述：: 1、活活动动主主题题我是小小摄影师教教学学课课时时 1 教教学学目目标标 1、尝试使用数码相机或手机进行拍摄。 2、探究所拍照片出现的问题，提高发现问题，分析问题和解决问题的能力。环环节节活活动动过过程程活活动动指指导导激激发发兴兴趣趣引引出出课课题题 1、提出问题：你喜欢拍摄什么主题的照片？了解数码相机的特点。 2、出示活动主题小小摄影师从传统相机和数码相机的功能对比或摄影效果入手，引入活动主题。小小组组活活动动讨讨论论交交流流 1、学生尝试用数码相机或手机进行拍摄。激发学生的拍摄欲望。 2、小组内探究拍
2、摄时遇到的问题。学生对遇到的问题进行分类。强调重视拍摄过程中的关键内容，有利于学生顺利完成以后的活动任务。 3、交流探究结果。 4、总结初步的解决方法。 5、根据总结的方法进行再次拍摄。 6、尝试把相机中的照片传到计算机中在学生拍摄要给以适当的建议，保证再次拍摄活动的顺利完成。在学生拍摄前要强调人身和相机使用的安全。拍摄过程中发现问题要及时给予帮助和建议。拍摄活动后引导学生把相机中的照片传到计算机中。作作品品展展示示活活动动评评价价 1、欣赏再次拍摄的照片，说说与之前所拍照片有哪些不同。 2、与同学们共同分享拍摄时遇到了哪些问题，是怎么解决的。学生讨论后解决。将再次拍摄的照片在小组内先展示，然后推选出组内最佳作品在班级展示。学生说出自己在拍摄过程中遇到的问题和解决方法。板板书书设设计计我是小小摄影师端稳相机，是拍摄好照片的基础。半蹲身体，利用膝盖支撑手肘。

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